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1、作业作业 1 1: 技术应用任务单技术应用任务单作业作业为用而学,学以致用,真学真用,注重实效为用而学,学以致用,真学真用,注重实效研修主题:用技术改变教学(50 学时) 填报人:管延勋应用任务作为一名小学语文教师,与时俱进,运用信息技术开展教育教学,不仅能够提高教育教学效率,还有利于提升自己的专业素质和能力。本着为用而学,学以致用的原则,在研修中我要真学真用,注重实效,更好地提升自己运用信息技术改进教学的能力和水平。在本次远程研修中,我将努力学习并不断提高信息技术的应用水平,特别是 PPT,视频软件的熟练运用,期望在语文课堂教学中合理使用信息技术手段,帮助教学 突破难点,突出重点,帮助学生克
2、服学习中的困难;合理运用视频,激发学习兴趣;发挥运用信息技术作用,为学生营造主动、自主、探究的学习语文的环境。针对问题1、如何通过现代教学媒体去点拨、启发、指导学生积极主动地学习,健康和谐地发展。2、思考怎样才能让学生主动掌握和运用教学媒体开展人机对话,生动活泼地获取知识等。3、借助信息技术让语文课堂教学更加充满语言美、情境美,让语文教学资源更开放、更丰富、更多元、更有效;合理运用多媒体技术,增强学生对生活的认知和感悟,提高学生捕捉和辨析生活信息的能力,从而丰富学生的习作素材。研修理念篇1、 教育变革中的技术力量选择热点篇1.pxj54 MOOCs 与个性化学习2.pxj55 微课程及教学应用
3、方法篇1.pxj77 信息技术支持的教学环节优化作业 技术篇1.(pxj77)信息技术支持的教学环节优化作业2、pxj106 Flash 教学动画应用基础 3、pxj107 Flash 教学动画应用进阶篇4、pxj46 屏幕录屏软件 Camtasia 5、pxj43 调查好帮手问卷星 6、pxj98 教学 PPT 设计入门2010应用打算新学期开始,我要把所学到的信息技术充分运用于教育教学中,优化教学环节优化,创新课堂教学模式,提高课堂效率。概括说,就是要让自己的教育教学发生一个 质的改变,真正做到学以致用,真学真用,注重实效。争取在教学中能做到根据每一篇课文的特点,运用信息技术制作优质课件,让信息技术与语文课堂有机结合,让信息技术与语文课堂有机结合, 让信息技让信息技术支持课堂教学改革,让技术改变教学,创新课堂教学模术支持课堂教学改革,让技术改变教学,创新课堂教学模式,促进学生创新思维与学习。式,促进学生创新思维与学习。备注本修改稿新增了 pxj98 教学 PPT 设计入门2010的学习要求,要结合着 flash 动画的深入学习、练习、提升,更好地用技术改变教学,提升课堂教学质量。此外,注意防止在今后的教学中过度使用信息技术过度使用信息技术干扰语文教学的问题,要恰当运用信息技术,让信息技术优让信息技术优势对教学起到加分的作用势对教学起到加分的作用,不是相反。