2013北师大版数学四上《正负数》ppt课件2[66]

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热身游戏:老师说一个词语,你说出 与它相反的词语。读出下面城市的温度。 北京-5 五台山-16 杭州3 上海2 石家庄-2 南京0将城市的气温从高到低 排列1、知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,学会用正 、负数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确地读、写负数。2、过程与方法:使学生在熟悉的生活情境中,以自主探究、自主合 作、自主评价等自我学习方式,让学生在交流中进一步完善对数的认 识。经历数学化、符号化的过程,体会负数产生的必要性。3、情感、态度和价值观:让学生感受正、负数和生活的密切联系, 享受自主性、创造性学习的乐趣。 教学目标读一读、分一分60 0 100 6 8 38 21 3 66 可以分几类?王伟张红韩磊陈一 凡杨玉 辉马丽平均 分 97分99分88分100分 68分76分88分下表记录的是第一小组上周测验成绩挑战一下以平均分为标准,平均分以上的成绩 用正数表示,平均分以下的成绩用负 数表示,请把上表填写完整。通过这节课的学习 ,你有什么收获 ?

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