电影鉴赏课p68

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1、电 影 经 典 鉴 赏n绪论n一、影像：电影的视觉元素n二、声音：电影的听觉元素n三、蒙太奇：电影的基本语法n四、长镜头：强有力的真实叙事手段n国内电影研究著名学者：黄会林、袁玉琴、饶曙光、杨远婴、苏牧、戴锦华、 尹鸿、周星、陈晓云、索亚斌、孙慰川、曾子航n国内电影研究杂志当代电影、电影艺术、世界电影、电 影世界北京电影学院学报、 电影评介n相关电影网站 http:/ http:/ 论一、大学生为什么要开电影鉴赏课 1、影视艺术教育是大学生不可或缺的教育2、宣泄情感，愉悦身心，丰富精神文化生活3、提高对影视艺术的鉴赏能力二、如何鉴赏影片抓主题看故事抓主题看故事 找元素看技巧找元素看技巧绪 论电

2、影是一门视听一体的艺术，包 括视觉和听觉两大部分。1. 镜头 2. 画面一、影像：电影的视觉元素镜头是电影语言的最小单位在电影发展史上，美国电影大师格里菲斯把 影片分成若干段落，每一个段落表示一个意义， 段落的组合构成影片，而每一个段落本身又是由 一个或多个场景构成，每个场景则又包含多个镜头。其顺序为：镜头-场景-段落-影片将电影构成单位从场景向镜头的变更，就肯 定了镜头作为电影创作根本元素的特殊地位，这 也奠定了电影作为一门艺术的基础。镜头镜头的涵义n（1）镜头是指拍摄过程中摄影机的马达开 启至停止这段时间内被感光的那段胶片；n（2）从剪辑的角度看，镜头就是指使胶片 被剪辑两次与接两次中间的

3、那段胶片；n（3）从观众的角度看，镜头便是两个剪辑 点之间的那段影像。 镜头镜头的分类n焦距、角度、景别、运动、视点镜头镜头焦距镜头n焦距：指从透镜的光心到光聚集之焦 点的距离，亦是照相机中，从镜片中 心到底片或CCD等成像平面的距离 n标准、长焦、短焦、变焦镜头镜头成像原理示意图 镜头标准镜头 n标准镜头是焦距长度和所摄画幅的对角线长 度大致相等的摄影镜头，其视角一般为45 50，标准镜头所表现的景物的透视与目视比 较接近。n标准镜头就像我们在现场用自己的眼睛看东 西，非常真实，在表意功能上具有“眼见为实 ”的效果 镜头长焦镜头 n指视角小于40、焦距大于25mm的镜头 。 长焦距镜头又被称

4、为望远镜头、远摄镜头 、窄角镜头。 n长焦镜头可以造成一种窥探、窥视感，把 观众带近拍摄对象的近旁，这种镜头大量 集中使用会使观众产生强烈的现场感和紧 张感。 镜头短焦镜头 n指视角大于60、焦距小于25mm的镜头 。 长焦距镜头又被称为广角镜头，鱼眼镜头 。 n短焦镜头具有焦距短，视角大、视野广的 优点。用广角镜头拍摄的画面，能在突出 中央主体和前景的同时，呈现广阔的背景 ，可于较近距离拍摄范围宽阔的景物，前 景较为突出。 （示例1. 2.）镜头变焦镜头 n变焦距镜头是焦距连续可变的镜头。一个 镜头画面里，通过焦距的连续变化，产生 画面景别的连续变化。 （示例1. 2.）镜头角度镜头n水平、

5、仰拍、俯拍（示例1. 2. 3.）镜头景别镜头n景别：拍摄主体在画面中呈现出来的范围n远景、全景、中景、近景、特写镜头远景镜头n指摄影机远距离拍摄所形成的视野开阔的 画面。n主要用来介绍环境、渲染气氛、抒发情感 、创造某种意境 ；n多用于影片的开篇与结尾。（示例1. 2.）镜头全景镜头n指能够摄入人物全身的形象或场景全貌的 镜头。n与远景相比，全景有较明确的表现中心， 观众既可看清人物又可看清环境。 镜头中景镜头n指由被拍摄主体的主要部分构成的画面，如 由人物膝盖以上部分所构成的镜头。n观众通过中景将注意力集中于被摄主体上， 能看清人物的形体动作。 镜头近景镜头n指由被拍摄主体的局部所构成的画

6、面，如 人物的胸部以上的镜头。n近景常用来表现人物的感情、心理活动。 镜头特写镜头n指由被摄主体某个不完整局部所构成的画 面，如人物的面部甚至眼睛，景物的细微 特征等。n把表现的对象从周围环境中强调、突出出 来，迫使观众去注意某些关键性的细节， 主要用来创造一种强烈的视觉效果。 （示例1. 2. 3.）镜头景别镜头n各类景别镜头的综合使用。（示例1. 2.）n风格化的景别镜头。（示例1.）镜头运动镜头 n运动镜头是指通过移动摄像机机位、改变 镜头焦距进行拍摄的镜头。 n运动镜头是相对固定镜头而言的；（示例1）n5种形式：推、拉、摇、移、升降镜头推镜头 n一种是变位置的推n指摄影机通过移动，逐渐

7、接近被摄对象的运 动镜头。随着摄像机的前推，被摄对象在画 面中所占的面积越来越大，细部特征越来越 醒目 ，环境因素逐渐被排除。（示例1.）n另一种是变焦距的推镜头拉镜头n变位置拉n变焦距拉n拉镜头有利于表现主体和环境之间的关系， 并常常作为结束性的镜头或转场镜头。 （示例1. 2.）镜头摇镜头n指摄影（像）机位置固定，而镜头借助三 角架作上下、左右或旋转摇动的运动。n扩大观众视野，交代多个主体的内在联系 ，并有利于表现被摄主体的动态和运动轨 迹。 n摇镜头也是画面转场的惯用手法之一。(示例1. 2.） 镜头移镜头n横移、纵跟、斜移n横移和斜移用的多 n移镜头同摇镜头一样，能扩展画面的空间 容量

8、，但因机器不是固定不动，所以比摇 镜头有更大的自由度。（示例1. 2. 3.）镜头升降镜头n利用升降设备的大幅度的升降运动而拍摄 的镜头。原来用升降机，现在用升降车， 升降臂。 n升降镜头拓展了镜头运动的范围，扩大了 镜头表现空间。 （示例1.2. 3.）镜头上述镜头运动形式，在拍摄过程中可以相 互结合 镜头视点镜头n以某种观察者的视点角度来对镜头内容进 行区分。n主观、客观镜头主观镜头n从剧中人物的视点出发来叙述的镜头叫主 观镜头。 n代表了剧中人物对人或物的主观印象，带 有明显的主观色彩，可以使观众产生身临 其境、感同身受的效果，进而使观众和人 物进行情绪交流，获得共同的感受。（示例1.）

9、镜头客观镜头n从“第三者”或“旁观者”（并非指具体的某 一个旁观者，而是指所有的旁观者）视角 出发来客观描述人物活动和情节发展的叙 事镜头叫客观镜头。 n这类镜头拍摄的画面，大都是代表观众的 眼睛，它将事物尽量客观的展现给观众， 在一般影片中，大部分镜头都是客观镜头 。（示例1.） 镜头主客观镜头的综合使用n（示例1. 2.）画面的涵义所谓“画面”一般是指一幅静止的视觉形 象，就如同照片一样。画面的造型要素 构图 、光影 、色彩画面画面构图构图原是绘画用语，指的是构成图形的方式。借用到影视艺术中意指影像画面的构成。画面构图的内容n主体：构图的中心； （示例1. 2.）n陪体：主体的陪衬物；（示

10、例1）n环境：主体或者包括陪体所处的环境。（示例1. ） 画面画面构图的主要类型n平衡与不平衡n封闭与开放（示例1.2. 3. 4.5.）画面画面构图的要素n一般来说，画面构图的要素包括：线条、 形状、光线、色彩等。 n电影画面构图中的要素主要涉及光线、色 彩画面光线影像是以光影成像的。用光不仅仅只是为了 便于拍摄而提供照明，而且是一种艺术表现 形式。电影中的光线有自然光线和人工布光 。光线通过两方面对画面造型产生影响：光的 质量和方向。画面光的质量指光线相对集中的程度。分为两种：n硬光：光源较集中，方向性较明显的布光， 射在画面的光不均匀，各个区域分割明显。n柔光：光源较分散，方向性较弱的布

11、光，射 在画面上的光均匀、和谐； （示例1.） 画面光的方向光源的位置与被摄体形成的不同连线， 也就形成了不同的光的方向。n正面光n侧面光n逆光 （示例1）n顶光n底光画面色彩n色彩的配置组合主要取决于画面中不同色 彩的比例、面积、位置之间的搭配关系。n不同的色彩搭配，表达不同的思想情感 画面色彩的功能n表情（情绪、氛围）达意（象征、隐喻） 功能 （示例1.2）n结构功能n黄土地，常常在大面积的土地的黄色中点缀一 小块红色来，表现恶劣自然环境中生命的顽强与旺 盛；n香港导演王家卫在重庆森林等影片中用红色、 蓝色的交相变化来表现现代都市的灯红酒绿；n美国影片飞越疯人院里采取让白色带上一点黑 ，而

12、黑色带上一点白，在色彩的对立中去营造一种 特殊的关系；n一个和八个前半部以黑色为主，表现压抑和苦 闷的情绪；后半部以红色为主，表明血与火的较量 使人性得以升华。画面n色彩基调，是指确定某种基本的色彩效果 作为整体作品布光和用色的准则。n红高粱的色彩基调设计上确定以红色为主 ；表达了一种旺盛的生命力，热烈的节奏和粗犷悲 壮的风格。 画面上升到结构层面的色彩运用才是最高明的二、声音：电影的听觉要素1927年10月6日，华纳兄弟公司拍摄并上映的一部 音乐故事片爵士歌手，标志着有声电影的诞生 。声音进入电影曾经引发了不同的争论但事实证明，声音进入电影的确是电影发展史中的 一个革命。n1.声音进入电影，

13、实现了视听联构，更符合人们认 识世界的接受习惯。n2.声音进入电影带来了电影美学形式的变化，使电 影真正成为一门具有独特表现形式的艺术。 二、声音：电影的听觉要素声音与画面一道构筑银幕空间，推动叙事 ，完成艺术形象塑造。电影的声音主要分为人声、音乐和音响三 大类型 人声人声也称“人物语言”。指演员在创造角色形象时 发出的各种声音；包括：对白、独白、旁白n对白：是指影视作品中人物之间的对话；n独白：是指影视作品中人物的自言自语或 心里话； （示例1.）n旁白：画面时空以外的人所发出的声音， 也叫画外音； （示例1. 2.）人声好的人声应具备有三个特性n一、人的声音要体现人物的性格 不同性格的人的

14、声音具有不同特点，这可以 为影视创作塑造人物提供极为宝贵的经验 ，在创作中，我们就可以利用这些经验通 过对人物语言的设计来塑造具有个性化的 人物形象。 （示例1. 2. 3. 4.）人声好的人声应具备有三个特性n二、人的声音要具有丰富的潜台词 很多情况下，人们最想听的，也是最耐人寻 味的往往不是那些意识表达明确的语言和 内容，而是那种将真实意图隐藏在表面话 语背后的语言，也就是潜台词，这种潜台 词可以解释为言外之意或是弦外之音。（示例1. 2.）人声好的人声应具备有三个特性n三、人的声音有利于影片风格的形成 对具有特色的人声的有意识的强化使用和挖 掘使之具有强大的造型功能，可以形成影 片的一种

15、语言风格。 （示例1.2.3. 4. 5.）音乐音乐 n从发音种类上讲，电影音乐包括器乐和声乐 两部分；n从音乐形态上讲，电影音乐分为有声源和无 声源两大类。音乐n有声源音乐也称画内音乐、客观音乐，即画 面内的声源提供的音乐；（示例1. 2.）n无声源音乐也称画外音乐、主观音乐，指音 乐来自画面叙述场景以外，创作者根据影片 需要提供的音乐。 音乐音乐的作用n抒发情感、渲染情绪、营造气氛（示例1. 2. 3. 4.5. ）n表现特定的时代或地域特点（示例1. 2.）n揭示和深化作品主题 （示例1.）n构成作品的线索、推进剧情 （示例1.2.3.）音响音响在影视艺术中，音响是指除了人声和音乐以 外

16、的所有声音。 音响音响分类型n自然音响 风雨雷电声、草木虫鱼声、水声、动物 发出的声音 n机械音响 汽车、火车声，机器运作声 n社会环境音响 电视、收音机、叫卖声、脚步声n特殊音响电子合成音响 音响音响的作用：n还原和创造逼真的环境效果 （示例1.）n渲染情绪、营造气氛n交代行为过程，推动剧情的展开 n产生象征、隐喻等意蕴 （示例1.）三、蒙太奇：电影的基本语法n法语montage的译音 建筑学用语，意为装配、安 装。 最早由路易德吕克借用到电影理论中来， 意指电影作品创作过程中的剪辑组合。 n两个著名的实验n三层涵义蒙太奇是电影艺术反映现实生活的一种独特 的思维方法；蒙太奇是电影艺术基本的结构手段和表现方 法；蒙太奇是电影剪辑的具体技巧和技术；蒙太奇蒙太奇