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1、2014 年春季学期个人学习计划为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高 40 分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应教育发展的步伐，我将以“学习”为主题，做到时时“充电” ，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自己在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划 ： 1、强化学习，坚持每周末进行业务学习，学习有关教育局文件，学习学校常规管理，并与新课程改革密切结合。 2、三月份学习中小学教师道德规范 、 中华人民共和国义务教
2、育法 、 中华人民共和国未成年人保护法 、 中华人民共和国教师法 。 3、四月份学习十八大三中全会精神和学习农家贵教师先进事迹。4、及时对每天的教育教学活动进行反思，对每个单元检测都能及时反馈。用笔随时记录概括出数学的一些概念和公式，与同事们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。 5、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强随堂听课，虚心与本校教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。 6、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，做好家访工作和后进生转化工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的教学方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生一帮一互助、各小组学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，促使高效课堂取得较好的效果。
