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1、1东台市富东镇中学初三年级第一次模拟考试东台市富东镇中学初三年级第一次模拟考试语 文 试 卷考试时间：150 分钟 试卷总分：150 分 命题人：吴小进题号一（一）（二）二（一）（二）（三）（四）（五）三总分得分一、 （30 分） （一）选择题（共 5 小题，共 10 分）题 号12345答 案1、下列词语中加点字注音错误最少错误最少的一项是（2 分）A、干瘪（bi） 堵塞（s） 方兴未艾（i） 一暴十寒（p）B、差错（ch） 簸箕（b） 大腹便便（pin） 人才济济（j）C、拘泥（n） 角色（ju） 装模作样（m） 片纸只字（zh）D、稍息（sho） 占据（zhn） 夙兴夜寐（xng） 狼吞
2、虎咽（yn）2、下列词语中错别字最多错别字最多的一项是（2 分） A、脍灸人口 草管人命 涣然一新 提纲挈领 B、说长道短 谈笑风生 统一按排 恬不知耻 C、再接再厉 凶神恶煞 中流砥柱 造谣诽谤 D、顶力相助 厚积薄发 笑容可鞠 洗耳恭听 3、下列标点符号使用有错误有错误的一项是（2 分） A 宁静而深沉的意境选自诗人的羽翼 （生活读书新知三联书店 1987 年版） 。 B食古不化的人，在西洋称为“有学问的笨伯” ，在中国称为“两脚的书橱” ，或“冬烘 先生” 。 C业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 D我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” 4、下列各句中，加点的成语使用有错误有
3、错误的一项是（2 分） A他那矫揉造作矫揉造作的谈话方法，令所有在场的人感到厌恶。 B柯蓝写黄山的石、松、云、日、泉，着力赞颂了大自然鬼斧神工鬼斧神工的伟大创造力和人类2非凡的审美能力。 C 四面埋伏的场景布置，灯光效果，堪称一绝，真是美仑美奂美仑美奂。 D气象卫星虽然还不能为人类呼风唤雨呼风唤雨，但是人们可以凭借卫星云图“指云报雨” 。5、下面的文段中，填入横线处最恰当的一项是（3 分）在我的照料下，那株纤细孱弱的小树，很快膨胀起来。 。五六月间桂花米似的花朵散发出浓香，引得蜜蜂嗡嗡，彩蝶飞舞。（1）长着茂密的叶儿， （2）枝头挂满一嘟嘟金黄的沙枣，（3）四处伸展的枝杈上， （4）坚实的躯干
4、泛着降红色调，（5）许多小鸟围着它啾啾叽叽地歌唱， （6）像在小院中撑起一把翡翠的伞， A(4)(3)(1)(6) B(3)(1)(6)(4) C(4)(1)(6)(5) D(1)(6)(2)(5) （二）填空简答题（20 分） 1、名句填空。 （12 分） （1）晏殊的浣溪沙中 ， 。将自然现象 与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。 （2 分） （2）王国维引用宋代柳永的凤栖梧中的词句说明勤奋、艰苦奋斗才能成就大事业的 句子是_，_。 （2 分） （3）_，立根原在破岩中。(郑燮竹石)（1 分）（4）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路： _ ， _ ， _ 。这一句表现
5、了鲁迅认为希望之所在就是走出新路。 （2分） （5）五岭逶迤腾细浪， 。 （毛泽东七律长征 ） （1 分） （6） ，自缘身在最高层。 （王安石登飞来峰 ） （1 分） （7）会挽雕弓如满月，_，_。 （苏轼密州出猎 ） （1 分） （8）清代郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 ”在杜甫茅屋为秋风 所破歌中也有表达类似情怀的句子： _，_，_。 （2 分） 2、根据提供的句子，再写一个句子。 （2 分） 对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受。 主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨 出锋芒。 被动承受磨难的人， 。 3、问题探究。
6、（两题共 6 分，4+2 分） （1）法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本 的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些，请你阅后谈谈 有何发现。 （4 分） 广岛：广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：南京：难以找到当年屠城遗址。3南京：南京：大屠杀死难人数 36 万人以上，纪念馆“哭墙”上只剩有 3000 个死者的名字；广岛：广岛：2001 年 8 月 6 日，公布原子弹受害者 221893 人，精确到个位。 广岛：广岛：每年 8 月 6 日，举行悼念大会，8 月 15 日，钟声汽笛鸣响，工厂、学校、机 关停止一切工作，全城哀悼；南京南
7、京大屠杀纪念大会从 1985 年才开始，1997 年才有了拉响 防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。 南京：南京：参加纪念大会人数 2000 左右，最多不到 1 万人，占人口的 1/2800 或 1/500； 广岛：广岛：参加纪念大会的有 5 万多人，占全市人口的 1/21读者2004 年第 19 期探究结果： _ _ （2） 水浒传里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，正好与他的名字构成一 定的含义，好象作者在暗示着什么。例如：及时雨宋江雨是很及时（即正合需要） ， 但是却“送” （取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？你能举出这样的一个例 子并作简要分析吗？
8、（2 分多举一个例子说得有道理再加 1 分） （A） （B） 二（55 分）（一）诗词赏析（5 分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1、请你想像一下“沙场秋点兵”时的场面和气氛。(2 分)2、最后一句“可怜白发生”表现了诗人什么样的感情？(2 分)3、有人认为这首词中所描述的战争场景是作者想像中的，依据是什么？(1 分)（二）文言文阅读。 （A）阅读下面墨池记片断，回答问题。 （12 分） 临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有
9、池洼然而方以长，曰王 羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹， 岂信然邪？ 王羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而 又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有4能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者邪？ 墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右墨池”之六字于楹间以揭之。 又告于巩曰：“愿有记。 ”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦 欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉
10、！ 庆历八年九月十二日曾巩记。1、解释下列加点字词在句中的意思。 （4 分） 临池学书（ ） 盖亦以精力自致者（ ） 王君盛恐其不章也（ ） 后人尚之如此（ ） 2、下列加点字词的意思和用法相同的一组是：（2 分） （ ）A、 有地隐然而高 B、 则其所能然后世未有能及者 万钟则不辨礼义而受之C、 以娱其意于山水之间 D、 于楹间以揭之以勉其学者邪 又告于巩曰 3、用现代汉语翻译下面两个句子。 （4 分） 学固岂可以少哉！。 此为其故迹，岂信然邪？。 4、本文叙议结合，紧密联系 的故事，着重阐明了 的道理。 （2 分） （B）阅读列子学射一文，回答问题。 （7 分） 子列常射中矣，请(请教)之
11、于关尹子。关尹子曰：“子知子之所以中乎？”答曰： “弗(不)知也。 ”关尹子曰：“未可。 ” 退而习之三年，又请。关尹子曰：“子知子之所以中乎？”子列子曰：“知之矣。 ” 关尹子曰：“可矣，守而勿失(丢去，遗忘)。 ” 非独射也，国之存也，国之亡也，身之贤也，身之不肖也，亦皆有以(原因)。 1、 、解释文中加点的字。(3 分) 于( ) 习( ) 皆( ) 2、翻译。(2 分) 子知子之所以中乎？3、此文告诉我们这样的道理： （2 分） （三）阅读下文，回答问题。 （10 分） 最后的童话 2004 年 7 月初，我三游九寨沟。在枝柯荫复的栈道上，色彩斑斓的海子边，喧腾的 瀑布，无论是动态的滩
12、、泉、瀑、溪，还是静态的湖、泊、堰、露，都再次引领我走进 恢宏的、同时也是惟一的自然神话中。5九寨沟是水的天堂。那些承载水的温床，是由石灰岩构成。这里的喀斯特地貌，实 乃是水的乐园。温柔的溶蚀，让岩石变成茸绿的海绵；凸起的肩岬，让碧波变成跳跃的 晶体。在数以千计的海子中，它静下来，再静、再静，与树影、与花姿、与岩石、与荇 藻，共同沉入一个亘古的春梦。亘古的春梦啊，亘古而又透明！纤萝不飞而又玲珑剔透， 一尘不染而又色彩斑斓！甚至须臾不能停歇的风，也被它吸进去，成为凝固的舞蹈，成 为盘纡的梦痕。可是，一旦它快乐起来，所有的溪流，所有的阶坎，刹那间，都飘满了 霓裳的舞衣。星光凝成的吴带，宝石缀满的裙
13、裾。旋起来，飘起来。色彩的颠狂，珍珠 的弹跳。这些令人心荡神驰的液体的牧歌啊，在温煦的阳光中闪射、反射、散射和折射。 忽然，我的耳畔响起了熟悉的旋律，啊，那是当地藏民围着篝火跳起的锅庄这天堂 的音乐，给逐水而居的人类，带来了多少惬意与欢乐。 在我生存的国土上，水，曾经构成了民族拂之不去的忧患，但九寨沟的水，却与忧 患无关。它给我们带来的，除了无与伦比的美感，还是无与伦比的美感。 这样的水，不适合饮关羽的赤兔马，但适合饮老子的青牛；不适合浮载远征的革囊， 但适合洗濯志士的愁肠。徜徉在九寨沟中，面对这地球上的独一无二的水脉，我仿佛走 进了雪山女神的血管，我成了春江中快乐的游鱼。 啊啊，生存在汽车夹缝里的城里人，沉溺于获利欲望中的生意人，被无穷的烦恼困 扰着的文明人，被冷酷的网络束缚了灵感的年轻人，如果你有空
