《2015-2016年苏教版选修《唐诗宋词选读》第56课满江红（怒发冲冠）学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016年苏教版选修《唐诗宋词选读》第56课满江红（怒发冲冠）学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、满江红满江红学案学案一、预习目标 掌握重点字的读音,并能流畅的诵读诗了解作者的情感。 二、预习内容 阅读岳飞的满江红，回答文后问题。怒发冲冠，凭栏处萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲，白了少年头空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈 渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。注朝天阙：指拜见皇帝。天阙：皇帝的宫殿。1给下列标红色字体的字注音。萧萧雨歇（ ） 胡虏肉（ ） 朝天阙（ ）2这是一首气壮山河，激励人心的爱国词，词中表现岳飞不愿虚度年华，渴望建功立 业的句子是_。表现词人报仇雪耻，收复国土的雄心壮志的句
2、子是 _。3“三十功名尘与土，八千里路云和月”运用了_的手 法。“怒发冲冠”形容_，这是用_的手法。4词中“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”这两句中的“胡虏”“匈奴”都指的是 _，这两句表现了诗人_之情。5翻译下列句子。三十功名尘与土，八千里路云和月。【参考答案】1xio l qu2“莫等闲，白了少年头，空悲切！” “驾长车，踏破贺兰山缺。”3对偶 比喻 极度愤怒 夸张4金人 对女真统治者无比的愤怒 5三十岁了，功名事业还是没有成就，日日夜夜在风霜雨露里行军和战斗。课内探究学案1.请分别概括这首词上下阕的内容。 2.满江红是一首激昂悲壮、穿云裂石的杰作，请写出其中具有激励人心、启迪人生作 用
3、的名句，加以背诵课后练习与提高将军佳作世争传，三十功名路八千。一种壮怀能蕴籍，诸君细读小重山。 小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。 欲将心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听。 1、 请学生齐读，然后自由读，品一下此词与满江红有何不同。2、 赏析： 岳飞的满江红（怒发冲冠）词，壮怀激烈，是脍炙人口的佳作。小重山词，是用 另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。岳飞的抗金之志，不但受各奸臣的忌恨迫害，还 受到其他将军如：张浚，刘光世等的阻挠，故岳飞有曲高和寡，知音难遇之叹。小重山 就是抒写了这种心情，上半阙写忧深
4、思远之情，下半阙“白首”2 句，表面似乎情绪消极， 实际上是壮志难酬的孤愤。“欲将”三句则用比兴含蓄的手法点出“知音”难遇的一种凄 怆情怀，甚为沉郁。 深秋寒夜，梦回沙场，蟋蟀不住的悲鸣惊破了这壮怀激烈的梦。醒来独徘徊，月色朦胧心 寂寂。瑶琴声声，恨无知音，一腔心事难尽通读全词，作者“还我河山”的血脉贲张 的斗志，面对的却是“议和”声浪甚嚣尘上，寂寥憾恨的心境跃然纸上。梦再热烈，终究 要醒来，将军白头，面对着惨淡的家国现实，谁是这声裂弦索的真正知音? 此刻充斥词境 的，便只有朦胧月光下蟋蟀的凄苦悲吟 上阙寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。前三句写作者梦见自己率部转战千里， 收复故土，胜利挺进，实现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已。后三句梦醒后的失望和 徘徊，反映了理想和现实的矛盾。以景物描写来烘托内心的孤寂，显得曲折委婉，寄寓壮 志未酬的忧愤。 下阙抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。前三句感叹岁月流逝，归乡无望。 “阻归程”表面指山高水深，道路阻隔，难以归去，实际暗喻着对赵构、秦桧等屈辱求和、 阻挠抗金斗争的不满和谴责。后三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，缺少 知音，深感寂寞的心情。 全词表现了作者不满“和议”，反对投降，以及受掣肘时惆怅。体现了作者强烈的爱 国情感。
