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1、1学前教育技能竞赛规程及大纲学前教育技能竞赛规程及大纲一、竞赛项目甘肃省中等职业学校学前教育技能竞赛项目为个人项目。分为：（1）音乐（2）舞蹈（3）绘画（4）讲故事（5）手工制作。每位参赛选手须全部参加以上五项技能比赛，根据参赛选手的五项技能竞赛成绩总和进行评比。二、竞赛内容及评分细则 （一）音乐（一）音乐1.1.器乐演奏器乐演奏（1 1）比赛内容：）比赛内容：选手自选有一定难度的乐曲一首（练习曲除外），钢琴选手具体曲目难度可参照国家教育部规划教材，人民音乐出版社音乐室编著，幼儿师范学校教材钢琴（第一、二册），也可选择高于参考教材难度的曲目，其余乐器演奏乐曲必须选自国家正式出版相关教材，表演形
2、式为独奏。（2 2）比赛要求：）比赛要求：除钢琴外，其余乐器选手自备。要求选手演奏准确、流畅，能正确把握乐曲的演奏风格，评委从演奏技巧和艺术表现力等方面进行现场评分。时间 5 分钟以内。（3 3）评分标准：）评分标准：总分 50 分，评分主要依据五个方面：准确性、演奏技巧、作品处理、流畅性、难易程度。能很好地掌握演奏的基本技能、技巧，对乐曲能准确完整地表达，能较好地诠释作品的风格，对弹奏的作品有一定的理解与表现力，演奏的作品有一定的技术与艺术难度。演奏的作品完整连贯，乐句明确，并有弹奏技术上的难度。演奏的作品难度虽小，但有正确的弹奏方法，音乐表现较好。演奏方法基本正确，能基本表达作品的感情和风
3、格，乐曲的节奏基本正确。 演奏的作品不完整，节奏感差，演奏状态和作品等方面都存在错误。2评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档 46-50 分，二档 41-45 分，三档 36-40 分，四档 30-35 分，五档 30 分以下。2.2.声乐声乐（1 1）比赛内容：）比赛内容：选手自选主题鲜明，思想健康，有一定难度的美声、民族、流行（通俗及原生态）唱法歌曲一首，具体曲目难度可参照国家教育部规划教材，人民音乐出版社音乐室编著，幼儿师范学校教材唱歌（第二、三册），也可选择高于参考教材难度的曲目，表演形式为独唱。（2 2）比赛要求：）比赛要求：要求选手能够运用科学的发声法演唱作品，评委从演唱
4、风格、音准、节奏、咬字吐字、歌唱音色、作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。时间 5 分钟以内。选手自备伴奏音乐，可选用钢琴伴奏和 MIDI 音乐（格式为.mp3）伴奏。（3 3）评分标准：）评分标准：总分 50 分，评分主要依据五个方面：演唱风格、演唱技巧、作品处理、整体舞台效果、难易程度。能很好地掌握演唱的基本技能、技巧，声音圆润、吐字清晰，能较好地诠释作品的风格，对演唱的作品有一定的理解与表现力，演唱的作品有一定的技术与艺术难度。演唱作品完整连贯，音色较好，吐字较清晰，并有演唱技术上的难度。演唱的作品难度虽小，但有正确的演唱技巧，音乐表现较好。演唱方法基本正确，能基本表达作品的感情和风
5、格，乐曲的节奏基本正确。演唱作品不完整，节奏感差，演唱状态和作品等方面都存在错误。评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分，一档 46-50 分，二档 41-45 分，三档 36-40 分，四档 30-35 分，五档 30 分以下。（二）舞蹈（二）舞蹈1.1.比赛内容：比赛内容：（1 1）自选剧目片段表演）自选剧目片段表演3选材以古典舞、民族民间舞（藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等）为主，不含街舞，体育舞蹈等。时间 3 分钟以内。（2 2）幼儿舞蹈创编）幼儿舞蹈创编选手现场随机听伴奏音乐后，创编具有训练目的以及幼儿特点的舞蹈组合，舞种不限。时间 3 分钟以内。2.2.比赛要求：比赛要求：（1）要求
6、选手动作技术规范、动作风格准确，情感表达到位，主要考查学生对于舞蹈基本功的掌握程度。（2）要求选手舞蹈表演具有时代感，内容健康向上、格调高雅，能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采，舞蹈语汇表达准确，表演过程中动作流畅协调，连贯完整，具有较强的表现力和技巧性；对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感；服装造型符合舞蹈表演形式。（3）要求选手编排突出训练目的，针对不同年龄段幼儿进行编排。所编排的组合动作，须符合此年龄段的幼儿特点。舞蹈动作形象、生动、鲜明，有较强的节奏感和表现力。3.3.评分标准评分标准：总分 100 分，自选剧目片段表演占 60%，幼儿舞蹈创编占 40%，两项总计
7、为舞蹈表演的比赛成绩。（三）绘画（三）绘画1.1.比赛内容：比赛内容：（1 1）速写：）速写：根据提供的素材，在 30 分钟以内，画出其单色速写作品。（2 2）色彩：）色彩：以竞赛方拟定的题目在 150 分钟以内创作儿童画一幅，可使用彩铅、油画棒、水粉等。2.2.比赛要求：比赛要求：（1）具备一定的美术基础知识和技能，突出绘画的创编及实际应用能力，造型、构图、色彩合理。把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中，为幼儿园教育教学活动服务。（2）除纸张外，其余绘画工具选手自备。43.3.评分标准：评分标准：总分 100 分，构图、比例、透视占 30%，工具运用、色彩关系、色彩搭配占
8、 30%，对命题的理解表现占 40%。（四）故事讲述（四）故事讲述1.1.比赛内容及比赛要求比赛内容及比赛要求（1 1）自选故事讲述：）自选故事讲述：选手自备一个幼儿故事，题材不限，脱稿讲述。故事必须符合学前儿童的年龄特征，内容健康，主题鲜明，有教育意义。选手上场时，需交自备的幼儿故事的打印稿 3 份（A4 纸张）。可以根据需要，使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。限时 3-4 分钟。不足 3 分钟和超过 4 分钟将适当扣分。（2 2）看图故事讲述：）看图故事讲述：现场抽图，准备时间 10 分钟。选手根据图片创编故事并讲演。故事体现图画内容，主题突出，描述情境生动形象，富有童趣，符合幼儿年
9、龄特点。限时 2-3 分钟。不足 2 分钟和超过 3 分钟将适当扣分。2.2.评分标准：评分标准：总分 100 分，自选故事讲述 70 分，看图故事讲述 30 分。（1）自选故事讲述评分标准序号序号维度维度考核内容考核内容分值分值得分得分1.故事主题突出、鲜明。22.符合幼儿年龄特征。23.内容健康，积极向上，有教育意义。21故事内容 （10 分）4.故事情境较丰富41.普通话标准，吐字清晰、准确。52.语言流畅，无卡壳、冷场现象。53.语言生动、形象、口语化。82语音语貌 （26 分）4.语气、语调、语速把握得当，准确表达故事的 主题。851.恰当的运用肢体语言、音色的变化等表现故事 的情感
10、风貌。102.情真意切，引人入胜，能带动听众。83.精神饱满，富有创意。33表现力 （26 分）4.辅助材料（道具、背景音乐）使用得当。51.着装整洁，仪态大方，举止自然，得体。22.能体现朝气蓬勃的精神风貌。14仪态仪表 （5 分）3.上下场致意、答谢。25时间控制 （3 分）时间不少于 3 分钟，不超过 4 分钟。3总分总分（2）看图故事讲述评分标准序号序号维度维度考核内容考核内容分值分值得分得分1.故事既紧贴图画内容，又有一定新创意。52.故事符合幼儿年龄特征，内容健康，积极向上， 有教育意义。21故事创编 （15 分）3.主题突出、情节丰富完整、富有童趣。81.吐字清晰、准确，表达流畅
11、。有感染力和吸引 力。42.语气、语调、语速变化适当，较好表现出故事 的层次感、情境感。42故事表演 （10 分）3.使用态势语，动作自然流畅，幅度适当，符合 故事情境。21.着装整洁，仪态大方，精神饱满，有自信。13仪态仪表 （2 分）2.上下场礼仪到位（自我介绍、答谢）。14时间控制 （3 分）时间不少于 2 分钟，不超过 3 分钟。3总分总分（五）手工制作（五）手工制作61.1.比赛内容：比赛内容： 现场制作主题手工作品一件，题目由竞赛方拟定，时间 180 分钟，竞赛方提供基本工具及材料，选手可自备 4 种材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。2.2.比赛要求：比赛要
12、求：（1）具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。（2）把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。3.3.评分标准：评分标准：总分 100 分，主题鲜明、美观大方得 20 分，整体设计、结构合理得 20 分，制作精巧、作品细致美观、生动形象得 20 分，有创意、构思独特得 20 分，环保实用得 20 分。三、竞赛日程安排日期日期时间时间项目项目地点地点负责人负责人4 月 13 日8:30-18:00报名、资格审查、熟悉 场地、选手上交 MIDI 伴奏乐（.mp3 格式）兰州职业技术学院总校区综合楼一楼多功能
13、厅丁丽琼等9:30-12:30绘画兰州职业技术学院总校区图书馆六楼教室封震乾 刘昕娜4 月14 日 14:00-17:00手工制作兰州职业技术学院总校区 图书馆六楼教室封震乾 杨 岚9:00-12:00音乐（A 组）、舞蹈 （B 组）、自选故事讲 述（C、D 组）分组比 赛4 月15 日14:00-17:00音乐（B 组）、舞蹈 （A 组）、看图故事讲 述（C、D 组）分组比 赛9:00-12:00音乐（C 组）、舞蹈 （D 组）、自选故事讲 述（A、B 组）分组比 赛4 月16 日14:00-17:00音乐（D 组）、舞蹈 （C 组）、看图故事讲 述（A、B 组）分组比 赛兰州职业技术学院总
14、校区兰州职业技术学院总校区音乐：音乐：1.学院礼堂（每组 1-18号）2.四号教学楼多功能厅（每组 19-35 号）舞蹈：舞蹈：1.图书馆六楼舞蹈室（每组 1-18 号）2.地下体育馆形体室（每组 19-35 号）讲故事：讲故事：图书馆六楼教室薛亚东 王渊文 代有俊 曾 涛 封震乾 赵 菁7备注：备注：1.1401.140 名参赛选手分为名参赛选手分为 A A、B B、C C、D D 四组，每组四组，每组 3535 人。人。2.2.选手凭身份证和参赛证入选手凭身份证和参赛证入 场参加比赛。场参加比赛。四、竞赛须知（一）领队、指导教师须知（一）领队、指导教师须知1.各参赛代表队认真学习竞赛规程，
15、如有不明之处，请在领队会议上提出。2.各领队、指导教师要做好本队的各项准备工作，尤其是选手的思想工作。3.各领队、指导教师在竞赛期间要着装整洁，凭有效证件进出赛场和参加各项活动。4.各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定，自觉维护赛场安全，如有问题必须由领队统一向赛点执委会提出。5.各领队应按要求准时参加领队会议，并认真向参赛选手传达会议精神，妥善管理参赛选手的日常生活及安全，确保选手遵守大赛各项规定。6.各代表队要提前为每位选手办理各种必备的保险。7.各代表队全体成员发扬团结、协作精神，树立良好的赛风，确保大赛顺利进行。 8.所有选手上交的伴奏乐均为.mp3 格式，载体为 U 盘。（二）参赛选
16、手须知（二）参赛选手须知1.参赛选手必须持本人身份证，并佩戴组委会统一签发的参赛证参加比赛。2.参赛选手必须按比赛规定时间检录，并按抽到的参赛序号参加比赛，迟到 15 分钟以上不得参加比赛。3.参赛选手应遵守赛场纪律，服从指挥，服从赛场评委及工作人员管理。4.参赛选手不得将通讯工具、摄像工具带入比赛现场。5.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需举手向现场工作人员提出，需经现场监督人员统一备案方可。6.比赛规定时间结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延8比赛时间。7.所有选手请保持比赛场地的环境卫生，不得随意丢弃果皮纸屑、饮料瓶、塑料袋等垃圾。（三）工作人员须知（三）工作人员须知1.大赛全体工作人员必须服从执委会统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。2.全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好份内各项工作，保证比赛顺利进行。3.认真检查、核准证件，非参赛选手不准进入赛场。同时，要安排好领队、指导教师休息及食宿。4.比赛如出现技术问题（包括设备、器材等）应与各项比赛负责人及时联系，
