2014年秋季期123班化学第二次月考试题(人教版1-8单元)

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1、12014 年秋九年级化学第二次月考试题(人教版 1-8 单元)(考试形式:闭卷 试题共六大题 30 小题 卷面分数:100 分 考试时限:90 分钟)可能用到的相对原子质量:H-l C-12 O-16 S-32 Ca-40 Zn-65 N-14 K-39一、我会选择(本大题包括 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 ) 。1葡萄酒营养丰富,适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )。A清洗葡萄 B把葡萄捣碎 C葡萄发酵成酒 D用细纱布过滤后装瓶2 “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是( )A随手关灯 B.为了方便,多

2、采用自驾车出行C提倡使用节能产品 D打印纸双面使用3加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是( )A. 取样 B. 加料 C. 加热 D. 熄灭4长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是( )A用蒸馏水冲洗 B用钢丝刷刷洗 C用稀盐酸洗涤 D用热水冲洗5下列处理事故的方法中,不正确的是( )A.电器着火用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风D.打翻燃着的酒精灯,立即用湿抹布扑灭火焰6如下图,这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号 ( ) AHClO BO3 CNO2 DCO27下列说法错误的是( ) 。A

3、质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子 B单质和化合物属于包含关系2C加碘盐中的“碘”通常是指碘元素 D分解反应的反应物一定不是单质8下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )A图中单质的化学式为 N2 B该反应使有毒气体转化为无毒气体C反应物都属于氧化物 D反应前后原子、分子个数都不变9下列实验操作能达到预期目的的是( ) 。A用排水法收集氧气 B用在空气中灼烧的方法除去铜粉中的炭粉C用托盘天平称取 3.27 gNaCl 固体 D用闻气味的方法鉴别 CO 和 CO2气体10喝酒不开车,开车不喝酒。酒后驾驶是一种违法行为。酒精的化学式为 C2H5OH。下列有关酒精的说法

4、正 确的是( ) A酒精中氢元素的质量分数最大 B酒精中碳、氢元素的质量比为 1:3 C酒精属于化合物D酒精分子是由 2 个碳原子、6 个氢原子和 1 个氧原子构成的11实行可持续发展战略,建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是() 。A氢气是比天然气更理想的燃料,应不惜一切代价尽早推广使用 B大力提倡生态农业,禁止化肥、农药的生产 C为了提高水资源的利用率,直接用工厂排出的废水灌溉农田 D煤和石油是不可再生的资源,必须综合开发利用 12我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是( )A B C D13下列有关环境污保护的叙述中,错误的是( ) 。A “温室气体”主

5、要指 CO2、CH4等能导致地球升温的气体 B “白色污染”主要指白色粉尘对环境的污染C大气中的二氧化硫、二氧化氮是形成“酸雨”的主要物质 D “绿色化学”是指对环境无负面影响的化学14下列区分两种不同物质的方法不合理的是( )3A用燃着的木条区分空气与二氧化碳 B用水区分 CuO 粉末与 MnO2粉末C用稀盐酸区分 NaCl 与 Na2CO3 D用石蕊试液区分纯净水和溶有二氧化碳的水15比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( ) 。序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温

6、下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类16通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是( ) 。A甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低 B乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性 C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 D丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性17某化合物 X 在空气中完全燃烧,反应的化学方程式是 X+3O2 2CO2+3H2O点燃 则 X 的化学式为(

7、)A. CH4O B.C2H6 C.C2H6O D. C2H418市场上某补钙制剂的说明书如图所示,则每天需补充的钙为( ) 。A0.25 g B0.6 g C0.5 g D1.2 g19在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如下表,则下列表述正确的是( )。四种物质甲乙丙丁反应前质量(g)251515钙片药品规格 每片含 CaCO3 0.625 g用量 每日 2 次,每次 1 片4反应后质量(g)11未测122A未测值为 3g B丙一定是催化剂 C乙全部发生了反应 D甲与乙反应的质量比为 14320氢气、一氧化碳、木炭粉分别与黑色的氧化铜粉末反应时,下列叙述错误的是(

8、 )A反应均需在加热或高温条件下进行 B都有红色的单质铜生成C反应中,氧化铜都被还原,作氧化剂 D都是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应二、我会填空(化学方程式每空 2 分,其它每空 1 分,共 31 分)21用化学用语填空:(1)镁 ; (2) 2 个氮气分子 ; (3)5 个硫酸根离子 ;(4)甲烷 ; (5)+6 价的硫元素 ; (6)氢氧化铁 。22从 Ca、C、S、H、O、N 元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的物质的化学式能灭火的气体是_;充入食品包装袋中可防腐的单质是_;可用于制作电极和铅笔芯的物质是 ;能形成硫酸型酸雨的空气污染物的是_;大理石的主要成分是 。23下图为

9、元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中 3 至 10 号元素位于第二周期,11 至 18 号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的 相同。(2)表中 9 号和 17 号元素最外层电子数相同,都易 (填“得到”或“失去” )电子。则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为 。(3)化学知识中有很多的“相等” ,例如:化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,请再举两例:_;_。(4)第 9 号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸5与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反应的化学方

10、程式为 。24近年来,我国多地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度。(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为 1:2,经检验,正极上产生的气体是 ,负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。(4) “节约用水,从我做起。 ”请你任举一例生活中节约用水的措施: 。25书写出符合下列要求的有关反应的化学方程式各一个:(1

11、)有二氧化碳反应的反应:_;(2)有二氧化碳生成的反应:_;(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气:_;三、我会分析(化学方程式每空 2 分,其他每空 1 分,共 15 分)26 (1)在“南海一号”打捞出来的文物中, “金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是 ;(2)生铁和钢是世界上用量最大的金属材料,它们两者的最大区别是: ,炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为 。写出防止铁生锈的一种方法是 。27化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实

12、验装置图回答问题:A B C D E(1)写出指定仪器的名称: . (2)下面四种途径都可以得到氧气:6甲乙丁丙化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”、 “乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。写出通过此途径制取氧气的化学方程式 。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置是 A,试管中棉花团的作用是 ;陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起 作用。实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 。 (写一个)(4)实验室制取二氧化碳时,判断 CO2已收集满的方法是 。(5)如果用锌

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