《初中语文一年级月考题一基础知识的积累与运用（10分）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文一年级月考题一基础知识的积累与运用（10分）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1初中语文二年级（三册）月考题一初中语文二年级（三册）月考题一 2007 级级 班学号班学号 姓名姓名 得分得分 题号一二三四总分 得分 一 基础知识的积累与运用 （24 分） 1 下列加点注音正确的一项（ ）2 分 A 黄发垂髫（tio） 阌乡（wn） 戍守（w ） 阻遏（ ） B 矜寡（gun ） 石青糁之（sn） 迫击炮（p） 决眦（zh ） C 绥靖（su jng） 箱箧（qi ） 疟子（yo zi） 寒噤 (jn ) D 亵玩（xi ） 濯清涟（zhu lin） 壬戌（rn x ） 泣幽咽 （yn） 2 选出没有错别字的一项（ ） 2 分 A 高屋建瓴 铸剑为梨 气势磅礴 张皇失错
2、B 转弯磨角 四面楚歌 荡然无存 落英缤纷 C 豁然开朗 纤陌交通 世外桃原 惟吾德馨 D 矫首昂视 接竿而起 椎髻仰面 马革裹尸 、下列说法得体的一项是（ ）分 请你明天在家等我，我会光临的。 你们粉笔厂的产品质量不错，下次我一定惠顾。 我们一定提供最好的服务，欢迎各位光临。 D 我明天来看你，你在家恭候。 4、下列说话不正确的一项是（ ） （2 分） A、 大道之行也选自礼记.礼运 ， 礼记是儒家经典之一。 核舟记 选自清朝张潮编辑的虞初新志 ，作者是明末的魏学洢。 B 、 春望 、 石壕吏写于“安史之乱”前期，这时诗人已到中年，前文 集中表现了诗人忧国伤时、思家悲己的感情；后者表达了诗人
3、对“安史之乱” 给人们带来的深重灾难的同情。 C 、 桃花源记 作者是著名的诗人陶渊明，名潜，字元亮，生活在战乱频 繁的东晋。文章写了一个安乐宁静，没有压迫没有战乱的真实的世外桃源， 描绘了一副自由安乐，彼此和睦相处的生活图景，反映了广大人民反对剥削 压迫，反对战乱的愿望。 D、 陋室铭和爱莲说都是托物言志的名文。前文通过对居室的描绘， 极力形容陋室不陋，表达一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。后者表达2对表里如一，行为端正，不与世俗同流合污的君子的向往和赞美。委婉地批 判了当时趋炎附势、追求富贵的世风。 5、选择说法不正确的一项是（ ）2 分。 A、要和平，不要战争，是第二次世界大战后世界各
4、国人民的共同呼声，也 是亲爱的爸爸妈妈这篇课文的主题。 B、 芦花荡这篇诗体小说是孙犁的“白洋淀纪事之二，之一是他的另一篇 小说荷花淀 。小说塑造了一个抗日老英雄的形象，使人们看到，中国人是 不可征服的，中国人民是不可战胜的。 C、 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信的作者是法国作家雨果。他的 代表作有小说 巴黎圣母院和 悲惨世界等。 蜡烛作者是苏联作家 西蒙诺夫 。 D、新闻又称消息，通常分为动态新闻，综合新闻，典型报道和新述评四类。 其中综合新闻是报纸、广播最常用的一种。新闻结构五个部分是：标题、导 语、主体、背景、结语。新闻内容的六要素是：时间、地点、人物、事件的 起因、经过、结果。消息
5、的特点：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或 夸张；报道及时；简明扼要。 6 下列句子没有错误的一项（ ） （2 分） A、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 B 、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。 C、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。 D 、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一 7，下列词语解释有误的一项（ ） （2 分） A 、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 B、编算：文中是计划、盘算的意思。 C、拂晓：天亮的时候。 D、绥靖：安抚，平定。 8、下列句子各使用了什么表达方式（4 分） A、在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个小
6、女孩，她用密密的苇叶遮掩着身 子，看着这场英雄的行为。 （ ） B、天空的星星也象浸在水里，而且要滴落下来的样子。 （ ） C、此种情况，是由于人民解放军的英勇善战，锐不可当。 （ ） D、至发电时止，该路三十五人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可 渡完。 （ ） 9、判断下列各句的修辞手法（4 分） A 这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而造？为了各国 人民。 （ ） B 安格尔低声对我说：“我要问他三个问题：中国人侵略过日本吗？中国人3屠杀过日本老百姓吗？美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗？他们先发动 战争！他们先杀人！ （ ） C 满窑里密得不透风，脑畔上还响着脚步声
7、。 （ ） D 丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包（ ） 10、语言的实际运用（2 分） （1）写一条自己喜欢的关于战争的名言（1 分）（2）根据下面划线句子的特点，再仿写句子（1 分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示， 充实我们的生活。读三国演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采； 读钢铁是怎样炼成的 ，我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。 读 ，我们可以领略到 二 文言文（10 分） 1、下列词语解释正确的一项是（ ） 2 分) A 矜；通鳏，老而无妻的人。 鸿儒：博学的人。 B（渔人甚异之）异：感到奇怪。 历历可数：可以清清楚楚地数出来。
8、C（选贤与能 ）与：通举，选拔。 黄发垂髫：黄发指小孩，垂髫指老人。D 问津：问路。文中是访求、探求的意思。 亵玩 ：玩弄。2 下列句中词语古意和今意解释有错的是（ ） 。 （2 分） A 无论魏晋 无论：古意不要说，更不必说。今意表条件关系的连词。 B 阡陌交通 交通：古意交错相通。今意交通运输。 C 芳草鲜美 鲜美：古意鲜艳美丽。今意味道鲜美。 D 率妻子邑人来此绝境。 妻子：古意妻子儿子。今意男子的配偶。3、下列句子翻译有错误的一项是（ ） （2 分） A、选贤与能，讲信修睦。 翻译：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦的（气氛） 。B 、盖简桃核修狭者为之。 翻译：是挑
9、选狭长的桃核刻成的。 C、斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到简陋了） 。4D、中峨冠而多髯者为东坡。 翻译：中间那个高帽子，多胡子的是苏东坡。 4、 默写句子（4 分） （1） 望岳中有哲理性的名句是 ， 。 （2） 长歌行中有哲理性的名句是 ， 。 （3） 陋室铭中描写陋室环境的句子 ， 。 （4） 桃花源记中描写桃花林美景的句子 ， ， 。 三、现代文阅读（26 分） （一） 、阅读短文，回答问题（共 16 分，每题 2 分）（新华社长江前线日时电） （1）人民解放军百万大军，从 余华里的战线上， 敌阵，横渡长江。 （2）西起九江（不含） ，
10、 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 （3）日夜起，长江北岸人民解 放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地 区，24 小时内即已渡过 30 万人。 （4）日下午五时起，我西路军开始渡 江，地点在九江、安庆段。 （5）至发电时止，该路万人民解放军已渡过 ，余部日可渡完。 （6）这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至 德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 （7）和中路军所遇敌情一样， 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 （8）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这 和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
11、（9）国民党的广大官兵一 致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 （10）战犯汤恩伯 日到芜湖督战，不起丝毫作用。 （11）汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩 固的，弱点只存在于南京九江一线。 （12）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天， 东面防线又被我军了。 （13）我东路万大军与西路同日同时发起渡江作战。 （14）所有预定计划，都已实现。 （15）至发电时止，我东路各军已大部渡过 南岸，余部日可以渡完。 （16）此处敌军抵抗较为顽强，然在日下午5至日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、 镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 长江。 （17）我 军前锋，业已切断镇江无
