2016年浙江省台州市高三(上)期末数学试卷(文科)(解析版)

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1、2015-2016 学年浙江省台州市高三(上)期末数学试卷学年浙江省台州市高三(上)期末数学试卷(文科)(文科)参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 40 分,在每个小题给出的四个选项中,只分,在每个小题给出的四个选项中,只 有一个符合题目要求的有一个符合题目要求的.1设全体实数集为 R,M=1,2,N=1,2,3,4,则(RM)N 等于( ) A4B3,4C2,3,4D1,2,3,4 【考点】交、并、补集的混合运算 【专题】集合 【分析】根据全集 R,求出 M 的补集,找出 M 补集与 N 的交集即可 【

2、解答】解:全体实数集为 R,M=1,2,N=1,2,3,4,RM=x|x1 且 x2,则(RM)N=3,4 故选:B 【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键2 “a4”是“a216”的( ) A充分不必要条件B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断 【专题】简易逻辑 【分析】根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可【解答】解:由 a216 得 a4 或 a4,则“a4”是“a216”的充分不必要条件, 故选:A 【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础3已知 (,) ,sin(+)=,

3、则 tan()等于( )A7BC7D【考点】两角和与差的正切函数 【专题】计算题;转化思想;分析法;三角函数的求值 【分析】由已知利用诱导公式可求 sin,结合 的范围,利用同角三角函数基本关系式可 求 cos,tan 的值,利用两角差的正切函数公式即可计算求值【解答】解:sin(+)=sin=,可得:sin,(,) ,cos=,tan=,tan()=7故选:A 【点评】本题主要考查了诱导公式,同角三角函数基本关系式,两角差的正切函数公式在 三角函数求值中的应用,属于基础题4函数 f(x)=x2ln|x|的大致图象为( )ABCD【考点】函数的图象 【专题】计算题;作图题;数形结合;函数的性质

4、及应用 【分析】由函数的表达式确定函数的性质,从而利用数形结合确定函数的图象的形状【解答】解:f(x)=x2ln|x|=f(x) ,函数 f(x)是偶函数, f(x)的图象关于 y 轴对称, 故排除 A,又f(x)的定义域为(,0)(0,+) ,排除 C,又f(x)+,故排除 B, 故选:D 【点评】本题考查了函数的性质的判断与数形结合的思想应用,同时考查了排除法的应 用5已知直线ax+by=1(其中 a,b 为非零实数)与圆 x2+y2=1 相交于 A,B 两点,O 为坐标原点,且AOB 为直角三角形,则+的最小值为( )A2B3C4D5 【考点】直线与圆的位置关系;直线的截距式方程 【专题

5、】综合题;转化思想;综合法;直线与圆【分析】由直线ax+by=1(其中 a,b 为非零实数)与圆 x2+y2=1 相交于 A,B 两点,且AOB 为直角三角形,可得|AB|=圆心 O(0,0)到直线ax+by=1 的距离 d=, 可得 2a2+b2=2再利用“乘 1 法”和基本不等式的性质即可得出 【解答】解:直线ax+by=1(其中 a,b 为非零实数)与圆 x2+y2=1 相交于 A,B 两点, 且AOB 为直角三角形,|AB|=r=圆心 O(0,0)到直线ax+by=1 的距离 d=,化为 2a2+b2=2+=(+) (2a2+b2)=(2+2+)(4+2)=4,当且仅当b2=2a2=1

6、 取等号+的最小值为 4故选:C 【点评】本题考查了直线与圆相交问题弦长问题、点到直线的距离公式、基本不等式的性 质,属于中档题6函数 f(x)=sin(x+) (0,|)的最小正周期是 ,若其图象向右平移个单位,得到的函数为偶函数,则函数 f(x)的图象( )A关于直线 x=对称B关于点(,0)对称C关于点(,0)对称D关于直线 x=对称 【考点】正弦函数的图象 【专题】函数思想;综合法;三角函数的图像与性质 【分析】由已知求出满足条件的 , 值,求出函数的解析式,进而分析出函数 f(x)的 对称性,可得答案【解答】解:函数 f(x)=sin(x+) (0,|)的最小正周期是 , =2, 则

7、 f(x)=sin(2x+) ,将其图象向右平移个单位后得到的函数 g(x)=sin2(x)+=sin(2x+)的图象, 若得到的函数为偶函数,则 =k+,kZ,即 =k+,kZ,|,当 k=1 时,=,故 f(x)=sin(2x) ,由 2x=+k,即 x=+,kZ 时,即函数的对称轴为 x=+,kZ2x=k,即 x=+,kZ 时,即函数的对称中心为(+,0) ,kZ则当 k=1 时,x=,即函数关于点(,0)对称, 故选:B 【点评】本题考查的知识点是正弦型函数的图象和性质,熟练掌握正弦型函数的图象和性 质是解答的关键考查学生的运算和推理能力7已知三棱柱 ABCA1B1C1的底面是锐角三角

8、形,则存在过点 A 的平面( )A与直线 BC 和直线 A1B1都平行 B与直线 BC 和直线 A1B1都垂直 C与直线 BC 平行且直线 A1B1垂直 D与直线 BC 和直线 A1B1所成角相等 【考点】空间中直线与直线之间的位置关系 【专题】综合题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离 【分析】对 4 个选项分别进行判断,即可得出结论【解答】解:对于 A,过点 A 与直线 A1B1平行的平面经过 B,与直线 BC 相交,不正确; 对于 B,过点 A 与直线 BC 垂直的平面存在,则 CBAB,与底面是锐角三角形矛盾,不 正确对于 C,过点 A 与直线 BC 平行且直线 A1B1垂直,则 C

9、BAB,与底面是锐角三角形矛盾, 不正确;对于 D,存在过点 A 与 BC 中点的平面,与直线 BC 和直线 AB 所成角相等,与直线 BC和直线 A1B1所成角相等,正确 故选:D 【点评】本题考查空间线线、线面位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档 题8如图,等边ABC 的边长为 2,ADE 也是等边三角形且边长为 1,M 为 DE 的中心,在ABC 所在平面内,ADE 绕 A 逆时针旋转一周, 的最大值为( )A B +CD +2 【考点】平面向量数量积的运算 【专题】计算题;转化思想;向量法;平面向量及应用【分析】设BAD=, (02) ,则CAE=,把转化为含有 的三角函数,

10、利用辅助角公式化积后得答案 【解答】解:设BAD=, (02) ,则CAE=,则=()()=coscoscos+sinsin=当时, 的最大值为 故选:B【点评】本题考查平面向量的数量积的定义,考查三角函数的化简和求最值,考查运算能 力,属于中档题二、填空题:本大题共二、填空题:本大题共 7 个小题,多空提每题个小题,多空提每题 6 分,单空题每题分,单空题每题 4 分,共分,共 36 分分.9(2)6(1)0= 3 .3= 2 【考点】有理数指数幂的化简求值;根式与分数指数幂的互化及其化简运算 【专题】计算题;规律型;函数的性质及应用 【分析】直接利用有理指数幂的运算法则以及对数运算法则化简

11、求解即可【解答】解:(2)6(1)0=41=33=2故答案为:3;2 【点评】本题考查有理指数幂以及对数运算法则的应用,考查计算能力10某几何体的三视图如图所示,其中正视图是边长为 6 的正方形,俯视图是腰长为 5, 底边长为 6 的等腰三角形,则该几何体的体积是 72 ,表面积是 120 【考点】由三视图求面积、体积 【专题】计算题;规律型;数形结合法;立体几何 【分析】由三视图可知几何体是一个三棱柱,此三棱柱的高为 6,底面正三角形的高为 4, 利用表面积公式和体积公式得到结果 【解答】解:由三视图图可知此三棱柱的高为 6,底面正三角形的高为 4,可求得底面面积为: =12 V=Sh=61

12、2=72S表面=2S底+S侧面=212+6(6+5+5)=120 【点评】本题考查有三视图求几何体的体积和表面积,解题时要注意看清各个位置的长度, 不要在数字运算上出错11设直线 l1:x+my+6=0 和 l2:(m2)x+3y+2m=0,当 m= 1 时,l1l2,当 m= 时,l1l2 【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系;直线的一般式方程与直线的垂直关系 【专题】方程思想;综合法;直线与圆 【分析】利用直线平行、垂直的性质求解【解答】解:直线 l1:x+my+6=0 和 l2:(m2)x+3y+2m=0,l1l2,=,解得 m=1;直线 l1:x+my+6=0 和 l2:(m2)x

13、+3y+2m=0,l1l2,1(m2)+3m=0,解得 m=;故答案为:1, 【点评】本题考查实数的取值范围的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线的位 置关系的合理运用12已知等比数列an各项都是正数,且 a42a2=4,a3=4则 an= 2n1 ,S10= 1023 【考点】等比数列的通项公式 【专题】方程思想;转化思想;等差数列与等比数列【分析】设等比数列an的公比为 q0,由 a42a2=4,a3=4可得,解出再利用等比数列的通项公式及其前 n 项和公式即可得出【解答】解:设等比数列an的公比为 q0,a42a2=4,a3=4,解得,则 an=2n1,S10=1023故答案分别为

14、:2n1;1023【点评】本题考查了等比数列的通项公式及其前 n 项和公式,考查了推理能力与计算能力, 属于中档题13已知实数 x,y 满足约束条件,则 u=的取值范围为 u 【考点】简单线性规划 【专题】数形结合;转化思想;构造法;不等式 【分析】作出不等式组对应的平面区域,根据分式的性质利用分子常数化,利用换元法结 合直线斜率的性质进行求解即可 【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图: 则 x0,u=3,设 k=,则 k 的几何意义是区域内的点到原点的斜率, 由图象知,AO 的斜率最小,BO 的斜率最大,由得,即 B(2,4) ,由得,即 A(3,2) ,则 AO 的斜率 k=,BO

15、的斜率 k=2, 即k2,则 u=3=3在k2 上为增函数,则当 k=时,函数取得最小值,u=, 当 k=2 时,函数取得最大值,u=,即u,故答案为:u【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用分式的性质以及换元法是解决本题的关 键注意数形结合14设椭圆 C: +=1(ab0)的左右焦点为 F1,F2,过 F2作 x 轴的垂线与 C 相交于 A,B 两点,F1B 与 y 轴相交于点 D,若 ADF1B,则椭圆 C 的离心率等于 【考点】椭圆的简单性质 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据条件分别求出 A,B,D 的坐标,利用 ADF1B,建立方程关系即可得到结 论【解答】解:连接 AF1,ODAB,O 为 F1F2的中点, D 为 BF1的中点, 又 ADBF1,|AF1|=|AB| |AF1|=2|AF2|设|AF2|=n,则|A

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