人类的朋友导学案

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1、思想品德导学案（一） 课 题：第一课 人类的朋友 目 标：了解自然资源是人类生存的基础；自然环境对人生存的重要意义（重点）我们应该怎样对待大自然？（难点） 导学过程 （一）快速查找 1、人类的生活每时每刻都离不开-。-等自然资源是人类生存的基础。- -也是人类的生存和发展的重要资源。 2、自然资源包括-和-两类。 3、-是自然界的主要特征。 4、人类也生存于自然环境中。-是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 5、在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的-关系，并保持整个生态系 统的平衡 6.人类与大自然通过-紧紧地联系在一起，因此，人类应该-大自然，-大自然中 的一切生命。 7.

2、人类是-的产物，是-的一部分。 （二）思考归纳 1、为什么说自然资源是人类生存的基础？ 2、自然资源的含义及分类 3、认识生物多样性 4、我们应该怎样对待自然资源？ 5、自然环境由哪些物质构成？包括哪些因素？ 6、自然环境对人的生存有什么重要意义？ 7、人类如何善待大自然？ （三）检测反馈 1衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或 间接地来自于（ ） A自然资源 B可再生资源 C生物资源 D不可再生资源 2下列资源中属于不可再生资源的（ ） 森林石油土地煤炭气候天然气 A B C D 3近年来，各地的蛇、猫头鹰被大量捕杀，造成鼠害横行，粮食大量减产。

3、仅以我国消耗野生动 物最多的城市之一南方某大城市为例，每年都有约 1000 吨野生蛇类、50 余吨野生蛙类、5 万余只 鸟类，成为该市酒楼餐馆里的野味“卖点”或市民的盘中美餐。这种行为（ ） 破坏生态平衡 破坏了各种生物之间形成的相互作用、相互依存的食物链关系 说明人类置 身于食物链之外 破坏了自然界的和谐 A B C D 4 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ） A人类对自然的征服和改造 B大自然与人类的和谐关系C人对自然的无能为力 D人类与大自然的对立 5人类呀，醒悟吧，我们的地球在“哭泣”！地球之所以“哭泣”是因为（ ） 资源日趋枯竭 环境日益恶化 土

4、地荒漠化严重 大自然在报复人类 A B C D 6 “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们 进行报复。 ”恩格斯的这段话告诉我们（ ） A我们不能战胜大自然，否则会遭到报复 B我们要尊重大自然，合理利用并与它保持和谐关系 C大自然有报复的心态 D人类只能被动利用大自然 7。观察漫画， 求购活麻雀 ，回答下列问题：（1）漫画说明了什么？（2）这给我们什么启示？（四）课程小结 本节课我的收获是：（五）家庭作业 1. 为什么说自然资源是人类生存的基础？ 2. 人类应如何善待大自然？思想品德导学案（二） 课 题：第二课 哭泣的自然 （一）资源在枯竭 目 标

5、1。深切感受人类生存的危机，增强保护资源的责任意识。 2能正确分析各类资源对人类生存发展的重要性和资源枯竭的灾难性后果 3了解自然资源枯竭的表现及其危害 导学过程 （一）快速查找 1。人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。但是，由于人类的过度 消耗，自然资源日趋-，环境日益-。 2-是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和 可持续发展必不可少的基础。 3-是万物之母，-是生命之源。 4。严重的沙尘暴是-的结果。 5地球的资源是-，世界上那么多的人口，每天要消耗多少资源！总有一天，人类将面临- -资源危机。 （二）思考归纳 1 物种减少的原

6、因及危害 2 土地资源的重要性 3 土地资源荒漠化的原因及危害 4 水资源的重要性 5 水资源短缺的原因及危害 6 能源的重要性 7 能源匮乏的危害 8 水污染原因及危害 （三）检测反馈 1我国北方近几年出现的沙尘暴就是（ ） A物种减少 B土地大面积荒漠化 C能源缺乏 D水资源短缺 2在我们生活的地球上，每年每月，甚至每时每刻，都有某个物种在灭绝或濒临灭绝，而且灭绝 的速度在加快。造成物种灭绝的人为原因有（ ） 人类的乱砍滥伐乱捕环境污染物种的数量少物种失去再生能力 A B C D 33 月 22 日是“世界水日” 。有识之士大声疾呼：这个世界很缺水！对全球性缺水问题，下列人 士正确的是（

7、） 缺水问题是世界人民共同关注的特点与焦点 缺水将危及世界粮食安全、人类健康与生态平衡 缺水的重要原因在于水污染、浪费和人口过快增长解决缺水问题的根本出路在于减缓经济和 社会发展 A B C D 4从上世纪年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害造成的直接经济损失达 540 多 亿元。沙尘暴给我们的启示是（ ）人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，那么最终受伤害的是人类自己 人类和其他生物应该 和谐相处，要善待大自然为了经济的发展可以暂时以牺牲环境为代价每种生物都有其存在的 意义与价值，人类和其他生物要相互关爱 A B C D 问答题： 1土地荒漠化是资源枯竭的重要表现，请你分析造成土地

8、荒漠化的人为因素有哪些？ 2 环境被污染有哪些表现，分析其危害？ 3 看课本漫画地球在哭泣 ，试问：地球为什么在哭泣？（四）课程小结 本节课我的收获是：（五）家庭作业 1. 资源枯竭主要表现在哪些方面？思想品德导学案（三） 课 题：第二课 哭泣的自然 （二）环境被破坏 目 标 1。了解水污染、土壤污染和大气污染的原因，懂得环境污染会带来极大的危害，人类应 该保护环境。 2正确认识人类面临的严峻的环境形势，树立环境意识，增强自己的社会则恩感和使命 感 3学会用联系的、发展的观点正确分析资源问题与人类生存的关系，提高全面地、客观 地认识环境问题的能力。 导学过程 （一）快速查找 1。生命的存在和活

9、动，完全依赖于地球上的各种资源。其中-、-和-都是 我们的生命之源。 2由于人类的过度消耗，地球上的淡水越来越-；由于人类的生产和生活活动，水资源遭 到了严重的-。 3-是地球陆地上的万物之母。但是，人类大量地使用化肥、-，日常生活和 工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。 4。大气污染，不仅会严重影响地球上各种生物的-，也严重损害着人类的-。 。 （二）思考归纳成因水污染危害成因土壤污 染危害成因大气污 染危害（三）检测反馈 1对人类将康和环境构成严重威胁的是（ ） 水污染大气污染土壤污染噪声污染 A B C D 2。据国家环保总局的统计数字显示，中国有 87%

10、的城市地下水受到不同程度的污染，并有不断扩 展的趋势。这说明（ ） A我国城市水污染已无法控制 B我国农村不存在水污染的问题 C我国城市水污染严重，已到了刻不容缓的地步 D这是经济发展不可避免的现象3。下列哪种情况与臭氧层的破坏有关（ ） A森林被大量破坏 B大量使用化石燃料 C大量使用氟利昂制冷剂 D大量使用农药 问答题： 1当前环境破坏主要表现在哪些方面？ 2 环境污染的原因是什么？环境污染给人类带来哪些危害？ 3 看课本漫画地球在哭泣 ，试问：地球为什么在哭泣？（四）课程小结 本节课我的收获是：（五）家庭作业 1. 资源枯竭主要表现在哪些方面？思想品德导学案（三）课 题：第三课 做大自然

11、的朋友（一）人类的责任 重难点：懂得面对当今世界资源、环境和人口形势，各国唯一正确的选择是走可持续发展之路。 导学过程 （一）快速查找 1。地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自 然已经很难满足人类的需要。因此，人类唯一的选择是：实施-战略，控制-增长， 节约-，保护-。 2联合国大会决定：从 1972 年开始，每年的-月-日为“世界环境日” ，一再提醒全世 界关注全球环境状况和人类活动对环境的影响，强调保护和改善人类环境的重要性。 3。为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得-，不能- 。这是可持续发展的要义之一。 （二）思考归纳

12、可持续发展战略原因内容要义含义 要求原则（三）检测反馈 1面对地球目前严重的资源和环境问题，人类的责任是（ ） 实施可持续发展战略控制人口增长节约资源保护环境 A B C D 2对实施可持续发展的目的表述完整的是（ ） A为了满足当代人的需要 B为了满足未来世代的需要 C为了满足年轻人未来发展的需要 D为了满足当代的需要，同时又不损及未来世代满足其需要 3下列不符合“可持续发展”原则的思想和行为是( ) A人多力量大，人口越多越好 B对资源开发、利用留有余地 C尊重生命，保护生物多样性 D改变个人的态度和生活习惯，使公民、团体能够关心自己的处境 4 “车船林道过，人自幽径行，森林绕比谁，青山应蓝天。 ”这是某市几年的环境目标，要实现这 一目标就应（ ） 增强人们的环保意识 禁止开发利用森林完善环境保护机制实施保护环境的基本国策 A B C D 问答题： 1。面对地球日益严重的资源和环境问题，人类应做出怎样正确的选择？ 2 请你谈谈对“可持续发展”的理解（四）课程小结 本节课我的收获是：（五）家庭作业 2005 年 2 月 16 日，旨全球温室文女士气体排放，遏制全球气体变暖