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2、he chance of survival。一种生 活在加州的动物松鼠,它的主要敌人是 mountain lion.尤其是吃母的。当她发现有危险?时候 会发生一种高 pitch 的 calling 来警告同伴赶紧逃跑,但是他的 calling 会引来 lion,因此自 己很可能被吃掉,她牺牲了自己逃走的机会,但是给同伴留了生路,尤其是 family member 在附近的时候小马 为大家研发出新的 托福备考 神器，小马托福APP把历年的托福机经以及最新更新考前预测内容的大范围、小范围、逆天版机经从纸质型做成APP机经库，让大家直接体验托福机经在线模考环境;界面及内容设计完全依照真实的新 托福听
3、力 环境，并同时给出了TPO1-34模考题及答案解析；小马托福听力APP开启两种模式：“修炼”、“闯关”，两大模式进行魔鬼式训练。另外还有5000+词汇、1000+经典句子、200+文章。同学们可以扫一扫下面的二维码下载下来感受一下。Task 4-2讲 demand shifting。Two strategies of demand shift reduce the peak-peak demanding;increase thepoor-peak demanding.教授举例说他的一个在洛杉矶的朋友开了 一家餐馆,这个餐馆在晚上7-9 点之间,人声鼎沸,很少有位置。有些顾客愿意等位置,但 很
4、多人都不想等而是换其它地方吃饭。于是,教授的朋友就 creat a new deal。对于 7 点之 前吃饭的顾客就免费提供 dessert。于是有些原来七点后来的顾客为了得到免费甜品,就提 早来,并且提前结束吃饭。这样餐馆比以前更加赚钱。Task 4-3教育学文章,logical consequence 与 inappropriate behavior 之间的关系。就是说惩罚 孩子要和为什么联系到一起,他才不会再犯。教授举了个例子是教授原来在大学教小孩画画。 有一个叫 Mary 的小孩,让她画画她画到了桌子上,教授就罚她不许出去玩。结果之后那孩 子还是画,后来他就叫他画桌子之后不许用 pen
5、 画画了。孩子明白了,以后就不犯了。Task 4-4The professor talks about egocentric thinking in children, which means that children think otherpeople will see or understand the world in the same way like them.e.g.A child was lead in a room with a small house in it.The child was standing in front of the house, which has
6、a red door.The researcher went to the other side of the house.When he asked thechild :“ what am I watching?“, the child answered:“ A red door.“ which was exactly the thing that child was watching.Task 4-5动物有时候会发出假的警报,赶走同类,减少 competition。举例,猴子在有豹子出现的时候,发出警报叫声,其他猴子听到会逃到树上去。但是有人发现一猴子找到了一堆水果, 发出警报,其他猴子都逃走了。其实没有豹子出现,发现水果的猴子自己在独享水果。Task 4-6动物为生存,会有什么 allocation。容易找到食物的话,动物就花少的精力和时间;不容易就花大量教授说,seal。 他们很容易找到食物,因为海里有很多鱼。他们不用花太多时间和精力找 吃的。但是他们要花很多精力和时间来找 location。一是吸引异性,繁殖,二是要占领一个 领域,赶走其他的 seal。三是要保护他领地的其他 male seal相关推荐:历年托福独立写作机经话题收集2015年托福听力真题汇总整理历年托福听力真题汇总相关字搜索： 历年TOEFL口语真题解析整理
