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1、1第一节第一节 分析人类活动对生态环境的影响分析人类活动对生态环境的影响 学习目标： (一)知识目标 1、利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影 响。 2、 让学生了解保护环境、治理污染的一般手段和方法。 3、通过调查沂源环境资料，针对环境污染展开讨论、分析，了解青岛的环境。 （二）能力目标 培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。 （三）情感目标 1、认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。 教学重点、难点：掌握调查和收集资料等科学探究的方法。 认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意 学习过程:
2、课前自学一：（根据下列问题，观察和阅读课本 30-31 页图片和全部文字，进 一步调查和查找资料，进行理解和讨论） 1、森林在环境保护中有什么作用？2、森林遭到严重砍伐后,动植物的生活将会受到什么影 响?1、人类还有哪些手段残害鸟类？这些人为什么要这样做？ 2、如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？4、人类的哪些活动会污染空气？这将会产生怎样的后果？5、在太湖这幅画中你见到了什么？ 使水质变坏的原因除了画面上的以外，还有哪些？会导致什么样的恶果？知识梳理：1、人类活动对生物圈的影响 正面的影响 ， ， 。 负面的影响 ， ， ， 。 2、 和 是 20 世纪 90 年代乃至 21 世纪人
3、类面临的最严重的挑战。 3、当代人类共同面临的三个全球性环境问题是 ， 和 。也是大气遭到严重污染的三个明显后果。 4、科学家把 随着商品贸易和人员往来迁移到新的 中并对新的 造 成严重危害 的现象，叫做 。它的特点是不受 和 的限制，并随着 的迅 速发展和的频繁交往而迅速传播开来。 5、 “三北”防护林是我国 在_ _北、_北和_北建设的一项规模空前 的生态工程， 被誉为“ _建设工程” 。目前已累计造林两千多万公顷，相当于全球人工造林面积 的_。 6、每年的_月_日为“世界地球日” 2【巩固练习】（先独自做，后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约 10 分钟） 【当堂检测】
4、 （请独立完成。时间 3 分钟） 1、据报道，中国北方地区沙尘暴天气发生的次数呈增多的趋势，90年代至今发生过20次特 大沙尘暴。引起沙尘暴的主要原因是（ ） A.人类多环境过渡开发 B.北方寒流长期侵袭 C.常年旱灾，赤地千里 D.地壳运动过于 频繁 2、当“赤潮”发生时，水质会严重恶化，鱼虾及其它水生生物会大量死亡，给捕鱼业和 养殖业带来巨大损失。形成赤潮的原因是（ ）A.海水受化学物质的污染B.动植物病毒 的大量繁殖 C.海洋浮游生物突发性繁殖 D.大量红色土壤流入海洋 3、下列关于使用农药化肥的叙述不正确的是（ ） A.可造成水质污染 B.可造成土壤污染 C.可造成大气污染 D.有利于
5、保护生物圈 4、1997年11月26日下午，四川省都江堰市聚源镇一村庄，突然从西北方飞来一大群（约50 0只左右 ）乌鸦，他们在附近的树林、竹丛、河滩里，飞翔、觅食、栖息。第二天，大群乌鸦突然 从天空中 雨点般的坠落下来，顿时，山林大地成了乌鸦的坟场。造成乌鸦死亡的原因可能是（ ） A.干旱少雨、饮水缺乏B. 遭到大型天敌的捕杀 C. 乌鸦太多，食物不足D. 当地的生态环 境污染 5.下列商品不能称为“绿色商品”的是( ) A.不 含磷的洗衣粉 B.不含碘的食盐 C.无铅汽油 D.无氟冰箱 6.下列说法不正确的是（ ） A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的 B.人口的过度增长必定
6、会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响 C.人口的适度增长有利于人类自身的发展 D.人口越多，越能征服自然 7森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化（ ） A. 水土流失 B. 气候改变 C. 生物多样性受损 D. 以上都可能发生 8下列保护森林的措施中，那一项是科学的（ ） A. 禁止砍伐 B. 有计划地合理砍伐已经成熟的木材 C. 大面积种植一种树，整齐美观 D. 喷洒高强度的农药，消灭森林害虫 9 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害（ ）A 水土流失 B 沙尘暴 C 水体富营养化 D 生物多 样 性破坏 穿针引线 将下列污染原因与结果用线联接起来 .氟利昂等排放物 a.酸雨
7、.砍伐森林 b.土壤和水污染 .核污染 c.放射病和癌症发病率增加 .汽车、燃煤等排放二氧化硫等 d.臭氧层破坏 .大量使用农药 e.土地沙漠化 阅读下面的资料，完成下列各题。 近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度 生长的水污染 现象。蓝藻大量发生时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出毒素 湖淀，湖淀能杀死鱼虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水 中溶解氧，会使水体产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊， 导致水体中氧、磷等植物营养元素过多，这是引起水华发生的主要原因。 1.出现“水华”现象的原因是什么？32.
8、水华是一种水污染现象，它有什么危害？3.针对水华发生的原因，你认为应该采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？ 【能力提升】 1下列人类活动对环境有积极影响的是（ ） A 植树造林 B 废水排放 C 木材加工 D 填海造田2很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是（ ） 森林枝叶茂密，能减缓风速 有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物质 能吸收各种有毒气体 能分泌抗生素 蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以 阻滞尘埃A. B. C. D. 3、太湖的部分地区蓝藻滋生，鱼虾死亡，原本清澈的湖水边的又臭又脏，这种现象叫做（ ） A.水体荒漠化 B.水体富集化 C.水体富营养化 D.水土流失 4、下列活动中，有利于保护生态环境的是（ ）生物入侵 退耕还林还草乱扔废电池 人为地向大气中排放大量酸性物质 5、如图，我国南方某些地区引入一种叫“水葫芦”的植物，没想到泛滥成灾，主要的原因 是（ ）A.没有天敌 B.气候适宜 C.繁殖力强 D.以上原因都存在【课后反思】（总结和反思你的收获）【布置作业】
