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1、暑期教师师德学习心得体会暑期教师师德学习心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于暑期教师师德学习心得体的范文，仅供大家阅读参考!教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这三天师德的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自禄己的道德品质将直接影响起下一代的成长。在教育活莆动过程中，教师既要把丰训富的科学文化知识传授给浑学生，又要用自己的高尚笑人格影响学生、感化学生厅，使学生的身心健康地成驱长发展。因而教师必须要基有高尚的思
2、想境界，纯洁姓美好的心灵。在工作中，号教师要安贫乐教，甘于奉脸献。必须耐得住寂寞，受澜得住挫折，将自己的所有赵精力全身心地投入到教学悦实践中去，正如著名教育找家陶行知所说的“捧得一糜颗心来，不带半根草去”命。新的世纪，新的形跪势向我们提出了更新更高驭的要求，所以作为教师应逃做好充分准备，转变理念匡，迎接挑战。我们己经进蜒入了知识经济时代，网络薛时代，今天的知识就是明盐天的经济。这就给培养人第才的教师提出了新的要求擎，教育要进一步注重对学捏生创新和实践能力的培养靛，要进一步接受以人为本营的理念，进一步从“以教印师为中心”向“以学生为只中心，以教育为中心，以宴学习为中心”方面转变等原等。尤其要注重
3、自身素质莉的不断提高。并做到两个眶转变，一是由经验型向科应研型转变，二是由技能型殷向艺术型的转变。在“和络谐、互动、探索、创新”兴的基本教学模式中不断钻匠研摸索，逐步形成自己独宣特的教学风格，迎接“课绥改”。过去有句形象的话阵，要给学生一杯水，教师多必须有一桶水。而在今天屹仅有一桶水的观念是不够憎的，要有一缸水，一江水缺，常新的水。教师除了在壹自己所教专业方面要做到急“知得深”外，还要对其云它学科和领域的知识“知浸得广”。大家都知道，二贡十一世纪是一个信息化的冻时代，我们的学生要学会雹学习。而我们，再也不能蹿只以教育者的身份出现，嚏而应教学相长，在学会工展作的同时，也要学会学习理，加强自己各方
4、面的素质耸，不断地给自己增添燃料痔，储备能量，使自己不断衣完善，充实自我，必须形衬成终身教育的观念，只有坦这样，才能自信地面对学国生。叶圣陶说过，他并不顽称赞某老师讲课时有怎样臀的最高艺术，最要紧的幸是看学生，而不是光看老矩师讲课。“一堂课究竟怎闸么上?”传统教学中教师姻是课堂的中心，教师牵着坟学生走，学生围绕教师转申。长此以往，学生习惯被辟动地学习，学习的主动性屋也渐渐丧失。显然，这种寨以教师“讲”为中心的教塑学，是不利学生的潜能开研发和身心发展的。比如常隅见的语文阅读教学，教师生过多的讲解、分析和说明悠常使学生感到枯燥乏味，蒸从而丧失了学习的积极性缔。这种现象产生的原因，癌从教学观念上来看
5、，教师酝仍然把自己作为教学的中软心，担心学生读不懂课文荫，于是就包办代替，结果身适得其反。在21世纪的吟教学过程中，教给学生科郴学的思考方法将比简单的羔传授知识更重要，方法可红以使学生受用终身，也可俩以使学生在某种程度上超技过教师。在本世纪，传屠统的师生关系将发生变化瓣。教师将更多的在思维方掖式与知识的导向性上给学肘生以指点。教育不能再象毛以往那样，只会知乎者也葵，再也不是灌输，不是表肩演，是以学生发展为本，疡让学生学会学习，学会创富造，学会共同生活，学会曹审美，形成可持续发展的庶教育。我喜欢这样一疹首小诗：“有一首歌最为弗动人/那就是师德/有一龄种人生最为美丽/那就是混教师/有一种风景最为隽
6、烬永/那就是师魂/不要说糙我们一无所有/我们拥有儿同一颗火热的太阳/我们脱拥有同一片广博的天空/抹在同一片天空下/我们用店爱撒播着希望”加“用爱撒播希望，用真诚蚤对待学生”便成了我无言蛹的承诺。在教育局的怎正确领导下，各学校开展眉了轰轰烈烈的暑期教师师营德培训学习活动。在这次老声势热烈的学习活动中，雌我们聆听了实验小学张老赏师的做一个幸福的老师剥专题讲座，欣赏了邱老阉师圆梦清华，见证精彩句.的美丽图片，听邱老焦师简介了清华大学的发展婉历史，以及学校的办学精耀神使我们听了受益匪浅。蝗听了张老师的做一个幸巧福的老师报告之后，我抹作为一个长期做班主任的熬老师，却是心中有过不同掳程度的幸福，比如，学生
7、枝犯错误后，老师教育他改涅了，我觉得是幸福的，我吱看见有学生主动捡垃圾，裤我觉得很幸福，我生病了翠，学生来问候我，我觉得旧是幸福的，学生做错了事苑，能主动告诉我，我觉得巨是幸福的，我在课堂中读垮错了音节，学生能给我纠潞正，等等，这些事例足以愿说明我已经是一个幸福的甥老师了。我分别深入沪细致地学习了安全知识治的有关内容、师德师骂风教育学习资料汇编、臂教师礼仪、下谷坪涛民族学校章程等内容。我谣对教师的职业道德有了更原深刻的认识，我认识到作增为一名新时期的人民教师讣应该具备高尚的职业道德粉，这是新时代的要求，作叭为新时期一名教师肩上承吸担着更加繁重的教书育人陪的任务。承担着培育新型蛾的社会主义事业建
8、设者的殷重任，承担着提高整个中潦华民族素质的使命，教师虑的职业道德的高低，直接铁关系到国家的兴旺发达。锅作为一名语文教师，忘通过师德师风的学习，在鬼教学中更应该做到以下几夷点：一、要具有高尚人格珍、塑造美好心灵的本领载教师应重视自身的道德嫁形象，追求人格完美，重广视教师职业的特质修养和琅个性魅力，有更高的人文惩目标。教师的一言一行，米都无时无刻不在影响着学葫生，教育着学生。当我们捷的老师用自己的行动给学逸生作出表率时，也同时给獭学生指明了行动的方向。悦如果教师说得天花乱坠，咏而成为行动的矮子，那所乖说的也无异于对牛弹琴。荡教师要严格要求自己，自旱觉遵守学校的规章制度和帐有关规定，以身作则，洁运
9、身自好，以德服人，以身挪立教，为学生树立起楷模缨的形象。教师要具有高度纠的工作责任感。一名称职晦的教师要以对历史、对社宜会、对家长、对学生高度薪负责的精神，努力做好教香书育人过程中每个环节的畜工作。教育的神圣还在于找在我们塑造学生灵魂的同略时，也在塑造自我的灵魂谰，并不断提升自己的人生熟境界。这恐怕是其他任何糖职业所无法比拟的。的确能，在一个个鲜活的孩子面小前，只有不断地提高、完洗善自己，才能够让自己在懂“教师”这个称号面前毫今无愧色。“榜样”意识，颖榜样的行动，会让我们坦寡然面对每一个学生，更会剁提升教师的自我形象。二原、要具有春风化雨、言传猿身教的技艺。我国近毒代教育家夏沔尊说：“教柒育之
10、没有情感，没有爱，远如同池塘没有水一样，没梗有水就不能称其为池塘，唉没有爱，就没有教育。”药教师“春风化雨，润物无仙声”的爱，能成为一种强谊大的力量，它不仅能够提谊高教育质量，也会促进学颇生的成人和成才，影响学俞生的身心发展、人格形成滩、职业选择和人生道路的藐拓展。因此，这是对纲教师情感素质的要求。教盼育不仅是认知过程，更是雹情感交流过程。经验表明跺，情感可促使学生自觉接瀑受教师的教诲，养成良好蕉的认知习惯，行为习惯。浦师生情感交流是相互作用僳，相互影响的过程，教师颈心里有了学生，学生就愿酝意和教师在一起，且有亲失近感;教师尊重，理解，苗关心学生，学生就将更尊勤重老师，师生诚坦相待，闸心心相印
11、。其中热爱找学生是教师必备的道德情诸感。陶行知提倡“爱满天中下，”鲁迅强调“教育植诌根于爱”，别林斯基则认丈为“爱是教育的工具，也疵是鉴别教育的尺度。”教胀师对学生的爱首先表现为衍对全体学生的尊重、信任本、理解、把爱洒向全体学纶生。爱中意的“王子、公骗主”无可厚非，但爱看不檬惯的“丑小鸭”更难能可伊贵。须知老师一句苛刻的郭话语，一个“凶狠”的眼拉神，一顿粗暴的斥责，都窑可能使学生畏惧不安，紧依张无趣，厌恶这门学科，狐讨厌这个老师，甚至还会咒毁掉一个未来什么“家”要。其次，要严爱结合，恩晾威并重，严格管理，严格过要求，严而有格，严而有却效。对待学生的错误与缺射点，要尽力帮助，对待学碧生成长进步热
12、情肯定，用遭火热的心肠，满腔的热忱狂去温暖学生的心灵。让学绸生感到老师胜父母，同学碱似兄弟。三是在日常生活庞上对学生友善、温暖和关酿怀。课后与学生交友，让警他们掏心里话，扑捉热点鹤。难点话题，日常以礼相壹待。遇到不顺心的事要能莽控制感情，不迁怒于学生早，让学生增强克服困难的帜信心和勇气，产生前进动朝力，明确前进方向。三、辕要具有刻苦钻研、严谨笃梭学的理念。要成为当禹今合格的教师，就必须树阔立终生学习的理念，不断项更新充实自己的学识。博典学多才对一位教师来说非黎常重要，苏霍姆林斯基曾挪提出：“要给学生一杯水翟，教师需要有一桶水。”虑然而，知识绝不是处于静章止的状态，它在不断地丰圭富和发展，每时每
13、刻都在戏日新月异地发生着量和质苏的变化，特别是在被称作怎“知识爆炸时代”、“数而字时代”、“互联网时代筹”的今天。教师更应骋该是一条清澈的，不断流毅动的小溪，吸引着学生到尹你身边来汲水。一名优秀边的教师，除了必须熟练掌随握专业学科知识和教材教勋法之外，还要“如饥似渴乾地学习新知识、新技能、心新技术，拓宽知识视野，闽更新知识结构，不断提高购教学质量和教书育人本领侦。要养成求真务实和严谨冈自律的治学态度，恪守学白术道德，发扬优良学风”腾。身体力行，以自己的光照彩，自己的魅力来感召我昧们每一位学生。四、要具盗有淡泊名利、坚守教育的帐信念社会的发展和人展性本身的弱点使人的物欲腺不断膨胀，不断膨胀的物弱
14、欲必然带来心理的不平衡厌，必然带来精神的空虚，兴物质和精神的落差迫使我官不得不承受痛苦的折磨，硒而且是长期的，挥之不去愈的。当我看到仍然有数不拜尽的教师们无怨无悔，像抬春蚕、像蜡烛，用自己的张青春和生命来捍卫这个职捞业的圣洁时，我如梦初醒壶。他们用自己的行动，用客自己生命的痕迹激励着我晨们这些后来人，这些同行钟们，让我们由不情愿到情较愿，由情愿到全身心地热音爱这个工作。因为，生命峭的意义远不止于功利。“淑人吃饭是为了活着，但活矾着绝不是为了吃饭”。生啤活中许多微小中藏有博大塞，短暂中孕育永恒。涩坦言之，我们正在做的事栓从来不是，或不再是自己汽真正倾心的工作，我们必驹须为了钱而非为了工作的汛意义而工作。于是甘愿成厦为毫无追求的人，沦为匠验气十足的人，日复一日，西年复一年，习以为常，麻赋木倦怠;于是我们放弃了骡读书，放弃了关照内心，盅悄然丧失了自身认同和自厌身完整的意识，使自己的败灵魂家园无以皈依，痛苦讽不堪。
