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1、七里店学校校史七里店学校校史2009.5目录序言焦辛亥第一编 教育行政机构王舜贤第一节 机构设置第二节 人事变迁第二编 普通中小学教育第一节 学校简史及概况李积元第二节 学校德育工作叶存福第三节 教研教改工作吴世文第四节 教师裴有伟第五节 学生裴有伟第三编 其它教育马本瑞第一节 民族教育第二节 中等专业教育第四编 学校管理体制沿革熊国安第一节 学校行政机构第二节 教师任用制度第三节 管理经验及办学特色第五编 文献人物党培福第一节 教育教学著作论文第二节 人物序言历史在不断地延续,时代在不断地更新,七里店初级中学在走完她 95 岁生日后即将迎来新世纪的钟声.回顾七里店初中这 95 年,历经沧桑,
2、几经磨难：从私塾到学堂,从初级小学到中心学校,再到今天的初级中学,曾七次更名。期间,不知曾有多少人为她担忧,流泪,为她欢欣,鼓舞.在一次次地建设中,不知耗费了多少人的心血和汗水,不知染白了多少人的双鬓.发展到今天,七里店初中已变成了一所管理有序,奋发向上,教学质量稳步上升的学校.多年来,学校各届领导班子严格遵循教育规律,敢抓敢管,求实务新,无私无畏,培养了一批业务精通,尊师重教,孜孜不倦,无私奉献的高素质的教师队伍,为高一级学校输送了一大批学生,同时为社会培养了一技之长的人才,成为学区的一面旗帜.二十一世纪是科技、信息时代,对于七里店初中来说,肩上的担子更重,如何为发展素质教育多做贡献,为开发
3、大西北出多少力等等,将是摆在前面的重要任务.我们坚信,七里店初级中学将会以崭新的姿态迎接新世纪的到来.第一编第一节机构设置七里店初级中学创建于清光绪 31 年,初为私塾.校址在马家台村三官庙院内,教师只有一人,由地方乡绅任校董,管理日常事务.辛亥革命前后,迁入现校址,成立碾伯县第三区第一初级小学校,此时,学校常务管理仍由地方乡绅组成的校董负责.一九二九年,更名为乐都县第三区七里堡初级小学校.学校设校长,校长是许常福.从这时起,我校开始实行校长负责制.初级小学校的历史一直到一九四三年冉有志任校长时,改为完全小学,学校增设了五年级班,六年级.一九四五年,我校第一届六年级学生毕业.学校改制为完全小学
4、后,在机构上又设置了训育主任一名.解放后,约一九五六年,将训育主任改为教导主任,一直沿用到现在.五十年代初,随着教育事业的发展,我校又增设了事务主任,工会,中国共产主义青年团,中国共产主义少年先锋队等组织.第二节人事变迁我校创建历史已逾百年,期间经历了清朝,民国,直到社会主义的新中国,如将我校创建以来的人事变迁情况详细表述,实属不易.现只将我校从创建至今人事变迁大致叙述如下:清光绪三十一年至宣统三年,教师只三人徐老师,其名不详.叶化楠,七里店村人.此二公俱为清末秀才,学识渊博.李明远,岗沟镇李家村人,字显荣,中国同盟会会员,后二人是辛亥革命后进校的.一九一一年至一九四五年,在我校担任过校长的人
5、依次为许长福,张存德,党存校,冉有志,刘建汉,裴发昭,李明远等.期间任教教师先后大约有如下一些人:叶化楠,李明远,张春武,杨万选,裴隆朝,刘正廷,荫怀文,权文蔚,荫宗文,裴发昭,李积才,裴发英,张鼎泉,李如莲,辛生积,石玉麟,阿竹林,杨万明,袁进玉,赵成善,童发青,寇志明,马元海,吴邦佑等诸公.一九五 O 年至一九五七年,担任过校长的有李明远,王湜，祁统业,金生丽.教导主任有李兴英,王湜,李盛时,常毅.教师有叶永林,熊天英,冉积成,李延业,吴邦佑,辛生迪,袁进玉,郭启鹏,祈志兰,祈登竹,张志才,王天启,胡廷西,白洪年,白振旭,李盛时,袁秀琴,张兰训,邓元庆,周国林等.一九五八年至一九七六年,在
6、我校担任过校长一职的人依次为:金生丽,林福全,周秉彦,李祖业,俞长荣.担任过教导主任的人有:常毅,周秉彦.一九七七年至今担任过校长一职的人依次为:俞长荣,马本谦,吴进安,晁福德,王得权,李积元,吴世文,吴旭安,范文奎.担任过教导主任得依次是马本谦,赵慧芳,俞秉贞,熊国安,吴世文,吴旭安,马本瑞,权宝章,焦辛亥.从一九五八年至今在我校任过教得教师甚多,变更频繁,故不再一一赘述.第二编：普通中小学教育第一节：学校简史及概况乐都县岗沟七里店初中位于湟水河南端，距湟水桥以西七里的七里店村，学校名因地名而得。该校初建于清光绪 31 年（1905 年） ，为私塾。1906 年废除私塾，在七里店三官庙内建立
7、起七里堡初等小学堂，民国初年由地方乡绅募捐成立碾伯县第三区第一初级小学。1929 年被命名为第三区峰队乡初级小学，1943 年该名为峰队乡七里店中心学校，1945 年更名为峰队乡七里店中心国民学校，解放后将原前的庙院扩建为学校，该全班复式为单班教学，1974 年 9 月又将七里店村的小学学生从该校中分出，后来由于扩大办学规模，增加师资力量的需要，分出的七里店小学于 1997 年 9 月并入，改为初中和完全小学合办的学校。学校全名是岗沟镇七里店初级中学。解放后，特别是改革开放二十年来，该校的校容校貌发生了很大的变化，教育教学质量稳步上升。为社会和高一级学校输送了大批合格人才。现占地面积 1027
8、0 平方米，教室、办公室共计 68 间（占地面积约 2000 平方米）全校共有教职工 34 名（ ） ，教学班级共有 14 个，其中小学 7 个，初中 7 个（初一 2 个班，初二 2 个班，初三 2 个班，一个“3+1”班）共有学生 580 名。从二二年九月，由于政府集中办学，一乡只留一所初中的政策下，岗沟镇七里店初中被撤并，更名为岗沟镇七里店完全小学。现占地面积 10270 平方米。教室、办公室共计 36 间。教学班级 12个，共有学生 320 人。第二节 学校德育工作自建校以来，我校一直重视对师生的德育教育。解放前，德育工作是针对当时的社会形势进行思想教育。解放后，在建设社会主义的同时，
9、主要学习毛泽东思想及党的路线方针，后来，又对学生进行爱劳动，爱祖国，勤检节约，向雷锋同志学习等一系列思想教育。一九七九年，随着改革开放一声巨响，对学生的思想教育内容也发生了根本的变化，这时，考试对学生进行， “五爱” “五自”中学生日常行为规范等的思想教育。随着改革开放的不断深入，针对发生的一些“学生事件” ，以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，提出“减轻中小学生负担”的要求，同时提出了加强中小学生思想政治工作的要求。根据上级部门的有关文件精神，在历任校领导的支持下，我校在德育工作方面取得了比较好的成绩，尤其是在2000 年春季，学校在经费十分困难的情况下，购置鼓号，组建了学校少先队鼓号队，并
10、向社会进行了展示，这为加强学生思想教育起到了积极的作用。另外，我校为突出“环境育人” ，在历届校长的领导下，不断扩大办学规模，使学校的面貌发生了巨大变化，尤其是在 1980 年，学校进行大规模扩建，在修建校舍的同时，对校园环境也进行了初步规划，修建花池，重草植树，使学生有了一个良好的学习环境。1984 年，学校再次扩建，又一次对学校环境建设进行了具体规划，真正体现了“环境育人” 。以后，在历任校长的领导下，经过师生的不断创新，学校才发展成今天这个样子。总之，我校德育工作坚随时代步伐，取得了一定的成绩，尤其在“减负”的新形势下，我校积极开展第二课堂，使学生的整体素质有了很大提高。今后，要不懈努力
11、，不断创新，使我校的德育工作走上一个新台阶，培养出合格的高素质人才！ 第三节 教研教改我校教研教改工作活动主要以教研组为单位进行，九十年代前以年级组为主分为：小学教研组、初一组、初二组、初三组。九十年代到现在以学科教研组为主分为：小学教研组、理科组（物理、化学、数学） 、文科（语文） 、综合组（英语、体育、生物、政治、历史、地理） 。历届教研组组长小学：王成柱、叶守民、马本岚、许显华；中学：马本谦、林有福、吴进安、俞秉贞、叶守明、陈孝贤、李积元、熊国安、王舜贤、权宝章。教研活动每周活动一次。活动内容以轮流的课、说课、评课；研讨教法，介绍经验，学习教学大纲、教材；审批教案（实行教案签字制度） ；
12、检查作业批改等为主。把狠抓课堂教学，优化课堂教学结构，向四十五分钟要质量作为提高教学质量的主要方面。措施方法成果：（1）开学初各教研组组织教师学习大纲，研究学生，制订切实可行的计划，将活动内容落实到每周的每次活动中，学期结束后各教研组进行总结，每个教师写出一篇教学经验点滴。（2）组织教师开展人人讲好一节优质课活动，九六年开始开展系列达标课讲课活动，人人会讲五种课型新授课、复习课、讲评课、练习课、实验课。通过互相听课，取长补短，增进了技艺，先后有：高国泰同志在 1992 年被县教育评为数学教育优秀园丁；1993 年韩晓燕同志被县教育评为讲课能手；1995 年李玉英同志被评为海东地区教学能手；19
13、96 年许显花同志被评为海东地区讲课能手。（3）各教研组在听课、评课的基础上，也进行专门的教学研讨活动，其中其中语文教研组的“减负之后话减负” 、理科教研组的“如何进行三个精心的备课” 、混合教研组的“如何设计提高学生学习兴趣的板书、课堂提问” 、小学组的“如何优化课堂教学结构”等课题的研讨取得良好效果，使教师业务素养得到很大提高。到目前为止我校熊国安等同志在各级各类刊物上发表有价值的关于教研教改方面的论文达 70 余篇（见第五篇第一节） 。（4）在互相探讨交流教学经验的同时积极引进外地先进的教学方法：语文单元教学法：1991 年我校老师李积元、李迎春参加了县教育局培训后，开始在我校推广实施这
14、种教学方法。数学尝试教学法：1991 年由学区组织我校小学数学教师周梅芬、梅英芳等同志到碾伯一校听课，学习这种先进的教学方法之后，开始在我校理科教学中推广实施，使学生的自学能力，解决问题的能力有了很大提高。先后有梅英芳、马本岚老师分别在 93 年、94 年获被县教育局评为该项目的讲课能手。1998 年-2000 年周梅芬老师承担了岗沟学区数学尝试教学法的公开课和观摩课，并对岗沟学区小学数学数学教师进行了培训，为我校尝试教学法推广实施做出了一定贡献。注提实验教学法：1991 年们我校教师李玉英参加县教育局举办的注提实验教学培训后，开始在我校推广实施，该教学法以从整体部分整体为原则，按篇、段、句、
15、词、字须序进行，主要培养学生阅读、说话、写作能力，扩大阅读量，使学生一年级就能写作。通过该教学法的实施，使学生在以上各方面的能力确有了很大提高，其中我校二年级学生熊登甲在 94 年 9 月在“明天杯”少儿汉语拼音知识竞赛中获铜牌奖；95 年 2 月在第四届 读报有奖竞赛中获一等奖；95 年 9 月二年级作文看日出在小学生拼音报上发表。我校李玉英、党秀玲、许显花等同志承担了岗沟学区该项目的公开课、观摩课，并对岗沟学区小学语文教师进行了该教学法的培训，98 年党秀玲老师到峰堆、马营、亲仁三个学区的小学语文教师进行了注提实验教学培训。2000 年被先派到 山进行（经）注提实验教学经验交流。94 年、95 年、96 年李玉英、许显华等同志被县教育局评为注提实验教学讲课能手，98 年、99 年我校党秀玲、李春秀同志被县教育局评为注提教学优秀教师。张志公实验教材教法 1996 年在我校初中语文教学中推广实施。96 年 12 月在教育局组织的实验教学研讨会上，李积元同志的论文交给学生行之有效的学习方法获三等奖，98 年 12 月被教育局评为张志公语实验教学优秀教师。叶守明同志的论文浅谈张志公教材课后练习设计特点在国家级刊物上发表。在英语教学中引进了马成英语三位一体教学法和和张恩中初中英语十六字教学法。通过各教研组扎实有效的教研工作，教学质量迅
