《2015年度新人教版九年级下册语文同步精品课堂【基础版】：专题14变脸（节选）（讲）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年度新人教版九年级下册语文同步精品课堂【基础版】：专题14变脸（节选）（讲）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 戏剧见人生第 1414 课 变脸（节选）【学习要点】1用简要的语言复述概括全文的故事情节。2把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。温故知新温故知新1划线字注音。 糍粑（ ） 打鼾（ ） 阴霾（ ） 鹭鸶（ ）怡（ ）然自得 睡眼惺忪（ ） 蹑（ ）手蹑脚2理解下列词语。 阴霾： 糍粑： 打牙祭： 睡眼惺忪： 蹑手蹑脚： 怡然自得： 课堂探讨课堂探讨要点一：要点一：用简要的语言复述全文的故事情节。【探究活动探究活动】用简要的语言复述全文的故事情节。【教师释疑教师释疑】复述故事情节时，注意人物，时间，地点，事情的开端，经过，结果等六要素。【讨论明确】【课堂提升课堂提升】阅读下文，完成后面
2、小题。两个人的旋转木马王懿周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的生日快乐。身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。 木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身
3、边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。后来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。我走过去，假装随意地问：奶奶，带孩子出来玩啊?她转头，看着我，忽然笑了，摇头：不是带孩子，是我自己来玩。这个奇怪的老太太。我笑笑，不好再问什么，低头去
4、逗宝宝。老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：想坐坐旋转木马，想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂亮的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。可是有了木马的时候，他却站不起来了。后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了今天是我 70 岁生日，昨天晚上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。我知道，他心里还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的我转了一下身，掩饰着已经
5、漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点了点她的小脑袋。那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌我知道，那天的旋转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。1选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。2文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。3本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用? 要点二：要点二：把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。【探究
6、活动探究活动】把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。【教师释疑教师释疑】水上漂和狗娃之间的矛盾，表现为水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。【讨论明确】【课堂提升】（2014，山东泰安）阅读变脸节选的文字，完成后面小题。水上漂 狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闽江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂采漂去。年轻那时候，娶了一个婆娘，生了一个儿子狗娃 你婆娘、儿子到哪里去了？水上漂 儿子出天花死了，独苗苗早就断了。婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。哼，幸好，我没把变脸绝活儿
7、付给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。呸，女人家，扫把星，滚他妈的三十三！狗娃 （一震，停止挠痒）水上漂 哎，咋个不抠了？狗娃 （掩饰）我抠累了。水上漂 莫累坏了，来，过来歇息。（将孩子揽到怀里）狗娃 （依偎）爷爷，你真好。水上漂 爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。狗娃 （喜悦）爷爷，我要学变脸，快教我嘛。水上漂 好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。狗娃 家传绝技，独孤一枝。水上漂 传内不传外，传儿不传女狗娃 传内不传外，传儿不传女！水上漂 记清楚侍女背叛祖先要遭天打
8、雷劈哟水上漂连声哈欠，渐转呓语，打起盹来。狗娃轻轻松出老人怀抱，童心独语，对月抒情。狗娃（唱）月亮走，我也走，我和月亮交朋友。给你说句悄悄话我是黄毛小丫头！又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。心事不敢说出口，害怕爷爷把我丢！月亮走，我不走，我和月亮分分手。月亮躲进乌云后，我愿留在小船舟。音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。1，对画线句子中的词语分析正确的一项是（ ）A“掏”字用得好，把爷爷的真诚以及寻找到继承人后的兴奋心情充分地表现了出来。B“教”字用得好，把爷爷循循善诱、诲人不倦的态度充分地表现了出来。C“望”字用得好，把爷爷焦灼不安的心情充分地表现了出来。D“传”字“接”字用得好，写出了爷爷家族的世代传承。2对狗娃的性格特点分析正确的一项是（ ）A直率实在 B胆小懦弱 C机敏灵活 D勤备好学3对水上漂“传内不传外，传儿不传女”的做法分析错误的一项是（ ）A与水上漂的“女人家，扫把星”的说法是一致的。B水上漂的婆娘嫌他穷而离开了他，在他心里留下了阴影，对女人有了偏见。C水上漂这样做是因为他认为“传女背叛祖先”“要遭天打雷劈”。D水上漂这样做是为了确保祖传的绝活一脉相承地延续下去。
