《教科版科学五年级下册《极地的白天为什么那么长》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学五年级下册《极地的白天为什么那么长》教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 四、地球的运动四、地球的运动 极地的白天为什么那么长极地的白天为什么那么长教学目的:教学目的:1、通过极昼现象和极夜现象的研究,反过来证明地球在自转时,地轴是倾斜的。2、培养学生的探究意识和能力。教学重点:教学重点:探究极昼现象和极夜现象的出现原因。教学难点:教学难点:理解极地的白天为什么那么长。教学准备:教学准备:地球仪、手电筒、有关极昼现象和极夜现象的图片和资料。教学过程:教学过程:一、引入1、知道北极和南极吗?它们在地球上的哪个位置?极地有许多现象令人感到非常奇怪,其中之一就是极地的白天很长,
2、足足有半年的时间太阳升起来就不落下去。你听说过这样的事吗?感到奇怪吗?出示有关极昼现象和极夜现象的图片和资料。2、我们在第三课中探究过,昼夜交替是由于地球的自转形成的,而且,昼夜交替一次就是一天。那极地的白天为什么有半年?黑夜也有半年吗?这是为什么?二、探究过程1、猜想。师:“为什么会有这样的情况?”谈谈自己的看法并记录下来。2、分组实验。每小组都用手电筒的光当作太阳光,照射到自制的地球仪上。(1) 当地球仪的地轴处于垂直转动时,观察手电筒噶照射的情况(手电筒的光直射赤道) ,垂直转动地球仪,观察南极和北极“白天”和“黑夜”的长短变化。(2) 将地球仪的地轴倾斜(约 60 多度) ,观察其受手电筒照射的情况。将手电筒的光分别直射北半球或南半球,转动中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ “地球” ,看看南极和北极“白天”和“黑夜”的长短变化。(3) 交流讨论:我们发现了什么?说明了什么?3、查阅资料,看看我们的结论是否正确。4、小结。三、板书设计