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1、企业办公自动化 OA 系统系统用网络数据库将企业内员工的基本信息统一管理起来，形成集企业办公自动化 OA 系统成的信息源，系统会根据员工所属部门对员工进行分类，这样有利于发送者快企业办公自动化 OA 系统速 计算机毕业论文网找到发送目标，也能方便的进行信息企业办公自动化 OA 系统的群发，在该系统中总经理具有最高的权限，负责对系统的管理。系统主要功能：1人力资源管理进入本系统后，首先应对本系统的操作用户及员工信息进企业办公自动化 OA 系统行添加，在该项功能中可以对个人信息进行修改、添加员工信息、浏企业办公自动化 OA 系统览员工信息及优秀员工查询等。2收/发文管理在左侧的导航菜单中单击&ld
2、quo;收/发文管理&rdq 企业办公自动化 OA 系统 uo;按钮，展开菜单项，该菜单项主要包括建立发文和浏览发文两项功能企业办公自动化 OA 系统。（1）建立发文单击&ldquo 企业办公自动化 OA 系统;建立发文” 按钮，进入新建发文页面，在该页面中填写发文内企业办公自动化 OA 系统容，然后单击“提交”按钮即可。注意：建立发文时，收件人应是本系统操作用户。企业办公自动化 OA 系统（2）浏览发文在浏览发文中可以对发件信息和收件信企业办公自动化 OA 系统息进行查看及删除。3会议管理单击企业办公自动化 OA 系统“会议管理”按
3、钮，展开菜单项，该菜单项企业办公自动化 OA 系统主要包括“查看会议记录”和“ 添加企业办公自动化OA 系统会议记录”两项功能。单击相应的功能按钮，可以添加企业办公自动化 OA系统会议记录及查看会议记录。4公告管理企业办公自动化 OA 系统单击“公告管理”按钮，展开菜单项，该菜企业办公自动化 OA 系统单项主要包括“浏览公告”和“ 企业办公自动化 OA 系统添加新公告”两项功能。单击相应的功能按钮，可以添加企业办公自动化 OA 系统新公告及查看公告信息。5资产管理企业办公自动
4、化 OA 系统单击“资产管理”按钮，展开菜单项，该菜单项主企业办公自动化 OA 系统要包括“办公用品管理”和“ 车辆企业办公自动化OA 系统管理”两项功能，单击相应的功能按钮，可以分别对办企业办公自动化 OA系统公用品信息和车辆信息进行添加、浏览及管理。6企业办公自动化 OA 系统文档管理单击“文档管理&rdqu 企业办公自动化 OA 系统 o;按钮，展开菜单项，该菜单项主要包括“文件浏览&r 企业办公自动化 OA 系统 dquo;和“ 文件上传”两项功能，单击相应企业办公自
5、动化 OA 系统的功能按钮，可以上传及浏览文件信息。 注意：（1）企业办公自动化 OA 系统上传的文件将保存在 “fileallfile&rdqu 企业办公自动化 OA 系统 o;文件夹中。 （ 2）删除文件有两企业办公自动化 OA 系统种方式，如果勾选取“删除磁盘文件”复选框，则企业办公自动化 OA 系统将数据库中存放的记录和“fileallfile&企业办公自动化 OA 系统 rdquo;文件夹中的文件一同删除，如果不勾选“删除磁企业办公自动化 OA 系统盘文件”复选框，则只删除数据中的记录。企业办公自动化 OA 系统
6、7内部邮件管理单击“内部邮件管理&企业办公自动化 OA 系统 rdquo;按钮，展开菜单项，该菜单项主要包括“企业办公自动化 OA 系统发送邮件”和“ 查看邮年”两项功企业办公自动化 OA 系统能，单击相应的功能按钮，可以发送邮件及对邮件进行查看和管理。8意见箱单击“意见箱企业办公自动化 OA 系统”按钮，展开菜单项，该菜单项主要包括&ldquo 企业办公自动化 OA 系统;发送建议” 和“查看意见箱”两企业办公自动化 OA 系统项功能，单击相应的功能按钮，可以发送意见和查看
7、意见。 企业办公自动化 OA 系统 9重新登录单击“重新登录&rdqu 企业办公自动化 OA 系统 o;按钮，进入用户登录页面，重新输入用户名和密码进行登录。SSL 记录协议为 SSL 企业办公自动化 OA 系统连接提供了两种服务: 一是机密性,二是消息完整性。为了实现这两种服务,企业办公自动化 OA 系统 SSL 记录协议接收传输的应用报文,将数据分片成可管理的块,进行企业办公自动化 OA 系统数据压缩(可选),应用MAC,接着利用 IDEA、DES、3DES 或企业办公自动化 OA 系统其他加密算法进行数据加密,最后增加由内容类型、主要版本、次要版本企业办公自动化 OA 系统和
8、压缩长度组成的首部。被接收的数据刚好与接收数据工作过程相反,依次被企业办公自动化 OA 系统解密、验证、解压缩和重新装配,然后交给更高级用户。SSL 修改密文协议是使用 SSL 记录协议服务的 SSL 高层协议的 3 企业办公自动化 OA 系统个特定协议之一,也是其中最简单的一个。协议由单个消息组成,该消企业办公自动化 OA 系统息只包含一个值为 1 的单个字节。该消息的唯一作用就是使未决状态拷贝企业办公自动化 OA 系统为当前状态,更新用于当前连接的密码组。SSL 告企业办公自动化 OA 系统警协议是用来为对等实体传递 SSL 的相关警告。如果在通信过程中某一方发企业办公自动化 OA 系统现
9、任何异常,就需要给对方发送一条警示消息通告。警示消息有两种企业办公自动化 OA 系统: 一种是 Fatal 错误,如传递数据过程中,发现错误的 MAC,企业办公自动化 OA 系统双方就需要立即中断会话,同时消除自己缓冲区相应的会话记录;第企业办公自动化 OA 系统二种是 Warning 消息 ,通信双方通常都只是记录日志,而对通信过企业办公自动化 OA 系统程不造成任何影响。 SSL 握手协议可以使得服务器和客户能够相互企业办公自动化 OA 系统鉴别对方,协商具体的加密算法和 MAC 算法以及保密密钥,用来保护企业办公自动化 OA 系统在 SSL 记录中发送的数据。SSL 握手协议允许通信实体
10、企业办公自动化 OA 系统在交换应用数据之前协商密钥的算法、加密密钥和对客户端进行认证（可企业办公自动化 OA 系统选）的协议，为下一步记录协议要使用的密钥信息进行协商，使客户端和服企业办公自动化 OA 系统务器建立并保持安全通信的状态信息。SSL 握手协议是在任何应用程企业办公自动化 OA 系统序数据传输之前使用的。SSL 握手协议包含四个阶段: 第一个阶段建立安全企业办公自动化 OA 系统能力;第二个阶段服务器鉴别和密钥交换;第三个阶段客户鉴别和密企业办公自动化 OA 系统钥交换;第四个阶段完成握手协议。 4 系统企业办公自动化 OA 系统总体设计4.1 设计思想 系统功能设计本着从用户角
11、度出发的原则，要求实用，且符合用户企业办公自动化 OA 系统提出的合理需求。系统设计在不违反系统整体性的基础上，可根据用企业办公自动化OA 系统户的需求进行二次开发，不断完善系统功能，便于系统的不断升级。 4.2 系统模块结构图 系统的模块结构如图所示，根据权限不同对用户所操作的模块也有相应的变化。各个模块在数据库的支持下具有独立性、完整性。由于系统采用 Tomcat 作为服务器,而 Tomcat 服务器能很好的支持 SSL 协议。因此，在如此环境下配置 SSL 协议的过程相对要容易得多。首先，系统要得到一个生成证书：在命令行输入 %Java_home%binkeytool -genkey -
12、alias tomcat -keyalg RSA在此命令中，keytool 是 JDK 自带的产生证书的工具。把 RSA 运算法则作为主要安全运算法则，这保证了与其它服务器和组件的兼容性。系统自动产生.keystore 文件。其默认密码为 changeit.在生成文件过程中，系统要求出示密钥密码，这必须和.keystore 文件密码一致。操作界面如图： 图 6 系统管理模块结构图系统管理模块包括更改密码、高级管理（添加资源、添加管理员、删除管理员、查询管理员）两大子模块。1、更改密码：各级管理员登录系统后，可自行重新设置登录密码；2、高级管理：包含添加资源、添加管理员、删除管理员、查询管理员四
13、个子功能，超级管理员添加资源、添加管理员、删除管理员、查询管理员，学校领导拥有超级管理员的权限外，还有查询管理员的权限。（1）添加资源，可添加部门名称；部门的科目名称，科目名称将录入科目信息表中，以后教师可以制作此科目的试卷。（2）添加管理员，允许超级管理员和校领导添加超级管理员及一般的管理员用户，并分配权限。（3）删除管理员，允许超级管理员及校领导删除其它管理员。（4）查询管理员，只允许校领导查询管理员信息，查询时，可显示各管理员的信息列表，点击列表中各记录后面的修改、删除，可对管理员信息进行编辑与管理，但不可更改管理员的信息。考生注册用于添加考生的信息，此操作由超级管理员及教师来完成。输入
14、项：准考证号、姓名、性别、学号年级，班级和所在系。输出项：注册成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面。处 理： （1）判断准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级的所在系是否为空，数据库中是否有重复的准考证号以及位数是否正确。（2）在这里系统管理员可以添加考生信息，添加的信息有准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级和所在系。所有的信息被系统取得后都将添入信息表中，经过注册的考生，可以使用他的准考证号和密码登录网络考试系统，进行在线考试。这里系统将考生的密码默认为准考证号。2、考生信息（1）个人信息查询输入项：考生的准考证号输出项：查找成功，进入成功页面，显示考生信息，不成功则显示错误信息页
15、面。处 理：在这个子功能里，用户输入考生的准考证号，提交给系统后，系统会将使用这个准考证号的考生的所有信息显示出来。个人的信息有准考证号，姓名，性别，学号，年级，班级，所在系，考试状态(允许考试/禁止考试)，考试次数，历史最好的科目与成绩，历史最坏的科目与成绩，所有考试科目与成绩。还可以查看此考生的试卷，在这个子功能里还可以设置考生的考试状态（允许/禁止） 。（2）集体信息查询(班级)输入项：用户选择系别，年级和班级输出项：查找成功，进入成功页面，不成功则显示错误信息页面处 理：在这个子功能里，用户选择系别，用户选择系别，年级和班级，提交给系统后，系统将这个具体的班的所有考生的信息显示出来。集
16、体的信息有准考证号，姓名，性别，学号，考试状态(允许考试 /禁止考试)。通过这个功能还可以设置整个班级考生的考试状态。考生管理界面如图第 2 章 网站需求分析2.1 与传统教学的比较操作系统的教学网站目前的针对对象是教师和学生。以前，我们的教学主要是通过面对面的讲授。这样，有很多优势：教师可以与学生直接交流。但是也有许多不尽人意的地方：课堂教学很大程度上受到时间和空间的限制。浪费了教学资源同时对于学生的进一步的学习具有一定的局限性2。远程教育是以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，它是传统教育的延续发展，同时，也是对传统教育的巨大变革，打破了传统教育的局限，具有传统教育所不可比拟的优点： 1 开放性 所谓开放，是指目标开放-即学校向学习的对象开放；教育资源- 即教学课程开放；教育方式-即管理的方式开放；教育场所和时间开放。2 灵活性 远程教育的灵活性表现在：（1）能满足受教育者个性化的要求，给受教育者以更大的自主权受教育者可以根据自己选择的方式去学习以提高学习效率从而使被动的学习变
