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1、信息科学与工程学院学生教学信息员管理（暂行）规定（试行）建立学生教学信息员评教评学制度，对于及时了解教学状况，加强教学一线的信息反馈工作，充分发挥学生参与教学管理的作用，提高院教学及教学管理水平，树立全体教师为学生服务的职业道德意识，具有重要意义。为加强学生信息员管理，规范信息员工作，经学院院务委员会讨论决定，制定本（暂行）规定。一、学生教学信息员的条件1有主人翁精神和较强责任心，有敏锐的观察能力，关心学院事业发展，热心学院教学管理和教学改革，善于发现和辨别问题并能主动提出改革建议。2有较高的思想觉悟，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话，为人朴实，具有求真 务实 的精神。3学
2、习态度端正，成 绩优良，有良好的学 习方法和学习习惯，有较强的语言、文字表达能力和信息处理能力。4团结协作精神强，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见。二、学生教学信息员的选拨学生教学信息员原则上每个班级推荐一名，填写枣庄学院信息科学与工程学院学生教学信息员申请表（见附件 1），经学院院务委员会审查同意，院长签字后方可成为教学信息员。三、学生教学信息员工作要求1通过观察、调查等形式，发现影响教学的关键问题与原因，反映同学的相关意见和建议，并做到及时、准确、客观地向教学分管院长反映教学一线的相关信息，为广大教师、学院改进教学工作、提高工作效率提供依据。2定期信息反馈：学生教学信息员每双周向院办
3、提交枣庄学院信息科学与工程学院学生教学信息员反馈意见表（见附件 2）。3不定期信息反馈：如果发现教学及教学管理工作中存在重要的、严重的或紧迫的相关问题，及时向院长或教学分管院长反馈相关信息。4按时参加学院组织的学生教学信息员例会，参加有关教学的信息采集活动和相关专项调查活动。四、学生教学信息员反映信息的范围（一）任课教师教学方面的情况1教学责任心、工作投入、教风教态等情况；2课堂管理组织情况；3整体教学效果以及学生的反映；4课后辅导、批改作 业等工作投入情况；5其他教书育人方面的情况等。（二）学生学习情况1学生上课纪律情况：包括迟到、早退、 旷课、课堂秩序等；2学生课外学习动态及考核情况；3学
4、生学风情况及影响学风和学习效果的关键因素。4. 学生考研思想动态及要求。（三）实践教学情况包括培养计划规定的各类实习、实验、设计、技能训练，毕业论文（设计）等环节执行情况和效果，学生各类科技活动等的组织与效果。（四）学院教学管理情况包括所有管理人员的工作态度、服务意识，是否以人为本，管理措施是否得力，以及管理服务中尚存在的问题。（五）学院教学基本设施情况包括教室、实验室、自修室、 图书资料、实验设备、体育运动设施、网络、音响等使用情况与问题。五、学生教学信息员的任期学生信息员每届任期 1 年，学院院务委员会可根据学生教学信息员的工作表现决定续用或更换。学生教学信息员若中途退出，须事先向班主任及
5、院务委员会提出书面申请。六、其它1学院将为选定的学生教学信息员提供有关教学改革的学习文件、相关资料等。2学院每期末将对信息员的工作情况与成果进行总结，并及时通报给班主任。对认真履行职责，工作效果显著的学生信息员，在班级各类评奖评优时优先考虑。七、附则本规定由学院院务委员会负责解释，自公布之日起实行。2012-03-08信息科学与工程学院附件 1 ：枣庄学院信息科学与工程学院学生教学信息员申请表姓 名 性别 出生年月专业班级 职务 政治面貌联系电话 QQ Eami学生信息员简介包括：入学以来每学期学习名次及各类获奖情况；申请理由。申请人签字：学院意见盖章 院长签字： 年 月 日附件 2：枣庄学院信息科学与工程学院学生教学信息员反馈意见表姓 名 专业班级 填表日期 联系方式 手机: QQ： -mail:情况反映意见及建议改进措施说明：反映情况范围见信息科学与工程学院学生教学信息员评教评学制度条例（试行）第四条。感谢您提出的宝贵意见和建议！我们将认真考虑您的意见和建议,调整我们的工作思路,改进工作方法,使学院的教学和教学管理做的更好,请将此表填写发邮件至:zz_。
