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1、初二初二习惯养成教育习惯养成教育主题班会教案汇编主题班会教案汇编(共共 6 篇篇)八（3）班教学目标：教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。教学重点：教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。教学难点：教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努 力。教学过程：教学过程：培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 ”是的，没 有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。 “专门谈优点是 救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。 ” 由此请同学们借着以下几个事例先反思下
2、 中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？请看以下事例：事例 1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英 语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的 标语，如“不准随地吐痰” 、 “禁止吸烟” 、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？ 人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 ”为此，到新加坡考察的 一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。 ” 不知大家是否记得，中央电视台 曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟 有 60 万块口香糖残渣，有的地方
3、不到一平方米的地面上，竟有 9 块口香糖污迹，密密麻麻 的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。事例 2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡 的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好 感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并 没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测 员呢？现在你们看看你们自己的行为习惯呢？在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园 内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内
4、食品袋、方便面 盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如 有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏 话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把 文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从 本质上展现出一个人的思想品质。现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分 别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫 生良好意识。比如：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶（1）由最后一排两位学生监督
5、同 学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。 （2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同 学及时清理，最少早晚各一次。 （3）垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。 （4）日间卫生小整顿午 休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。 （5）晚自习结 束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良 好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相 反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序
6、的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习 气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移 默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同 时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥 有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂 正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技 能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我 们就拥有了世界上最为宝贵
7、的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出 来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到： 我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、 有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改 善这些情况呢?请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不 会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说， 有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一
8、定要说 到做到。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么 没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记 下去；认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影 响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离 你愈发的接近。 总结：总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默 铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。 ”为结尾，说明人本来性情很相近， 但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。 初三初三用你我的言行树新星之风用你我的言行树
9、新星之风主题班会教案主题班会教案活动主题：活动主题：用你我的言行树新星之风活动班级：活动班级：新星学校九 0 一班活动时间：活动时间： 9 月 29 日下午第二节作业整理课活动目的：活动目的：用你我的行动立新星之貌，用你我的言语树新星之风。指导老师：指导老师：应丹老师主主 持持 人：人：A（曹露同学） ，B（姜宁同学）活动形式：活动形式：小品、唱歌、演讲、互动一、序一、序主持人 A：敬爱的老师，亲爱的同学主持人 A、B：大家好！主持人 A：今天非常高兴迎来了我们九 0 一班的班会探讨好习惯的重要性。同学们都知道，我们九年级是这个学校最高的一个年级，是小朋友的大哥哥大姐姐。即是这样，我们就应该树
10、立良好的风貌，以身作则，做一个好榜样。主持人 B：是啊，好的行为习惯是一个成功的人必备的，作为初三的学生，我们要面对的是中考，那么如何成功地完成这个任务呢？惟一的答案就是：养成一个良好的学习习惯和生活习惯，勉强成习惯，习惯成自然，少成若天性，习惯如自然。主持人 A：哲人的话语告诉了我们有一个好习惯的重要性，那么我们的同学到底有没有俱备呢？二、正题二、正题1、节目：朗诵养成好的行为习惯主演：张佳琦大概内容：行为习惯可以分为两类，一是学习方面，二是生活方面。有关于好的学习习惯数不胜数：上课认真听讲，不开小差，不讲废话，下课认真完成作业，独立思考不懂就问，课前认真预习，课后仔细复习。有关好的生活方面
11、，勤剪指甲洗手，看见垃圾随手捡起并扔进垃圾箱，勤俭节约。2、节目：小品沉伦蜕变展望主演：叶慧敏、胡攀、郑文、徐浩浩、胡建超内容：李明（叶慧敏饰） ，原本是一个好学生，某一天遇到了王强（胡攀饰）曾经的小学同学。王强把他带到了网吧，网吧老板（徐浩浩饰）不遵守法规法律，允许他们进去上网。李明马上迷上了网络，沉伦在虚拟的网络游戏里，不惜花光了身上的钱。为了上网，泯灭了自己最后一点良知。去勒索小学生的钱。他的老师（郑文饰）焦急地在网吧中寻找到了他，不顾网吧老板的阻拦，将他带出了网吧，并语重心长地教育他，最后他拾起了自己的本性，重新脱变，展望未来。主持人导语（B）：好的习惯让人立于不败之地，好的品德让企业
12、立于求胜之位，好的素质让国家永盛不衰，同样，一个好的班级也需要我们个个同学共同努力，提高自身素质，认识到自己的不足之处。3、节目：歌曲今天是您的生日，老师主演：王帅雯、王佳琪、陈宁主持人 A 导语：尊敬老师是学生必备的品德，古今中外，尊师重道的佳语数不胜数。下面我们来听一听一首赞美老师的歌曲吧！大家欢迎！4、互动：主持人 A：子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”主持人 B：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”A：岳飞的精忠报国，文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ”B：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而
13、乐。 ”何以为荣，何以为耻，正是在无数古圣贤中得以传承，得以树立。A：是啊！那么下面就让我们进入互动环节的第一个节目我们同学有哪些好习惯。（同学发言）颜：我们班的项俊同学，不仅在学习方面十分突出，上课认真听讲，而且在下课时还为同学排忧解难，帮助他们解决学习上的困难，他在爱护环境这一方面也做得非常好，从捡垃圾的小事做起，我觉得我应该向他学习。 （掌声）B：是啊！我们都应该向项俊同学学习。王：有一个良好的习惯是由性格决定的。我们班的郑露瑶同学，不仅人长的可爱，性格也十分温柔，她不会与人计较什么，做着作为一个学生该做的事，乐于助人，成绩也不错，我要向她学习。B：嗯！郑露瑶同学同样也做得很不错，同时我
14、也发现我们班大多同学都很谦虚，都能够谦卑地向他人学习，在这里我们也应该表扬自己，对不对？（掌声）A：俗话说：“人无完人。 ”每个人都会有自己的不足之处，那我们的同学有哪些不足之处呢？胡：我有许多缺点，比如上课没有认真听讲，爱开小差，上课睡觉等等。B：胡建超同学非常好，勇敢地说出了自己的缺点，我们相信你能改过，让我们用掌声鼓励他。A：刚才我们简短地进行了第一个环节，下面让我们进入第二节环节谈谈你对行为习惯的看法。B：我们这个环节就是告诉同学们行为习惯给我们带来的影响有多重要，我想必同学们也有许多自已的看法，那么就让我们一起分享。（同学发言）陈莹：早睡早起是一个好习惯，它不仅能使我们有规律地学习，
15、有利于身心健康，还有利于提高我们的成绩，使得学习效率更高，能汲取的养料也更多谢谢（掌声）A：非常不错，我们在学校公寓作息就应该遵守公寓里的规章制度。方奕：好的行为习惯让我们的学习变得更加优异，若我们有一个很差的学习习惯就会影响成绩，不利于自己的生长与未来，因此我们应该养成良好的学习习惯，谢谢！鲍佳琦：我认为有良好的行为习惯对整个社会、世界都是有深远意义的。例如我们在食堂节约粮食，我们这样做减少了资源的浪费，也是潜在地帮助那些世界上贫困的人，也为小同学们树立了榜样，让节约这种美德得以传承，我这个学期每次吃饭都把饭吃光。谢谢！B：身边这种小事都能反映一个人的行为习惯，也反映出了这个人的思想品质，我
16、们身为新世纪的接班人，就应该提升自身素质，这样才能不被社会淘汰。A：刚才同学们讲了许多，下面就让我们来检验一下我们同学是否能按自己说的去做，下面请进入第三个环节帮助他人改掉不足之处。欣赏小品：一位男生将垃圾乱扔，三位女生路过有不同反映，其中一位捡起垃圾，其他两位阻止其行为，最后三人一起捡垃圾。主持人 A：看了这个小品，同学们能发表一下感想吗？（同学发言） （1）张思思：（2）毛艳芳发言：（3）唐凯文发言：5、A：这个节目我们到此结束，虽然简短，但意义深刻，下面让我们轻松一下，请欣赏由鲍佳琦、吴新炜同学带来的竖笛演奏欢乐颂 （掌声）节目结束6、B：下面让我们静静地听一个故事（应聘的故事）：我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去 10 分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。 ”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理
