青岛版科学六年级下册《我从哪里来》PPT课件7

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一个月:脐带发育、神经器官形成二个月:心开始跳动,主要关节正在形成三个月:发育加快,成为胎儿四个月:已能辨认, 指甲长出五个月:能有力运动,眉毛也长出来了六个月:外生殖器可辩出七个月:发育较成熟,眼睛能睁开八个月:已接近成熟,听觉系统发育完成九个月:具有呼吸能力,娩出后可在暖 箱中成长由一个受精卵在囊胚期分成两个内细胞 群而发育成两个胎儿者为同叩双胞胎。 这种分裂产生的孪生子具有相同的遗传特 征,因此,性别相同,性格和容貌酷似。 由两个卵细胞同时受精并发育长大而成 两个胎儿者为异卵双胎, 大多数双胞胎(约75)属此。由于他们是 由两个不同的受精卵发育的, 故具有不同的遗传特性,性格和容貌的相 似性也就逊于前者。 后一种孪生子可能是同一性别,也可能是 不同性别。 双胞胎是怎样形成的?同学们,了解了生命诞生的过程,你们有什么 问题吗? 有同学能解释这个问题吗?你们有什么感想呢?都可以说说。“我做5分钟的妈妈”。 我们的生命来之不易,我们要珍爱自己.欣 赏自己。不过在我们成长的同时,不能忘 记我们的父母,尤其是妈妈。她在孕育我 们时的辛苦,是无法用言语来形容的。1、以自己的方式对母亲表示感谢,可以给 妈妈倒水、洗脚、洗衣服等。2、把自己的感触体会写在科学日记里。如何报答母亲的养育之恩?

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