项目五(2)工作页

上传人:ths****59 文档编号:44838302 上传时间:2018-06-14 格式:DOC 页数:12 大小:288KB
返回 下载 相关 举报
项目五(2)工作页_第1页
第1页 / 共12页
项目五(2)工作页_第2页
第2页 / 共12页
项目五(2)工作页_第3页
第3页 / 共12页
项目五(2)工作页_第4页
第4页 / 共12页
项目五(2)工作页_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《项目五(2)工作页》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项目五(2)工作页(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1任务单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器配置与管理服务器配置与管理学时学时8布置任务布置任务学习目标学习目标知道 FTP 服务的作用; 理解 FTP 的工作过程; 能够按照技术规范配置和管理 FTP 服务器; 能够按照技术规范配置 FTP 客户机的配置,并且进行有效测试,分析其测试结果;能够按照技术规范,形成技术文档。任务描述任务描述某企业现有员工 1000 多名,希望实现如下企业办公自动化建设,构建一个文件系 统平台,存放公司重要的文件、软件、规章制度等,满足不同工作人员的办公需求。学时安排学时安排资讯资讯 1 1 学时学时计划计

2、划 0.50.5 学时学时 决策决策 0.50.5 学时学时实施实施 4 4 学时学时检查检查 0.50.5 学时学时 评价评价 0.50.5 学时学时提供资料提供资料网络服务器配置与管理类教材; 网络服务器配置与管理课件、试验虚拟资源; 192.168.20.8 网络服务器配置与管理精品课程网站学习资源; 网络服务器配置与管理学习音频、视频资源;对学生的对学生的 要求要求认真阅读任务描述,掌握所需完成的任务; 根据资讯引导,通过查找资料、网上搜索、观看录像的方式认真完成资讯; 每名学生根据工作任务结合附录一制定计划,由组长组织讨论,做出决策并实施;实施结束后进行自我评价、组内互评、教师评价;

3、 将所完成任务形成技术文档进行存档;2资讯单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器配置与管理服务器配置与管理学时学时8资讯方式资讯方式书籍查找、网络搜索、虚拟资源、观看录像学时学时11、什么是 FTP 网络服务技术?2、为什么要引用 FTP 网络服务技术,此种网络服务技术有何作用?3、FTP 协议是如何实现在客户端与服务器之间传输文件的?4、配置 FTP 服务器,此服务器要符合哪些条件?5、如何安装 FTP 服务?6、在配置 FTP 服务的配置过程中,如何设置上传文件的存储路径和安全性?7、在配置 FTP 服务的过程中,匿名访问和其它用户

4、有何别,如何设置用户的访问权限?8、FTP 客户端的常用命令有哪些?如何使用命令的方式实现文件的上传和下载?9、FTP 服务器软件除了 IIS 本身自带的,常用的还有哪些文件服务器软件?10、常用的 FTP 客户端软件有哪些?11、FTP 服务的端口号是多少?12、13、14、15、资讯问题资讯问题16、资讯引导资讯引导在网络服务器配置与管理教材以及配套的课件中进行查找相关资料; 在“FTP 服务器配置与管理”视频中进行学习; 在“FTP 服务器配置与管理”虚拟试验平台中进行试验;3项目分析单学习领域学习领域网络服务器配置配置与管理网络服务器配置配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器

5、配置与管理服务器配置与管理学时学时8序号序号项目内容项目内容项目分析项目分析备注备注需求:希望在此服务器上构建企业文件服务系统平台和 数据处理平台,存放公司的公共文件、企业软件、规章 制度等,允许普通用户进行下载公共文件和上传个人文 件,重要文件查看后,需有日志,日后可以检查,根据 用户的权利设置不同的权限。分析:通过企业的组织结 构和企业数据应用分析, 利用企业网络现有的资源, 可以使用 SERV-U 文件服 务器软件构建文件服务器 环境,使用 CUTE-FTP 客 户端环境,实现企业文件 信息处理。4计划单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FT

6、P 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8计划方式计划方式根据资讯单、案例单设计学时学时0.5序号序号实施步骤实施步骤使用资源使用资源5制定计划制定计划 说明说明班级班级第第 组组组长签字组长签字教师签字教师签字日期日期计划评价计划评价评语:评语:决策单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8方案讨论方案讨论学时学时0.5组号组号任务耗时任务耗时实现功能实现功能实施难度实施难度实施规范性实施规范性综合评价综合评价 12345方案对比方案对比66方案评价方案评价评语:评语:班级班级组长签字组长签

7、字教师签字教师签字月月 日日7材料工具清单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8项目项目序号序号名称名称 作用作用数量数量型号型号使用前使用前使用后使用后12所用仪器所用仪器312所用材料所用材料3123所用工具所用工具28班班 级级第第 组组组长签字组长签字教师签字教师签字9实施单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8实施方式实施方式依据决策单,按照步骤进行实施学时学时4序号序号实施步骤实施步骤使用资源使

8、用资源实施说明:实施说明:班级班级第第 组组组长签字组长签字教师签字教师签字日期日期10作业单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5授权委托的制作授权委托的制作学时学时8作业方式作业方式根据作业要求,上机操作。学时学时212班级班级第第 组组组长签字组长签字学号学号姓名姓名教师签字教师签字教师评分教师评分日期日期 作业评价作业评价 评语:评语:11检查单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8序号序号检查项目检查项目检查标准检查标准学生自检学生自检教师检查教师

9、检查1SERV-U 软件的安装软件的安装是否正确;服务是否启动2FTP 软件的配置FTP 用户的配置是否满足需求3FTP 软件的管理FTP 服务器的权限分配是否合理4客户端的有效测试用户能否根据需求实现上传和下载;567891011班级班级第第 组组组长签字组长签字教师签字教师签字日期日期检查评价检查评价评语:评语:12评价单学习领域学习领域网络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8评价类别评价类别项目项目子项目子项目个人评价个人评价组内互评组内互评教师评价教师评价搜集信息搜集信息 资讯资讯引导问题回答引导问题回答计划

10、可执行度计划可执行度 计划计划 计划执行参预程度计划执行参预程度工作步骤执行工作步骤执行功能实现功能实现质量管理质量管理操作时间操作时间实施实施操作熟练度操作熟练度全面性、准确性全面性、准确性 检查检查疑难问题排除疑难问题排除使用步骤规范性使用步骤规范性过程过程操作过程规范性操作过程规范性结果结果结果质量结果质量专业能力专业能力作业作业完成质量完成质量团结协作团结协作 社会能力社会能力 敬业精神敬业精神计划能力计划能力 方法能力方法能力 决策能力决策能力班级班级姓名姓名学号学号总评总评教师签字教师签字第第 组组组长签字组长签字日期日期评价评语评价评语评语:评语:13教学反馈单学习领域学习领域网

11、络服务器配置与管理网络服务器配置与管理学习情境学习情境 5 5FTP 服务器的配置与管理服务器的配置与管理学时学时8序号序号调查内容调查内容是是否否理由陈述理由陈述1对于整个工作过程流程掌握程度是否清楚2能否理解并回答资讯的问题3在整个工作过程中能否积极进行计划的制 定4能否积极参予到小组讨论中5在工作过程中是否存在困难,具体写在下 面6对于使用应用软件配置 FTP 服务是否熟练7能否掌握 FTP 服务器的配置8是否掌握 FTP 服务器的管理9是否归纳总结形成技术文档10对于操作的规范性是否掌握11根据所学是否能够熟练完成作业121314调查项目调查项目15你的意见对改进教学非常重要,请写出您的建议和意见。你的意见对改进教学非常重要,请写出您的建议和意见。调查信息调查信息被调查人签名被调查人签名调查时间调查时间14

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号