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1、 猴场小学教育 120142015 学年度第二学期2015 年春季学校工作计划纳雍县厍东关猴场小学纳雍县厍东关猴场小学一、基本情况一、基本情况现有在职教师 15 人，学生 399 人，6 个教学班，在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩总体来说取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。新学期,我校将在上级教育主管部门的正确领导下稳抓常规,巧创特色, 以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化治校、依法治校
2、、质量立校、管理强校”之路，奏响 “硬件求实效、内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，不断推进学校办学条件与办学内涵的稳步提升，寻找学校常规与特色相辅相成、与时俱进同发展之路。促使“常规工作求规范 规范之中出特色”。二、指导思想二、指导思想根据省市县教育工作会议精神和“中长期教育改革和发展规划”要求、按照纳雍县中长期教育改革和发展规划（20102020 年）及“纳雍县教育局 2014 年工作要点”和“厍东关彝族白族苗族乡中长期教育发展规划20132018”，新的一年将继续以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以党的群众路线教育实践活动为载体。利用现有的教学优势，稳定教学规模。坚持
3、以教学为中心，深入推进素质教育。以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，积极适应教育发展新形势。“以人为本，狠抓常规，规范发展，猴场小学教育 2提高质量”为工作思路，以县教育教学常规规范化指导意见抓实常规管理，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展” ， 切实提高教学质量，确保我校的稳定和安全，真正办一所群众满意的学校。三、工作目标三、工作目标（一）教育目标（一）教育目标1、学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有”新人。2、学生养成教育初具形态；3、完善学校各项规章制度，努力提高学校管理水平
4、。深入开展党风 廉政进校园，切实抓好师德师风建设；4、加强校本教研，发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。5、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。（二）教学目标（二）教学目标1、县级素质教育测试年级的平均成绩最少达到全县同类学校水平，争取平均高 23 分，优秀率、及格率高 23 个百分点。2、乡级素质教育测试成绩在 20122013 年度的基础上争取平均分提高 23 分，优秀率、及格率提高 23 个百分点。3、实施省“9+3”计划和县“12345”工
5、作思路。工作要点及具体措施（一） 完善各种规章制度，搞猴场小学教育 3好学校分块工作管理，进一步提高学校管理水平，彻底改变人管人的局面，将制度管理和情感管理推向精细化管理。本校要根据教管中心下发的各项制度和量化细则，认真组织实施并将之细化，使其在工作中更便于实际操作。从本年，本校要加大各种规章制度、条例、规划、计划的执行力度，德育处和教导处要定期或不定期地对各室和各班情况进行督促检查，肯定成绩指出不足。我校将严格按照教管中心制订的绩效考核办法和本校的绩效考核办法，督促教务主任、教研组长、各分块管理人员认真开展工作，积极为考核教务主任、教研组长、分块管理人员提供有效的依据。按照毕节地区教育常规管
6、理手册中表一、表二的要求，教务主任、教研组长实行考核，考核成绩作为发放教务主任、教研组长分块管理绩效工资的依据。（二）加强师德、师风、师貌建设和民主评议行风工作，构建以德育为首，智育为主，教学为中心， “普实”工作常规的教育格局。师德、师风、师貌建设和民主评议行风工作。认真落实纳雍县教育局关于加强教师职业道德建设工作实施意见 、毕节地区四要十不准等文件精神，加强我校师德形象。根据“民主评议行风”文件精神，切实搞好“民主评议行风”工作，将此工作纳入到师德、师风建设中。结合实际与相关文件精神，切实把师德师风建设摆在教师队伍建设的首位。针对教师实际，拟定学校学习计划，确保每周至少组织集中学习一次，每
7、周集中学习和自学不少于 4 小时（集中学习要作好记录） 。在此基础上，要完善职业道德考评制度，全面开展考评工作，纳入教师年度量化考核，严格兑现激励奖金的发放。使广大教师真正爱校如家，猴场小学教育 4爱生如子，做像父母一样的教师。（三）德育工作三）德育工作（1） 、学校和教师的教育教学活动，必须坚持以德育为首，智育为主， 教学为中心的宗旨，加强学校德育工作。根据厍东关乡小学德育教育网络 教管中心有人专管德育、我校有人兼管德育工作。认真执行新颁布的 中小学生守则和小学生日常行为规范 ，加强班、队工作，把德育 教育贯穿于学校教育的各个环节。搞好班主任工作，建立一年一度的优秀 班主任评选制度和向上推荐
8、制度，激发其工作热情。搞好升降旗仪式、课 外活动、文娱活动作为德育工作的重要补偿。要积极开展各种形式的以德 育为主题的活动，大力弘扬和培养民族精神。加强时事政治教育、法制教 育、禁毒教育、拒邪教育，安全防范教育、健康教育、诚信教育和公民道 德教育，把德育工作落到实处（法制教育、禁毒教育每期不得少于 4 课时， 且有档案资料备查）每个学期期末对教师进行师德师风考评。2、加强班 主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持一月班级 管理，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。落实班主任岗位职 责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效， 学生文明守纪班风正，安
9、全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系 经常化。 （2） 、扎实开展有效的德育活动。通过升旗、班会、读报、集会、书 信及其它文体活动、专题专项活动等多种德育途径，建立以纪律、文明、 感动和感恩及“五礼五礼” （即仁、义、诚、敬、孝）教育等主线德育阵地， 引导学生树立正确的人生观、荣辱观、价值观和世界观，争做“四有”新 人，围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动： “五一、五四” ， “六一” ， “一二九”期间举行系列活动，适时开展法制教 育、安全教育、为校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活 动中提升素质。 （3） 、创设规范的育人环境。强化班风、学风，强
10、化学生行为规范 教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在一切行动上。切实抓好班级管理。 要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班干部、学生会、 少先队的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自 己教育自己，提高教育的实效性。积极构建学校育人环境，增强环境的 文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天 要保持干净。猴场小学教育 5（4） 、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，党员教 师要率先垂范，树立正确的“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人” 意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，课堂问题科任教师管， 班级
11、事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。 （5） 、搞好共建活动，办好家长学校。继续做好家长的培训工作，培 养一批家长掌握正确教育孩子的方法，遇到问题要及时与家长沟通。（6） 、由关工委牵头，采取措施积极抓好留守学生的关爱工作。拟定 关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的第二父母。教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，一切工作应围绕教学这一主旋律运转。我校应根据毕节地区教育常规管理手册和关于进一步加强全区农村中小学教育教学管理，不断提高教育教学质量的意见等文件精神，结合本校本班实际，拟定切
12、实可行的各类计划，重点搞好学生作业、测验的布置及批改，将作业测验的批改质量纳入年度量化考核细则中，进行重点考查，搞好后进生的转化、辅导工作和尖子生的培养。加大对毕节地区中小学教学常规管理意见和纳雍县教育局关于加强中小学教育教学常规管理规定的执行力度，完善课堂检查、作业批改和教案检查制度。（四）教学工作。（四）教学工作。1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质，全面实施素质育。（1）练习“说课”和写“课后记”。说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、共同提高为目的的一种教学研究活动。课后记是
13、对教学设计和实际教学效果的反思。目前，我乡在说课方面训练的还很不够，教师的说课水平还比较低，教后记多流于形式，因此，我们将采取多种形猴场小学教育 6式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，每节课后及时写后记。本学期要求人人上一节公开课，每节课后都要有说课和评课。（2）积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训。首先，积极支持教师参加专、本科学历提升培训，其次，切实组织和开展好我校的校本培训。组织教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。再次，搞好校际
14、教研活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我校教师的教学水平全面提高。（3）全面应用信息技术，构建现代化教学平台。为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强教师的信息技术培训提高工作。组织教师进行专项信息技术培训，力争使我校的教师人人都能用微机办公，教师人人都能制作教学课件，能最大限度地开发和利用现有的信息技术资源，从而提高教育教学质量。（4）开展“科研课题”研究系列活动。积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的一项重要工作，作为提高我校教育教学质量的重要前提。定期组织参加科研活动的教师学习教育
15、理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。2、加强教育教学管理，不断提高教学质量。猴场小学教育 7（1）坚定不移地做好控流工作。我们继续坚持依法控辍、扶贫控辍，是进一步宣传义务教育法和贵州省义务教育条例，增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作；加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；积极开展特困生的帮扶工作，开展“手拉手、献爱心”等活动；是坚持因材施教的教
