《2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读蝶恋花教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018年苏教选修唐诗宋词选读蝶恋花教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欧阳修欧阳修蝶恋花蝶恋花教案教案一、学习目标一、学习目标 （一）（一） 、知识与能力、知识与能力： 1、掌握诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。 2、了解北宋早期婉约的词以婉约风格为主流、以亲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。 3、了解欧阳修在北宋词坛的地位 (二二)、过程与方法：、过程与方法： 1、通过诵读感受词的感情，提高审美能力。 2、把握诗词中常用意象的含意，提高古诗词的鉴赏能力。 3、欣赏探究名句，对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。 (三三)、情感态度与价值观：、情感态度与价值观： 1、通过撰写文笔隽永的诗词意境想像文章，体会古代诗词的情感。 2、北宋早期婉约的词以婉约风
2、格为主流、以亲情和离愁别恨为主旨的艺术风貌。 二、教学重难点二、教学重难点 、诗词阅读鉴赏的一般方法，能对诗歌中的佳妙的炼字进行鉴赏。 、通过撰写文笔隽永的诗词意境想像文章，体会古代诗词的情感。 三、教学内容与步骤三、教学内容与步骤 （一）（一） 、导入、导入 回忆所学欧阳修文章及有关重要文句，引入词作。 （二）（二） 、听录音、朗读，体会诗人情感。、听录音、朗读，体会诗人情感。 （三）（三） 、词作赏析：、词作赏析： 【补充注释补充注释】：1几许：多少。2堆烟：形容杨柳浓密。3玉勒：玉制的马衔。雕鞍：精雕的马鞍。游冶处：指歌楼妓院。4章台：汉长安街名。 汉书张敞传有走马章台街语。唐许尧佐章台
3、柳传 ， 记妓女柳氏事。后因以章台为歌妓聚居之地。5乱红：落花。 【分析分析】： 在浩如烟海、众星捧月的文学作品里， “蝶恋花”为词牌的诗词层出不穷。李煜、柳永、 晏殊、苏轼等伟大诗人均写下了脍炙人口的诗篇。就连伟大领袖毛主席也曾为之添词。他 的蝶恋花答李淑一中“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”的佳句，满腔激情 地畅诉伟人胸怀。伟人的慷慨激扬，伟人的志在天下，不言而喻，常人难及。然欧阳修作 为文人为我们展示了蝶恋花的又一境界。它能在众多诗词中脱颖而出，至今流传不衰， 源于怎样的艺术魅力呢？我们该如何赏析呢？就让我们走进他，去品味品味。此首写闺情，层深而浑成。首三句，但写一华丽之深院，而人之
4、矜贵可知。 玉勒两 句，写行人游冶不归，一则深院凝愁，一则章台驰骋，两句对照，哀乐毕见。换头，因风 雨交加，更起伤春怀人之情。 泪眼两句，毛稚黄释之曰：因花而有泪 ，此一层 意也。因泪而问花 ，此一层意也。 花竟不语 ，此一层意也。不但不语且又 乱落飞过秋千 ，此一层意也。人愈伤心花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻 画费力之迹，谓非层深而浑成耶。观毛氏此言，可悟其妙。这首词以生动的形象、清浅的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内 心感受，是闺怨词中传诵千古的名作。此词首句深深深三字，其用叠字之工，致使全词的景写得深，情写得深，由此而 生深远之意境。词人首先对女主人公的居处作了精心的
5、描绘。 杨柳堆烟，帘幕无重数这两句，似乎 是一组电影摇动镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。 杨柳堆烟 ，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一堆字，则 杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院， 摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一 言以蔽之曰无重数 。 无重数 ，即无数重。一句无重数 ，令人感到这座庭院简直是 无比幽深。至此，作者用一句玉勒雕鞍游冶处 ，宕开一笔，把视线引向她丈夫那里；然 后折过笔来写道：楼高不见章台路 。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重
6、帘幕、堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。词的上片着重写景，但一切景语，皆情语也 （王国维人间词话 ） ，在深深庭院中， 已宛然见到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春， 也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈： 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去 ，只好把感情寄托到命运同她一样的花上。这两句包 含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去 ，此可谓 层深而浑成。 （王又华古今词论引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼 具的，但欧词这两句却把它统一起来。这两句情感层次如下：第一层写女主人公因花而有
7、泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安 章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中唯有在狂风暴雨中横遭摧 残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而 致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主 人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿在一旁缄默，无言以对。紧接着词人写第四层： 花儿不但不语，反而象故意抛舍她似地纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千， 有情之人、无情之物对她都报以冷漠，怎能不让人伤心！这种借客观景物的反应来烘托、 反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感
8、情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢， 而是象竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开，在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏 着深挚真切的感情。这首词意境深远。词中写景写情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了 一个完整的意境。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃 的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写 浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句， 近人俞平伯评曰：三月暮点季节， 风雨点气候， 黄昏点时刻，三层渲染，才 逼出无计句来。 （唐宋词选释 ）暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻
9、。个中 意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；唯有通过这种婉曲的词笔才 能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，近人王国维认为这是一种有我之境 。所谓有我 之境 ，便是以我观物，故物皆著我之色彩 （人间词话 ） 。也就是说，花儿含悲不语， 反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。 而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。品味诗词， 朗诵是很重要的。朗诵时，除了要抓住节奏，注意语调的抑扬顿挫，更应该注重情感
10、的把 握。所以，我在读的时候更注意这一点。整体来看，全词充满了感伤、抑郁，有说不完， 道不尽的无奈和伤痛。然而，到底是谁拥有这样复杂难解的心绪？是一个女子，一个深锁 闺中，愁绪满怀，却无计锁春的等待心上人归来的女子，字里行间透露出浓浓的哀怨和愁 苦。 “庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 ”写的是“怨” ， “玉勒雕鞍游冶处，楼高 不见章台路。 ”写的是“恨” ， “雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。 ”写的是“伤” ， “泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。 ”写的是“苦” 。古人炼字讲求传神，注重“诗眼” 。 贾岛“推敲”的故事， “红杏枝头春意闹”的佳句，我们早已耳熟能详。 蝶恋花中
11、的 “横”和“狂”字也有异曲同工之妙，但我认为词中的“深”字更是高人一筹。古人作诗 擅长运用叠字，如李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ，杜甫的“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来”的佳句中，叠字的运用酣畅淋漓的宣泄了诗情意旨。欧阳修不仅 承继了古人的二字相叠， “深深”二语本已写出庭院的幽深、空旷，却再用一个“深”字的 设问，让庭院的“深” “旷”更加让人寻味，可以说是独具匠心，可以说是别具一格。不仅 体现其用叠字之功，词的洗练，更可体现词的景深、情深及意境的深远。景深着一“堆”字，在于“帘幕无重数”写出庭院的无比幽深。那么，在杨柳茂密堆 积如烟，如同重重帘幕的空旷的大院子里，有哪些
12、人呢？词人没有让你看到人物，笔锋一 宕，先说一句“玉勒雕鞍游冶处”再说“楼高不见章台路”来铺写人物的出场，从景深写 到情深。词中写情，景中有情，情中有景，情景交融。空空的庭院里只有女子孤零零的一 个人，期盼的人哪里去了？在“玉勒雕鞍游冶处”寻欢作乐。一方在院中苦苦期盼，流泪 伤心，一方却在烟花楼中醉生梦死。在深深的庭院中，我们似乎可以看到一颗被禁锢的与 世隔绝的心灵，对比当中感受到女主人公的“怨恨”情感。王国维说：“一切景语，皆情 语也。 ”上片就在景物的描写里，抒写了女主人公的抑郁情怀。下片着重写情。雨横风狂，催送着残春，也催送着女主人公的芳年。她想挽留住春天， 但风雨无情，留春不住，只觉无
13、奈，仅能将情感寄予与之同命的花上。 “感时花溅泪” ，见 花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感慨。似乎我们看见：一个黄昏，一个苗条瘦弱的 女子，扛着锄头，提着花篮，在四处飘落花儿的林子里葬花，吟唱着“花谢花飞飞满天， 红消香断有谁怜一年三百六十日，风刀霜剑严相逼花开易见落难寻”女子在 这暮色将逝的夜晚，忆念章台的丈夫，眼前仅有在暴风雨横遭摧残的花，联想自己愁苦命 运，不禁潸然泪下。女子的愁苦、伤痛无处倾诉，满怀疑问叩问花儿。花却在一旁缄默， 无言以对，是花不解人，还是花不肯给予同情？令人纳然。花不便不语，反而象故意和女 子作对，抛弃她纷纷飞过空荡荡的秋千。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，
14、无情 之物都对她报以冷漠，她怎不伤心，怎不痛苦呢？三月暮春的傍晚，深锁的庭院，层层叠 叠的杨柳，飘过秋千的落花，苦苦等待无奈的女子构成了一幅令人伤怀的春怨图，一个怅 然若失、伤痛不已的女主人公形象跃然纸上。自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚 真切的感情。语浅而意入，情感层层推进，景与情就这样水乳交融，浑然一体了。很多著作认为这首词表现的是闺怨。写了一个独居庭院的女子，她的愁、怨、伤、悲。 其实我认为可以更深入的理解。鲁迅先生曾说过：“从水管里流出来的是水，从血管里流 出来的是血” 。鲁迅先生为我们指出了赏析诗词的一个关键问题，即要知人论诗（词） 。欧 阳修四岁而孤，从小是个苦命的孩子，身于
15、贫寒家庭的他，力经挫折，坚韧不拔而能入京 作官，可以一展抱负。他需要多大的志向，承受多少的痛苦啊。然命运多舛，他却由于和 王安石政见不合，被贬出京当了一个小官。所以，我们在他的醉翁亭记里，看见他饮 酒行令，投壶对弈，陶醉在山光水色之中，他心甘吗？他忘记自己的志向了吗？而我们高 中学习了他另一篇伶官传序 ，在他“满招损，谦受益” ， “祸患常积于忽微，而智勇多困 于所溺” ， “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的痛切总结中，有他“兼济天下”的抱负。他 是一个满腹经纶、志存高远、心忧天下的人才，然而他却没有机会，空余惆怅和伤痛。我 想历经变动，壮志难酬的他肯定有怨、有恨、有苦，有悲，那种孤独、伤感和文
16、中寂寞的 女主人公神韵相合。我倒觉得与其说本词写的是闺怨，倒不如认为欧先生一首蝶恋花 借独居深院的女子来表达自己被抛弃的怨、恨、伤、悲。在这样的基础上， “雨横风狂”似 乎象征着政治斗争的肆虐、无穷，而“门掩黄昏，无计留春住”似乎是倾诉自己大志难申 的无可奈何。此词写暮春闺怨，一起一结颇受推赏。 庭院深深， 帘幕重重，更兼杨柳堆烟 ， 既浓且密生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与 禁锢。叠用三个深字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的孤身独 处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作庭院深深 数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。玉勒雕鞍以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情 人薄幸，冶游不归；春光
