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1、正路中学 20122013 学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以景泰县教育局 2013 年工作计划为指针，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以落实教育规划纲要为主线，以立德树人为根本，以教师队伍建设为重点，求真务实，与时俱进。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为我县教育事业做出新的贡献。二、总体目标1、努力追赶兄弟学校，大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格；学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在县内的领先或
2、突出；加强对毕业班工作的指导，提高毕业班的教学质量，保证七八年级教学质量的稳步上升。中考力求在优生率、均分、及格率等指标上争创新高。2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。进一步加强“分管领导负责制” ，保证分管领导在管理上的责权相统一，推动学校各项工作迈向新台阶。3、以人为本，加强教师队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及绩效工资制度、教职工激励惩戒制度等，用制度优化队伍，以实效充当示范。一是加强领导班子和支部建设，培育领导干部和党员的奉献精神和先进性，向优秀管理者的目标迈进。二是加强师
3、资队伍建设，全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质过硬，用得着、留得住、拿得出的名师群体。第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。4、大力建设校园文化，致力于语言标准化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。5、优化总务后勤工作。树立现代后勤意识，健全管理制度，提高行政效能，不断改善办学条件，优化育人环境。6、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，推行校务公开，为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用，努
4、力构建和谐校园。7、加强学校安全管理工作。按照县局责任目标要求，抓好各项创建工作。打造平安型、文明型学校。8、通过高效课堂研讨及教学实践，落实构建高效课堂教学策略，提高教学质量。三、工作措施（一） 、德育工作1、深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要更具体有效
5、，真正起到表彰先进、激励群体的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题论文。3、加强班级工作，强化班级管理。积极开展文明班级的创建评比活动，各班要以抓好班级建设，建立良好的班集体，深入贯彻执行中学生日常行为规范 ，制订好班级工作计划，定期召开主题班会，开展有益的课外活动，健全各项制度。经常开展与学生谈心和家访、信访活动，坚持做耐心细致的思想工作，重视学生的心理健康教育。实行班级量化评比，每周公布结果，每周评比一次流动红旗和文明班级。4、深入开展爱国主义教育活动。认真执行中华人民共和国
6、国旗法 ，每周坚持升降国旗、唱国歌的制度，由校务会成员或学生代表轮流发表国旗下的讲话并做好记录。 5、抓好团支部、学生会的工作。团支部、学生会要制订切实可行的计划，完善和健全各项管理制度。例如班级工作评分条例，干部轮值制度，有关活动安排(上团课、发展新团员、干部团员评议、参观访问、报告会等)，持之以恒地实施班级评比评分细则，以激励机制促学生工作的良性发展。6、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。组织开展形式多样的节日文化活动，充分利用为“五四”青年节、 、 “七一”建党节、清明节、端午、中秋等传统节日，设计开展丰富的活动引导学生健康成长。让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行
7、为。7、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，继续开设学校心理咨询和心理讲座。把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训” 、 “校风”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做
8、，事事有人做” 。8、抓检查落实。政教处加强督促，实施师生双重检查，坚持每周“五项”检查评比，每周一及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。9、畅通德育渠道，整合德育力量。办好家长学校，完善家长委员会的组织，并定期到校活动；定期开好家长座谈会，与学校教育形成合力。建立家校联系制度，各班主任定期开展家访活动，尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。（二） 、教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。 围绕高效课堂教学，贯彻落实“教学六认真” ，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要通
9、过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。（1） 、教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。（2） 、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。（3） 、完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于 40 节，教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于 30 节，其他教师不得少于 20 节。（4） 、加强教研组建设，落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。（5） 、按照课程
10、计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实上级关于学生在校时间和作业量的规定，减轻学生过重的课业负担。（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。（7）对毕业班工作实行分类指导，统筹安排。初三年级要保证优生率，保证中考教学质量，并继续做好学生思想工作，保证就读本校学生数。强化中考，科学合理全力冲刺。中考是一所学校发展的风向标，初三教师要树立责任意识、大局意识、质量意识，站在学校学生生存和发展的高度去认识中考，备战中考，切实从学生实际出发研究新课程下的中考命题走向，探索出适合学科
11、特点的中考备考途径，采用最为合理有效的传授方式，在时间上要做到精打细算，在复习内容上要做到精筛细选，在复习题上要做到精打细敲，在教学方法要做到灵活多样，千方百计促进学生的全面发展和能力提升。2、立足课堂教学，进一步推进高效课堂建设。坚持集体备课。授课人说课、上课，同组教师评课制度，做到教学内容、教学进度、作业布置与批改、课后辅导“五统一” 。加大集体备课的督导和检查力度,切实提高集体备课质量,改进课堂教学。做好课前预习，课堂检测，课后作业，辅导补差制度，教师批改作业坚持错题纪录，作业评价制度，要求学生建立错题集，并进行滚动纠错。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组
12、织课堂观摩、专题研讨等活动。3、提高公开课教学引领地位，要求以教研组为单位、以高效课堂为研究对象，以公开课为载体，向课堂教学的广度和深度进军，确保课堂教学质量的整体提高。加强教师间交流活动，要求每位教师每周至少听课 1 节，全学期总计20 节，听课后组织好评课活动，促进教师间取长补短和谐发展。4、强化课程管理，按要求开齐开全学科，加快校本课程研发工作，立足书法艺术、生活常识、写作尝试、弟子规践行、全面提升学生素质。班主任和语文教师要充分利用好每周两节单设的写字课，努力提高学生书写汉字的能力。5、音、体、美教师要正确认识自己在素质教育改革中的份量和价值，增强责任意识，努力培养学生广泛的兴趣与爱好
13、，为展示学生特长，发展学生个性，活跃校园文化生活奉献一片热心。办好音乐、体育、美术特长班，特长班的专任教师，既要有长远的教学规划，也要订出短期的教学计划，同时必须有切实可行的工作措施，如训练项目、每次训练内容、训练后记等等，一年要初见成效，三年必须出成果，开展艺术节活动。认真抓好体育达标测试和初三体育合格测试等工作，建立学生健康登记卡。(三)、师资队伍建设 学校致力于实现师资队伍建设的新突破。1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和法规，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。致力于造就一支团结协作的教师队伍。2、加强师德教育，严格规范教师的从教行为，要求教师不准体罚或
14、变相体罚学生，不准向学生发放任何复习资料，不参与任何形式的补课活动。依法执教、以德立教。提高教师的责任意识、大局意识、服务意识，树立正确的价值观和人生观。每位教师签订的师德师风承诺书。3、加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施，教务处定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。4、建立、健全教师业务档案，档案要求准确、完整，并及时存入档案室。加强对教师的“绩效考核” ，完善教学评价制度，形成科学的、公平合理的岗位流动和循环机制。5、加强教师业务提高工作，积极组织教师参加各级各类培训。规范教师大练基本功（包括三笔字，口语表达 ） 鼓励教师发展自己的才艺，组织教师
15、积极参加校本教研和校本培训活动，并利用好远程教育资源强化自身素质，提高育人执教水平，以充分的准备迎接校本培训检查，以此提高教师的素质，提高教师的水平促进教师教学能力的提升。6、巩固学额，强化控辍保学。要求教师站在奉献一片爱心，挽救一个灵魂，拯救一个生命的高度去认识控辍工作的重要性。对学生既要晓之以理，更要动之以情，把关爱学困生作为控辍工作重点，帮扶学困生摆脱心理障碍，重新树立坚持学习的信心。杜绝教师语言暴力，禁止体罚或变相体罚学生，努力实现巩固率达标。7、强化常规管理，严格规范教师考勤制度、请假制度、候课制度和日常工作制度，要求教师自律自爱、尽心竭力，以阳光的心态积极乐观地投入工作，不迟到、不
16、早退、不旷课，摆正家庭与事业、个人与学校的关系，在工作中释放自己最大的能量，争创一流业绩。8、加强学生学籍管理，严格执行教育局文件。转入、转出、借读生、留级生、要严格履行正常手续。9、推进和完善学生综合素质评价工作制度与办法，坚持全面评价与专项评价相结合，过程评价与终结性评价相结合的原则，坚持公平、公开、公正的原则把学生综合素质评价推向深入，要求各班班主任，教师要积累评价素材，为学生综合素质评价提供依据，并向学生广泛宣传综合素质评价的重要意义，以此规范学生的思想行为、从而真正实现学生综合素质评价的初衷。10、加强学校文化建设和教学设施建设，各班教室要进行特色设计，以励志警句、弟子规、书画角等形式激励感染学生，制作教师格言鼓舞鞭策学生。(四)、后勤工作1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2、做好财产登记，严格公物管理制度。 3、食堂是广大师生的重要生活福利场所，是保证健康的基础条件，是学校教育和教学
