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1、二、综合文科二、综合文科综合文科包括：政治理论（含马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础）和大学语文。其中政治理论占 40%，大学语文占 60%。A.政治理论部分（一）马克思主义哲学原理1哲学与马克思主义哲学；2物质和意识；3物质世界的联系和发展；4认识和实践；5人类社会的本质和基本结构；6社会发展的动力系统；7社会进步和人的发展。（二）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果；2解放思想，实事求是，与时俱进；3社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领；4中国社会主义建设的发展战略；5中国特
2、色社会主义经济；6中国特色社会主义政治；7中国特色社会主义文化；8构建社会主义和谐社会；9“一国两制”和实现祖国的完全统一；10中国特色社会主义事业的领导核心。（三）思想道德修养与法律基础1树立科学的理想信念；2新时期的爱国主义；3弘扬社会主义道德；4我国社会主义法律的内涵和运行；5建设社会主义法治国家；6树立社会主义法治观念；7我国宪法的基本精神和主要内容；8民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、民事权利和民事责任；9刑法的基本原则、刑罚和犯罪；10诉讼法的概念、种类和原则。B大学语文部分（一）文学、文体常识文学常识：中外著名作家的姓名（字号）、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征，及其
3、在文学史上的地位和影响；名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就，以及篇中的名言警句；著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就；中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响。文体常识：诗、词、赋、戏曲、小说，记叙文、议论文、说明文，及其它应用类文体的概念与主要特征。（二）语言文字运用识记常用汉字的读音，正确书写现代常用规范汉字，正确使用词语（包括关联词、熟语），辨析并修改病句，识别并正确运用常见的修辞手法（如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等）。（三）文言文阅读理解侧重考查考生对常见的文言实词、虚词，特殊句式，以及句意的理解与掌握情况。文言实词：把握常见的
4、文言实词在具体语境中的含义，特别是古今意义的不同、词类的活用（如名词、动词、形容词等的活用）。文言虚词：把握常见的文言虚词，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等，在具体语境中的意义和用法。文言句式：辨识文言特殊句式，如判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置）、省略句。句意：理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述，具有综合性特点。以直译为主，意译为辅。【附】古代文学作品篇目：国语召公谏厉王弭谤、论语季氏将伐颛臾、孟子有为神农之言者许行、庄子逍遥游、左传晋公子重耳之亡、战国策唐且不辱使命、屈原渔父、司马迁史记廉颇蔺相如列传、司马迁魏其武安侯
5、列传、王粲登楼赋、李密陈情表、江淹别赋、骆宾王代李敬业传檄天下文、韩愈答李翊书、韩愈张中丞传后叙、柳宗元种树郭橐驼传、柳宗元始得西山宴游记、欧阳修朋党论、欧阳修醉翁亭记、王安石答司马谏议书、王安石游褒禅山记、苏轼前赤壁赋、归有光项脊轩志、宗臣报刘一丈书、侯方域马伶传、张岱西湖七月半、蒲松龄聊斋志异婴宁、曹雪芹红楼梦宝玉挨打、方苞狱中杂记、梁启超论毅力，诗经蒹葭、楚辞湘夫人、陌上桑（汉乐府）、孔雀东南飞（汉乐府）、曹操短歌行其一（“对酒当歌”）、陶渊明归园田居其一（“少无适俗韵”）、陈子昂登幽州台歌、张若虚春江花月夜、王昌龄出塞其一（“秦时明月汉时关”）、王维山居秋暝、李白望天门山、李白行路难其
6、一（“金樽清酒斗十千”）、岑参白雪歌送武判官归京、杜甫蜀相、白居易杜陵叟（伤农夫之困也）、李商隐锦瑟、孟郊游子吟、杜牧江南春、李煜虞美人（“春花秋月何时了”）、柳永八声甘州（“对潇潇暮雨洒江天”）、苏轼水调歌头（“明月几时有”）、姜夔扬州慢（“淮左名都”）、秦观鹊桥仙（“纤云弄巧”）、李清照声声慢（“寻寻觅觅”）、辛弃疾水龙吟登建康赏心亭、陆游书愤、马致远天净沙秋思、王实甫西厢记长亭送别、睢景臣高祖还乡。（四）现代文阅读理解考查范围：议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。考查内容：把握文本材料所属文体类别，归纳内容要点并概括主旨，把握结构特点和行文思路，分析主要
7、写作特色，识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用，理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。【附】中国现当代文学与外国文学作品篇目：朱自清桨声灯影里的秦淮河、郁达夫故都的秋、梁实秋谈时间、鲁迅伤逝、朱光潜选择与安排、余光中听听那冷雨、余秋雨道士塔、徐志摩我所知道的康桥、培根论学问、梭罗湖光水色、爱因斯坦我的信仰、R卡逊大自然在反抗、东山魁夷听泉、霍金我们的宇宙图像。（五）作文考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和文体要求（包括试题规定的文体要求和考生选定的文体要求）；思想健康，情感真挚；内容充实，中心明确；条理清楚，结构完整；语句通顺，标点恰当
8、；书写工整，行款规范。汉语言文学专业加试科目考试纲要汉语言文学专业加试科目考试纲要中国古代文学中国古代文学参考书目：参考书目：袁行霈主编：中国文学史（第 1-4 卷），北京：高等教育出版社。考试纲要：考试纲要：第一编 先秦文学一、诗经1、诗经的名称、性质；2、诗经内容的分类；3、诗经的艺术特点二、左传1、左传的性质；2、左传的叙事特征；3、左传中的战争描写三、孟子庄子等先秦说理散文1、孟子散文的特征；2、庄子的性质及文学艺术四、屈原与楚辞1、楚辞的含义；2、离骚的内容和艺术；3、九歌的性质；第二编 汉文学一、司马相如的代表作；二、司马迁与史记；1、史记的叙事艺术；2、史记的人物刻画三、两汉乐府
9、诗1、乐府的概念；2、乐府诗的主题；3、乐府诗的叙事手法四、古诗十九首的内容及艺术特点第三编 魏晋南北朝文学一、建安诗歌的时代特征；二、两晋诗坛的代表作家；三、陶渊明田园诗的艺术成就；四、谢灵运的山水诗；五、鲍照对七言诗的贡献；六、永明体的含义；七、虞信前后期诗歌的变化；八、世说新语的文学成就第四编 隋唐五代文学一、盛唐诗人群体1、王维山水田园诗的艺术成就；2、高适、岑参边塞诗的异同二、李白1、李白乐府诗的创新及成就；2、李白绝句的特点；3、李白诗歌的艺术个性；三、杜甫1、杜诗的诗史性质；2、杜诗的叙事技巧；3、杜甫的律诗成就；4、杜诗的艺术风格四、白居易与元白诗派1、元白诗派的概念；2、长恨
10、歌的艺术成就五、韩愈散文的艺术成就六、唐传奇的发展过程及其代表作七、李商隐无题诗的内容和艺术特点八、晚唐五代词1、花间词的概念；2、李煜词的成就第五编 宋辽金文学柳永词的新变；二、欧阳修的散文成就；三、苏轼；1、苏轼的散文成就；2、苏轼诗歌的内容和艺术成就；3、苏轼对词体的革新四、陆游1、陆游诗歌的特点与成就；2、诚斋体的特点五、辛弃疾辛词的艺术成就第六编 元代文学关汉卿1、窦娥冤的情节、人物及意义；2、关汉卿杂剧的剧场性和语言艺术二、王实甫的西厢记1、西厢记的戏剧冲突；2、西厢记的人物塑造、语言艺术三、白朴与马致远的代表作四、琵琶记的悲剧意蕴及艺术成就第七编 明代文学一、三国志演义1、三国志演义拥刘反曹的倾向；2、三国志演义的艺术成就二、水浒传1、奸逼民反与替天行道；2、用白话塑造传奇英雄的群像三、牡丹亭的艺术成就四、西游记1、寓有人生哲理的“游戏之作”；2、神幻世界的奇幻美与诙谐性五、“三言”“两拍”的性质第八编 清代文学一、长生殿的主题和艺术；二、桃花扇的思想内容与艺术特点三、聊斋志异1、狐鬼世界的建构；2、狐鬼世界的内涵四、儒林外史1、科举制度下的文人图谱；2、理想文士的探求；3、儒林外史的叙事艺术五、红楼梦1、贾宝玉与红楼梦的悲剧世界；2、红楼梦的人物塑造；3、红楼梦的叙事艺术题型名词解释：填空：选择题：简答题：论述题：作品赏析（作文）；
