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1、重庆市辅仁中学 - 左立志,新课程理念下的高中英语 语法课教学设计的交流,Book 3 Unit 3,4,5Grammar-Subject-Verb Agreement,.教材 (Teaching material),.教法和学法(Teaching and learning methods),说课(Presentation of my teaching design),. 反思(Self-reflection),. Teaching material,Book 3 Unit 3,4,5Grammar-Subject-Verb Agreement,. Analysis of students,.
2、 Learning Objectives,1. All students are able to remember the grammar rules clearly after finishing the exercises correctly.2. Most students are able to sum up the grammar rules with the help of English songs.3. Some students become confident in learning English grammar by enjoying English songs.,.
3、Teaching and learning methods,1. Task-based teaching method and inductive method.2. Self-study and cooperative study.,. Teaching procedures,Stage 1,Step 1. Listen Sing,1.设计意图： 激发学生兴趣，活跃课堂氛围，为下一步学习改编后的歌曲做准备。2.教法：任务教学法3.时间：3分钟,Step 2. Sing Teach Sing,1.设计意图：让学生对改编后的歌曲感兴趣，并熟悉改写后的歌词，为下一步复习语法做好准备。2.教法：任务
4、教学法3.时间：5分钟,Stage 2,Step 1. Find Number,1.设计意图：培养学生的观察力，并复习刚学的语法，为下一步做好准备。2.教法：任务教学法3.时间：3分钟,Step 2. Demonstration,1.设计意图：复习所学语法，并引导学生学会归纳总结，为下一步做好准备。2.教法：归纳法3.时间：3分钟,Step 3. Discussion Presentation,1.设计意图：进一步复习巩固所学语法和培养学生合作学习及归纳总结的能力。2.教法：归纳法和任务教学法3.时间：15分钟。,Step 4. Rap,1.设计意图：对小组活动总结出来的规则进行巩固，并通过r
5、ap这种轻松愉悦的方式来帮助他们记忆语法规则。2.教法：任务教学法3.时间：2分钟。,Stage 3,Step 1. Exercises Summary,1.设计意图：检验和巩固学生对这一语法的学习，同时也让学生对语法的学习更有信心。2.教法：任务教学法3.时间：5分钟。,Step 2. Sing,1.设计意图：让学生通过唱歌的方式来轻松愉快的记住相应的语法规则。同时增强他们对语法学习的信心。2.教法：任务教学法3.时间：2分钟。,Step 3. Homework,1.设计意图：让学生再次巩固这一语法，同时也延伸对歌曲及音乐的兴趣。2.教法：任务教学法3.时间：1分钟。,. Blackboar
6、d design,1. Shining point2. Improvement,. Self-reflection,Thank You !,. Self-reflection,Stage 1,1. Listen Sing2. Sing Teach Sing,Stage 2,Stage 3,Find NumberDemonstrationDiscussion Presentation Rap,Exercises SummarySing Homework,1. Shining point2. How to make it,Rap,Yo, yo, check it out. 让我们来总结它的规则。学
7、科，报刊有S，V谓则用单。分数，百分数由谁定，当然还是看N。从句，动名词做主语，通常情况要用单。集体N看整体，V谓则用单。集体N看成员，V谓则用复。Number一词前为the, V谓则用单。Number一词前为a, V谓则用复。There be句型由谁定，当然还是看“就近”。Each, every, many a，加上N则用单。With，“和”，“也”由谁定， 当然还是看“就远”。两疑问词整体看，V谓则用单。两疑问词分开看，V谓则用复。时间，距离加金钱，V谓则用单。一个人有两身份，V谓则用单。大家空闲没事时，拿出笔记来看看。不仅要看还要rap，rap什么，rap什么, rap主谓一致的规则，的规则。,
