《认识方向》单元备课

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1、认识方向单元备课一、单元分析一、单元分析是在学生学会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置的基础上进行学习的,能辨认东、南、西、北并能用这些方位词描述物体所在方向,它为下面学习东南、东北、西南、西北和简单的路线图等做好铺垫。 二、单元内容二、单元内容本单元的主要内容:认识东、南、西、北四个方向;给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向;会看简单的路线图并能描述行走的路线。教学重点:给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向;会看简单的路线图并能描述行走的路线。教学难点:给定一个方向辨认其余三个方向。三、单元目标三、单元目标知识与技能知识与技能:1.认识东、南、西、北四个方向;

2、2.给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余的三个方向;3知道地图或平面图中的方向通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。4会看简单的路线图并能描述行走的路线。数学思考:数学思考:1. 经历辨认方向的过程,发展初步的方向意识。2在给定一个方向,辨认其余方向,逐步形成方位感。3、经历绘制路线图的过程,感受空间与平面间方向的关系。解决问题:解决问题:1. 能运用有关方向的知识,解决生活中的实际问题。2. 能运用有关路线图的知识,解决生活中相关的实际问题。情感与态度:情感与态度:1. 体验方向与日常生活的密切联系,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。2. 经历探索判断方向的过程,体验合作探索的乐趣。

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