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教学目标 培养同学们观察物体的能力。 通过观察实物,使同学们初步体会到从不 同的角度观察看到的形状可能是不同的, 并会辨认。下面这些图片分别是谁看到的?我看到的是 下面哪个?下图分别是 从我的哪面 看到的?前面后面右侧左侧连 一 连你今天有哪些收获?
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