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1、 1七年级语文（下）第二单元试题一、积累与运用(35 分) 1为加点字注音。 （2 分） 哺育（ ） 祈祷（ ） 哽咽（ ） 炽痛（ ）2据拼音写汉字。（2 分）ho 叫 怪 dn ch 异 屏 zhn 3、下列加点字注音、书写全部正确的一组是( ).(2 分)A.澎湃 ( pi ) 懊悔( o ) 狂澜( ln ) 九曲连环B.屏障 ( zhng ) 祈祷( q) 哺育( p ) 坚难险阻C.崎岖 ( q ) 默契( qi ) 炽痛( ch ) 回环屈折D.嗥鸣 ( ho ) 胡骑( j ) 污秽 ( hu ) 色彩斑澜4、下列句子中有语病的一项是（ ）（2 分）A、在学习中，我们要及时发现
2、并解决存在的问题。B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。D、这几年的语文综合性实践活动，使我们开阔视野，增强了能力。5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （ ） （2 分）A 报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B 有人说：“生活提高了，生产就会提高。 ”这真是舍本逐末的说法。C 他们个个生机勃勃，决心大干一场。D 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。6、下列说法中正确的一项是( )(2 分)A、黄河颂选自组诗黄河大合唱.黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,光 未然作词,聂耳谱曲.B.
3、艰难的国运和雄健的国民是李大钊在五四运动的高潮时期所作.C、土地的誓言作者端木蕻良.作者在文章中表达了难以遏制的思乡之情.D、木兰诗选自唐代郭茂倩编的乐府诗集,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事.7、情境说话。 （4 分）小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。 ”（1）你听出李大爷的言外之意是：_ _（2）如果你是小刚，应该这样回答李大爷 8、下面的话得体的一项是:( ) (2 分)A 当你骑车碰了一下别人的车时,你说：“对不起,没碰坏哪里吧?”B 当朋友邀请你看球赛时,你说：“都快考试了,没空!”C 当老师到你家家访时,你说：“你是无事不登三宝殿
4、啊!”D 当同学向你请教问题时,你说：“有何见教?请说吧。 ”9、按要求填空。(10 分)(1)木兰诗中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是 ， 。表现木兰归乡心切的诗句是 ， 。（2）李白在峨眉山月歌意境清朗秀美，其中既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡情怀的诗句是 ， （3） 春夜洛城闻笛中写李白思乡思亲的句子是 ， （4）请写出两句描写黄河的古诗词。 ， 10、仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔)开头,仿照例子造句(字数可以不同).(2 分) 例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前. 11、名著阅读(3 分)“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手
5、掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 ”这段内容选自世界名著 ，作者是 ，作品中的主人公 就是作者的乳名。12、请用大写元、角、分表示下列钱数：35.46 元 （2 分）二、阅读理解(55 分) (一)阅读下列文言文回答 914 题.( 14 分)归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎.雄兔脚扑
6、朔,雄兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?13、解释下列加线的词。（4 分）策（ ） 赏赐百千强（ ）帖花黄（ ） 出郭相扶将（ ）14、翻译句子(2 分) 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?15、由最后一段引申而成的一个成语是_ 。（1 分）16、下列句子使用修辞方法不同的一项是（ ）（2 分）A、将军百战死，壮士十年归。 B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。C、雄兔脚扑朔,雄兔眼迷离。 D、出门看火伴，火伴皆惊忙。17、下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（ ）（2 分）A木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C木兰
7、替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。18、你最欣赏木兰的哪一点？从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（3 分）我欣赏花木兰的是： （2 分）姓名 学号 成绩： 2我还欣赏的巾帼英雄： （1 分）(二).阅读最后一课中的几段文字，完成下面问题（15 分）接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要
8、牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。忽然教堂的钟敲了 12 下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。“我的朋友啊， ”他说， “我我” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我
9、们做了一个手势：“放学了，你们走吧。 ”19、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 ” “监狱大门”比喻_ _,“钥匙”比喻_ _ _（2 分）全句的深刻含义是_ 。 （2 分）20、忽然教堂的钟敲了 12 下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士的号声这句话中号声暗示: （1 分) 21、我觉得他从没有这么高大的原因是:（2 分) 22、.韩麦尔先生脸色惨白是因为( ) (2 分)A. 面临失去工作,背井离乡的威胁. B. 不能再教法语,内心异常悲痛.C. 对最后一课即将结束的莫名的恐惧. D. 身体虚弱,营养不良.23、他转身朝着黑
10、板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!”(1) 这段属于 _描写; （1 分） (2)表现了韩麦尔先生_ 的思想感情.(2 分) 24、 “然后他呆在那儿,头靠,只向我们做了一个手势”对这句话理解正确的是( ) (2 分)A.面对祖国被占领的残酷现实,他陷入极大的痛苦中.B.竭尽全力上了最后一课,感到十分疲倦. C.明天就将离开小镇,对前途命运充满担忧. （三）.阅读下面几段文字，完成下面问题（16 分）黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区
11、，注入浩瀚的大海。黄河全长 5464 公里，流域面积 75 万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口繁衍较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。相传中华民族的始祖 黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他们自称“华” （或“夏” ） ，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为
12、“中华” 。现在“中华”又成了整个中国的代称。黄河是我国古代文明的发祥地（创立基业的地方）之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以看见大约 5000 年前人们使用的简陋的木，石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精美的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。(A)被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化” 。(B)我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。黄河以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。25、给文章拟一个恰当的标题。 （2 分） 26、将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A” 、 “B”、 “C”三处中最恰当的是
