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1、1五年级语文阅读竞赛试题五年级语文阅读竞赛试题班级班级 学号学号 姓名姓名 （一）（一）台湾蝴蝶甲天下台湾蝴蝶甲天下（节选）（节选）每年的每年的 3 月到月到 8 月，是蝴蝶繁殖生月，是蝴蝶繁殖生长长的黄金季的黄金季节节。 。仅仅高雄高雄县县的的“黄蝶幽谷黄蝶幽谷”一一处处， ，一年能生一年能生长长出出 200 万只五彩万只五彩缤纷缤纷的蝴蝶。它的蝴蝶。它们们成群成群结队结队在在树树木花木花丛间丛间、山石溪水畔翩翩、山石溪水畔翩翩起舞，犹如片片晚霞在空中漂起舞，犹如片片晚霞在空中漂动动。游人来到。游人来到这这里，仿佛里，仿佛进进入了神秘的仙境，入了神秘的仙境，顿时顿时感到目不感到目不暇接，心暇
2、接，心旷旷神怡。神怡。台湾蝴蝶的活台湾蝴蝶的活动动区域，主要在南投区域，主要在南投县县的埔里、的埔里、雾雾社及阿里山的山林地社及阿里山的山林地带带。此外，在屏。此外，在屏东县东县和高雄和高雄县还发现县还发现了十了十处处蝴蝶谷。蝴蝶谷。这这些蝴蝶谷温暖如春，流水潺潺，古木参天，野草翠些蝴蝶谷温暖如春，流水潺潺，古木参天，野草翠绿绿， ，鸟语鸟语花香，花香，环环境十分清幽。每年一入冬，成千上万只五光十色的蝴蝶，就像候境十分清幽。每年一入冬，成千上万只五光十色的蝴蝶，就像候鸟鸟迁徙迁徙一一样样，浩浩，浩浩荡荡荡荡地地飞进飞进蝴蝶谷蝴蝶谷过过冬。冬。（ （1） ） 照照样样子写子写词语词语片片晚霞片片
3、晚霞 翩翩起舞翩翩起舞 浩浩浩浩荡荡荡荡 （ （2）（）（ ） ）说说明蝴蝶数量多；（明蝴蝶数量多；（ ） ）说说明蝴蝶色彩美；（明蝴蝶色彩美；（ ） ）说说明蝴蝶明蝴蝶飞飞行声行声势势浩大。浩大。（ （3） ） 蝴蝶谷蝴蝶谷环环境（境（ ），从），从 （ （ ）、（）、（ ）、）、 （ （ ） ） 、（、（ ）、（）、（ ）等）等词语词语可以看出。可以看出。（ （4） ） 造句。造句。浩浩浩浩荡荡荡荡_（二）（二） 没想到，没想到，为为了一篇表了一篇表扬扬稿，我竟和班稿，我竟和班长长生起气来。生起气来。前几天，我班教室的一个破窗前几天，我班教室的一个破窗户户不知是不知是谁谁修好，修好，还换还
4、换上了一上了一块块新玻璃。我就根据新玻璃。我就根据这这件事写了一篇表件事写了一篇表扬扬稿，交稿，交给给了班了班长长李明，他是广播室的播音李明，他是广播室的播音员员。李明接。李明接过过表表扬扬稿，看了看，稿，看了看，媚媚头头一一皱皱，便向广播室走去。，便向广播室走去。中午的广播中午的广播结结束了，没有广播我写的那遍表束了，没有广播我写的那遍表扬扬稿。班稿。班长长从广播室出来从广播室出来 我就上前我就上前问问他他 李明李明 为为什么不播我写的表什么不播我写的表扬扬稿稿 今天稿件太多今天稿件太多 你那篇下次再广播吧你那篇下次再广播吧 班班长长微笑着微笑着摆摆了了摆摆手手 一副一副满满不在乎的不在乎的
5、样样子子 是的是的 开展开展 文明礼貌月文明礼貌月 活活动动以来以来 学校好人好事太学校好人好事太多了多了 他把表他把表扬扬的机会的机会让给让给了了别别的班的班 我理解班我理解班长长的心情的心情 可是第二天，可是第二天，还还是没有广播我那篇稿子，我又去是没有广播我那篇稿子，我又去问问李明。李明。“今天的稿太多，你那篇下今天的稿太多，你那篇下次广播吧！次广播吧！”说说完，他完，他脸红脸红了了红红。 。一个星期一个星期过过去了，我那篇表去了，我那篇表扬扬稿仍然没有广播。也稿仍然没有广播。也许许班班长长把把这这件事忘件事忘记记了，也了，也许许是是把那篇稿弄把那篇稿弄丢丢了，我生气了。班了，我生气了。
6、班长过长过去并不是去并不是这样这样的。上学期，班上出的。上学期，班上出现现的每一件好人好的每一件好人好2事，都逃不事，都逃不过过他的眼晴，他都写了表他的眼晴，他都写了表扬扬稿。我稿。我记记得一次王明拾到一笔得一次王明拾到一笔钱钱， ，归还归还了失主，班了失主，班长长知道了，知道了，马马上用午休上用午休时间时间写了一篇表写了一篇表扬扬稿，及稿，及时时表表扬扬了了这这种拾金不味的精神。你看他种拾金不味的精神。你看他工作多么工作多么( 仔仔细细 精精细细 )！可是！可是现现在，他在，他对对工作却工作却这样这样不不负责负责任，任，对对班班级级出出现这样现这样一件一件好事，漫不好事，漫不经经心！不行，我
7、一定要弄清楚，心！不行，我一定要弄清楚，为为什么不广播我那篇表什么不广播我那篇表扬扬稿。稿。可是第二天，班可是第二天，班长长生病了，播音生病了，播音员员由副班由副班长长担任，我那篇稿子广播了。我高担任，我那篇稿子广播了。我高兴兴地迎住地迎住从广播室走出来的副班从广播室走出来的副班长长，伸出大拇指，伸出大拇指( 夸耀夸耀 夸夸奖奖 )地地说说： ：“副班副班长长，你，你对对工作真是工作真是认认真真负责负责啊！啊！”接着，我把班接着，我把班长长( 放置放置 搁搁置置 )我那篇表我那篇表扬扬稿的稿的经过经过告告诉诉了他。了他。谁谁知，副班知，副班长长听了哈哈大笑听了哈哈大笑说说： ：“谁谁做的好事你
8、做的好事你还还不知道啊？不知道啊？”“噢？是班噢？是班长长！”我我这这才晃然大悟。才晃然大悟。1、 、给给短文加个合适的短文加个合适的题题目，写在文章上面的横目，写在文章上面的横线线上。上。2、 、联联系上下文，解系上下文，解释释下面下面词语词语： ：(1) 满满不在乎：不在乎： (2) 恍然大悟：恍然大悟： 3、用、用“”把短文分把短文分为为四段，并写出段意。四段，并写出段意。第一段：第一段： 第二段：第二段： 第三段：第三段： 第四段：第四段： 4、 、认认真真读读读读文中两文中两处处画横画横线线的句子，的句子，联联系上下文系上下文说说说说各反映了班各反映了班长长什么内心活什么内心活动动：
9、 ：第一第一处处，班，班长长想：想： 第二第二处处，班，班长长想：想： 5、下面的中心思想，你、下面的中心思想，你认为认为最准确的最准确的“”。 。(1)、反映了班、反映了班长长做好事不声做好事不声张张 、不夸耀的好品、不夸耀的好品质质。 。 （ （ ） ）（ （2）、）、说说明班明班长对长对工作不工作不负责负责任，任，对对班班级级的好事漫不的好事漫不经经心。（心。（ ） ）（ （3）、）、赞扬赞扬了副班了副班长对长对工作工作认认真真负责负责的好品的好品质质。 。 （ （ ） ）6、文中有五个、文中有五个错别错别字，字，请请找出来并改正。找出来并改正。( )( )( )( )( )7、 、请请
10、在第三小在第三小节节的空白的空白处处加上加上标标点。点。8、划去文中括号内不恰当的、划去文中括号内不恰当的词词。 。9、 、请请写出本文的主要内容。写出本文的主要内容。 10、文中的我又是一个怎、文中的我又是一个怎样样的人？的人？（二）（二） 我的爷爷我的爷爷 我的我的爷爷爷爷是个医生。他以身作是个医生。他以身作则则， ，严严格要求自己，格要求自己，给给我我们们小小辈树辈树立了好榜立了好榜样样。 。爷爷爷爷工作的医院，工作的医院，风风景可美了：郁郁葱葱的景可美了：郁郁葱葱的树树木，四季不木，四季不谢谢的花的花朵朵， ，还还有一个小小的有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收人工湖，在我眼里成了不收
11、门门票的票的“公园公园”。可偏偏医院。可偏偏医院规规定：本院定：本院职职工家属及小孩不准工家属及小孩不准进进去玩，我去玩，我试试着去了几次，都被着去了几次，都被门卫挡门卫挡住了，我从一次次的住了，我从一次次的“失失败败”中想出了一个好中想出了一个好办办法：法：3以找以找爷爷为爷爷为借口，混借口，混进进去玩，去玩，门卫门卫果真被我果真被我瞒过瞒过了。了。我像个我像个获获得自由的小得自由的小鸟鸟，在，在“公园公园”里尽情的玩着，里尽情的玩着，还为还为自己的自己的“小小聪聪明明”暗暗得意。暗暗得意。谁谁知，我被知，我被爷爷爷爷瞧瞧见见了。他喊住了我了。他喊住了我说说： ：“你怎么你怎么进进来的？快回
12、去。来的？快回去。”我的高我的高兴劲兴劲被被爷爷爷爷一盆一盆冷水冷水浇灭浇灭了，只得悻悻离去，我了，只得悻悻离去，我还还担心会挨担心会挨爷爷爷爷的批的批评评。果真，。果真，爷爷爷爷一到家，便把我叫到一到家，便把我叫到身身边边，我知道，我知道爷爷爷爷的脾气，什么事非要弄个水落石出不可，只好照的脾气，什么事非要弄个水落石出不可，只好照实说实说了。了。爷爷见爷爷见我我认错认错了，便了，便语语重心重心长长的的说说： ：“爷爷爷爷是个干部，一定要以身作是个干部，一定要以身作则则。医院的。医院的环环境境虽虽然美，但然美，但这这不是一不是一般的公园，你不般的公园，你不应该应该随便随便进进去。如果去。如果别别
13、人人见见干部的干部的孙孙女女进进去，也去，也让让自己的子女自己的子女进进去玩，那去玩，那还还像个医院像个医院吗吗？你在班？你在班级级里也是个干部，要里也是个干部，要严严格要求自己才好。格要求自己才好。”听了听了爷爷爷爷的的话话，我羞愧，我羞愧极了。后来又听极了。后来又听说爷爷为这说爷爷为这件事，件事，还还在医院的一次会上作了在医院的一次会上作了检讨检讨呢！呢！这这件事后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都以身作件事后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都以身作则则， ，说说到做到，在同学中到做到，在同学中渐渐渐渐有了威信。我能有了威信。我能够这样够这样，不正是，不正是爷爷给爷爷给我我树树立了好榜立了好榜样吗样吗？1、按意思将文中、按意思将文中词语词语填在括号里。（填在括号里。（3 分）分）（ （1）、用自己的好行）、用自己的好行动给别动给别人做出榜人
