七上2014自编期末试卷

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1、1七年级（上册）期末复习检测题一、基础部分（28 分）1、选出加点字注音有误的一项（ ） （2 分）A.瑟缩（s） 虐杀（n） 宽恕（sh） 不辍（chu）B.炫耀（xun） 揶揄（y） 寂寞（mu） 冗长（rng）C.戏谑（xu） 憧憬（chng） 黯淡（n） 蓑衣（su）D.穹隆（qing） 隧道（su） 灼热（zhu） 撰文（zhun）2、选出字形有误的一项（ ） （2 分）A.笑柄 朗润 繁花嫩叶 苦心孤诣B.笸箩 宛转 无病而呻 宽厚仁慈C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫D.山麓 嘹亮 萍水相逢 敏而好学3、选出加点字解释有误的一项（ ） （2 分）A.瘦得不堪(表示程度深) 不能自

2、已(已经) 憧憬未来(向往) 乳臭未干(臭气)B.望洋兴叹(发出) 含辛茹苦(吃) 呼朋引伴(招引) 花枝招展(迎风摆动的样子)C.舒活筋骨(舒展活动) 学而不厌(满足) 名正言顺(名义正当) 怨天尤人(责怪)D.任劳任怨(担当) 汗马功劳(马累得出汗) 澄清的水(清澈明亮) 趋之如归(小步急走)4、下列句子，没有语病的一句是（ ） （2 分）A对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。B让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。C在第 49 届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。D “阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是

3、个好消息。5、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） （2 分）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 绿阴下是一间小小的柴房 这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 窗前一片浓浓的绿阴A B C D6、选出对下面的词语解释有错的一项是（ ） （2 分）A.言简意赅：言语简练而意思完备。赅：完备。B.望洋兴叹：比喻做事力量不够感到无可奈何。望洋：远望海洋。C.六神无主：形容十分惊慌或着急，没有主意。D.风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。7、按原文默写。（13 分）三峡中侧面描写三峡山势高峻的句子是： ， 。望岳中写近望泰山神气秀丽的

4、景色和巍峨高大的形象的诗句是 ， 。登飞来峰中借景抒情表达作者踌躇满志情怀的句子是 ，。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是 ， 。观沧海中通过丰富奇特的想象表现曹操气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是 2， ； ， 。曲径通幽处，_8综合性学习（6 分）请你从下面几副对联中选取一副帖在小明的书房门上。 （ ）A苟有恒，何必要三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。 横批：持之以恒B五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意。 横批：恭贺新春C绿竹别其三分景，红梅正报万家春。 横批：春回大地D春花含笑意，爆竹增欢声。 横批：喜气盈门二、阅读部分（42 分）（一）赏析

5、下面诗歌，完成后面各小题。 （8 分）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。8、本诗押韵的字是 ，韵脚是 。 （1 分）9、这是一首送别诗，交代送别地点的句子是 ；虚写景物的诗句是 。 （2 分）10、这首诗表达出来诗人的思想感情是（ ） （2 分）A.悲伤流泪 B.离愁别绪 C.深厚情谊 D.黯然伤别11、对本诗首联赏析有误的是（ ） （2 分）A.“城阙”指长安，送别之地， “五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。B.在长安而望“五津” ，可“望”并不是实写，这是诗人的想像，使人感到气象宏伟。C.既“望”中可见，则此行并非远

6、别，因而有不必伤别之意，这两句为全诗奠定抒情基调。D.这两句承题，叙将别之时的景象，借景抒情，有依依不舍之意。（二）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。 ”康肃忿然曰：尔安敢轻吾射？翁曰：“以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。 ”康肃笑而谴之。7、解释加点字：（4 分）善射_ 以此自矜_ 睨之_ 释担而立_8、比较词组的用法，把意思写在括号内（4 分）（1）以我酌油知之 _ 以

7、钱覆其口 _ （2）尔安敢轻吾射 _ 惟手熟尔_ 9、从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是_，_。表现了他对陈射技_的态度；（4 分）从语言上描写卖油翁看待陈射技的句子是_，_。这句话包含的道理是_。(4 分）10、翻译句子（2 分）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？_11、结合生活实际，你认为一个应该如何对待自己的长处？(2 分)_（三） （9 分）（甲）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲3是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是着千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民

8、族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。（乙）我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。21、

9、从表达方式看，甲文重在 ；乙文重在 。 （2 分）22、甲文对母亲高度评价的句子是： ；乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是： 。 （3 分）23、分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。 （2 分）甲： 乙： 24、甲文中划线的句子采用了 的修辞手法，表达了 的决心；乙文中划线的句子是对“我”的 、 、 的描写，表现了“我”。 （2 分）（四）夏日原野上的追赶（6 分）从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路这些当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命

10、中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。 （A、热烈 B、酷热 C、和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人体里的力气一点点都蒸发了，连那根扎了不知有多深的树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开了，他不睡着才怪呢！瓜地里的西

11、瓜像一个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝给我极大的恐惧，但是当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？夏日里的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那位追我而来的老人。他一瘸一拐地追着。我跑了一段，就停下来向他举举

12、手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样亲柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动出来，野鸡、麻雀、4鸽子也从绿草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。在夏日炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他失去的不是一个瓜，而是别的什么东西。而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的。西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大云彩投下的阴影 （A、阻挡 B、影响 C、笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个