《高三数学第二轮复习的注意要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三数学第二轮复习的注意要点（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、厘清思路，把握方法， 科学应对高三数学复习最后阶段高考在即，学生被铺天盖地的一张又一张的复习卷压得透不过气来，教师也为能使学生尽快提升成绩而绞尽脑汁，如何在高考最后一个多月的时间里，通过科学有效的教学，最终让学生在高考中取得优异成绩，是家长、教师和学生都十分关注的课题。我认为，教师应注意：一是夯实基础，狠抓落实。加强客观题的解题速度和准确率的强化训练，一方面在平时讲评时，不断强化选择题的解法，如特值法、数形结合法、排除法、估算法等；另一方面要定时定量进行训练，目的是让较好学生能在 50 到 60 分钟之内，完成12 道选择和 4 道填空题，并且失误控制在 3 题之内。二是以点带面，融会贯通。课
2、堂上要结合典型例题，将有关知识、方法从一个新的角度带领学生进行归纳整理，进一步帮助学生完善知识网络，让大部分学生学有新意，学有所得，学有发展。学生应注意：一是保持良好的心态。好的心态甚至比学习方法更重要：“不怕出错，就怕不知道哪里错”；“哪里错就从哪里改”；“只要在高考前将错误改过来，就是最大的成功”。二是不断完善好“三个表”：易错易混题一览表;知识、概念法则、公式一览表；题型、数学思想方法一览表。三是过好“四关”，向“细节”要成绩。1、审题关。要“慢审快答”抓关键词，避免因漏审、错审而导致的失误；2、运算关。准字当先，争取既快又准；3、书写关。答卷写法要规范，学生答题存在许多小错误，太多的小
3、错误累计起来就影响了最后的成绩，在复习中要不厌其烦地告诉学生们：要注意推理的完整性，例如立体几何的书写；要注意数学符号的严格要求，如向量的写法、定义域、值域的要求，不等式的解集，函数的解析式；概率问题的结果要化到最简等等；4、题后反思关。做题不在多而在精，想要以少胜多，贵在反思，形成“三思”：也就是要问问自己：知识提取是否熟练？方法运用是否熟练？自己的弱点在哪里？四是回归课本，查漏补缺，保证知识的完整性。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注重回归课本：对着课本的目录进行回忆和梳理知识，对典型问题进行再挖掘引申，只有透彻理解课本例题、习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。高考是学生人生的一次磨砺，也是教师教学成果的集中体现。我们只有明晰考纲，夯实基础，掌握规律，提高能力，才能在有限时间内取得令人满意的效果。
