2018届高三生物总复习课件:第七单元 生物的变异、育种和进化7-22

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1、 第22讲讲 基因突变变和基因重组组考纲导航 1.基因重组组及其意义义()。2.基因突变变的特征和原因()。考点一 基因突变变1变异类型概述(1)“环环境条件改变变引起的变变异”不一定就是“不可遗遗传传的变变异”。(2)基因突变变和染色体变变异均属于突变变。其中在光学显显微镜镜下可见见的可遗传变遗传变 异为为_,分子水平发发生的变变异为为_,只在减数分裂过过程发发生的变变异为为_,真、原核生物和病毒共有的变变异类类型为为_。染色体变变异基因突变变和基因重组组基因重组组基因突变变2基因突变(1)实实例分析:镰镰刀型细细胞贫贫血症(4)诱发诱发 基因突变变的外来因素(5)突变变特点_:一切生物都可

2、以发发生。随机性:生物个体发发育的_ _。低频频性:自然状态态下,突变频变频 率很_。不定向性:一个基因可以向不同的方向发发生突变变,产产生一个以上的_。多害少利性:多数基因突变变破坏_与现现有环环境的协调协调 关系,而对对生物有害。普遍性任何时时期和DNA分子的任何部位低等位基因生物体(6)意义义_产产生的途径。生物变变异的_。生物进进化的_。【判断与思考】1判断下列说说法的正误误。(1)基因突变产变产 生的新基因不一定传递给传递给 后代。()(2)观观察细细胞有丝丝分裂中期染色体形态态可判断基因突变变发发生的位置。()新基因根本来源原始材料(3)某二倍体植物染色体上的等位基因B1突变为变为

3、 B2可能是由于碱基对对替换换或碱基对对插入造成的。()(4)积积聚在甲状腺细细胞内的131I可能直接诱发诱发 甲状腺滤滤泡上皮细细胞基因突变变并遗传给遗传给 下一代。()(5)基因突变变的方向与环环境没有明确的因果关系。()(6)基因突变变是DNA分子水平上基因内部碱基对对种类类和数目的改变变,基因的数目和位置并未改变变。()2根据题图题图 ,回答问题问题 。下图图表示基因突变变的一种情况,其中a、b是核酸链链,c是肽链肽链 。请请分析:(1)ab,bc分别别表示_过过程。(2)由于氨基酸没有改变变,故实际实际 上上述基因并没有发发生突变变,对吗对吗 ?【提示】 不对,只要DNA中结构改变就

4、发生了基因突变。(3)图图中氨基酸没有改变变,说说明了密码码子的特点_ _。转录转录 和翻译译具有简简并性1基因突变的发生及与性状的关系2.基因突变对蛋白质与性状的影响(1)基因突变对变对 蛋白质质的影响碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列增添大不影响插入位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列(2)基因突变变不一定导导致生物性状改变变的原因突变变可能发发生在没有遗传遗传 效应应的DNA片段。基因突变变后形成的密码码子与原密码码子决定的是同一种氨基酸。基因突变变若为隐为隐 性突变变,如AAAa,不会导导致性状的改变

5、变。考法1 基因突变类型的判断1(2018黑龙江省大庆中学高三上学期开学考试)下图图表示的是控制正常酶1的基因突变变后所引起的氨基酸序列的改变变。、两种基因突变变分别别是( )A. 碱基对对的替换换、碱基对对的替换换B碱基对对的缺失、碱基对对的增添C碱基对对的替换换、碱基对对的增添或缺失D碱基对对的增添或缺失、碱基对对的替换换【解析】 分析图示可知:突变只引起一个氨基酸的改变,属于碱基对的替换;突变引起突变点之后的多个氨基酸的改变,属于碱基对的增添或缺失。综上所述,C项正确,A、B、D三项均错误。【答案】 C2(2018福建省三明市第二中学高三阶段性考试)Tay-Sachs病是一种基因病,可能

6、是由于基因突变变从而产产生异常酶引起的。下表为为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是( )A.第5个密码码子中插入碱基AB第6个密码码子前UCU被删删除C第7个密码码子中的C被G替代 D第5个密码码子前插入UAC【解析】 分析表格:正常酶的第4、5、6和7号密码子依次为ACU、UCU、CUU、CAG,而异常酶的第4、5、6和7号密码子依次为ACU、UAC、UCU、CUU,比较正常酶和异常酶的密码子可知,最可能是第5个密码子前插入了UAC,致使该位点后的密码子都向后移了一个位点。第5个密码子中插入碱基A,则第5、6、7个密码子依次是U

7、AC、UCU、UCA,与表中内容不符,A错误;第6个密码子前UCU被删除,则第5、6个密码子应该为CUU、CAG,与表中内容不符,B错误;第7个密码子中的C被G替代,则第5、6个密码子应该不变,且第7个密码子应该为GAG,与表中内容不符,C错误;若第5个密码子前插入UAC,则第4个密码子编码的氨基酸不变,第5个密码子编码的氨基酸为酪氨酸,第6、7个密码子编码的氨基酸依次是原先第5、6个密码子编码的氨基酸,与表中内容相符,D正确。【答案】 D【方法技巧】 基因突变类问题的解题方法(1)确定突变的形式:若只是一个氨基酸发生改变,则一般为碱基对的替换;若氨基酸序列发生大的变化,则一般为碱基对的增添或

8、缺失。(2)确定替换的碱基对:一般根据突变前后转录成mRNA的碱基序列判断,若只有一个碱基存在差异,则该碱基所对应的基因中的碱基就为替换的碱基。考法2 基因突变的特点及意义3(2018贵州省贵阳市普通高中高三摸底考试)下列叙述不能表现现“基因突变变具有随机性”的是( )A基因突变变可以发发生在自然界中的任何生物体中B基因突变变可以发发生在生物生长发长发 育的任何时时期C基因突变变可以发发生在细细胞内不同的DNA分子中D基因突变变可以发发生在同一DNA分子的不同部位【解析】 基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中,体现了基因突变的普遍性,A错误;只要细胞分裂,DNA就会复制,就会发生基因突变,

9、B正确;基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子中,C正确;基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位,D正确。【答案】 A4(2018河南省林州市第一中学高三调研考试)若某植物的白花基因发发生了碱基对对缺失的变变异,则则( )A该该植物一定不出现变现变 异性状B该该基因的结结构一定发发生改变变C该变该变 异可用光学显显微镜观镜观 察 D该该基因中嘌呤数与嘧啶嘧啶 数的比值值改变变【解析】 基因突变是碱基对增添、缺失、替换而引起基因结构的改变,某植物的白花基因发生碱基对缺失,属于基因突变,B正确;由于密码子的简并性,基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变,所以性状也不一定发生改变,A错误;基

10、因突变在光学显微镜下是观察不到的,C错误;根据碱基互补配对原则,基因突变后嘌呤数嘧啶数的比值不变,D错误。【答案】 B【归纳提升】 基因突变的“一定”和“不一定”(1)基因突变一定会引起基因结构的改变,即基因中碱基排列顺序的改变。(2)基因突变不一定会引起生物性状的改变。(3)基因突变不一定都产生等位基因。病毒和原核细胞的基因组结构简单,基因数目少,而且一般是单个存在的,不存在等位基因。因此,真核生物基因突变可产生它的等位基因,而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。(4)基因突变不一定都能遗传给后代。基因突变如果发生在有丝分裂过程中,一般不遗传,但有些植物可能通过无性生殖传递给后代。如果

11、发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。考法3 显性突变与隐性突变的判断5(2018“超级全能生”高考全国卷26省联考乙卷)某农业农业研究所在诱变诱变 育种过过程中,发现发现 一株阔阔叶小麦植株的光合作用较较强,属于高产产小麦,这这一性状在小麦中首次发现发现 。现现将该该植株与普通小麦进进行杂杂交,F1中有1/2表现为现为 高产产。下列表述不正确的是( )A阔阔叶突变应为显变应为显 性突变变,该该突变变植株为杂为杂 合子B收获获的高产产植株自交,后代可能有3/4植株高产产C若高产产植株较较普通植株能增产产10%,杂杂合子自交的后代作为为种子,能增收7.5%D现现用F1自交,那么子代中能稳

12、稳定遗传遗传 的个体应应占4/5【解析】 根据题干信息分析,将该植株与普通小麦进行杂交,F1中有1/2表现为高产,即性状分离比是11,为测交实验类型,说明两个个体的基因型分别为Aa、aa,又因为高产小麦是基因突变产生的,在小麦中首次发现,说明是由aa突变为Aa,即阔叶突变应为显性突变,该突变植株为杂合子,A正确;Aa自交,后代A_aa31,所以后代高产占3/4,B正确;若高产植株较普通植株能增产10%,杂合子自交的后代作为种子,能增收3/410%7.5%,C正确;根据以上分析可知,F1基因型为Aaaa11,其自交后代中能够稳定遗传的占1/21/21/23/4,D错误。【答案】 D6将果蝇进蝇进

13、 行诱变处诱变处 理后,其染色体上可发发生隐隐性突变变、隐隐性致死突变变或不发发生突变变等情况,遗传遗传 学家想设计设计 一个实验检测实验检测 上述三种情况。检测检测 X染色体上的突变变情况:实验时实验时 ,将经诱变处经诱变处 理的红红眼雄果蝇蝇与野生型纯纯合红红眼雌果蝇筛选蝇筛选 交配(B表示红红眼基因),得F1,使F1单对筛选单对筛选 交配,分别饲别饲 养,观观察F2的分离情况。预预期结结果和结论结论 :(1)若F2中表现现型为为31,且雄性中有隐隐性突变变体,则则说说明_。(2)若F2中表现现型均为红为红 眼,且雄性中无隐隐性突变变体,则说则说 明_。(3)若F2中 21,则说则说 明_

14、。【解析】 图解中给出了F2的四种基因型,若X染色体上发生隐性突变,则F2中表现型为31,且雄性中有隐性突变体;若X染色体上没发生突变,则F2中表现型均为红眼,且雄性中无隐性突变体;若X染色体上发生隐性致死突变,则F2中 21。【答案】 (1)发发生了隐隐性突变变 (2)没有发发生突变变 (3)发发生了隐隐性致死突变变【方法技巧】 1.显性突变和隐性突变的判断(2)判定方法选取突变体与其他已知未突变纯合子杂交,据子代性状表现判断。让突变体自交,观察子代有无性状分离而判断。2突变基因具体位置的判断(1)利用野生型的个体与缺失不同基因的突变体比较,根据有无特定酶的活性判断编码该酶的基因对应的位置。(2)将一缺失未知基因片段的突变株与已知的缺失不同基因片段的突变株分别培养,根据是否转化为野生型个体判断未知个体的缺失基因对应的位置。考点二 基因重组组及其与基因突变变的关系1范围:主要是_生物的_生殖过过程中。2实质:_的重新组组合。3类型(1)自由组组合型:位于_上的_随非同源染色体的_而发发生重组组(如下图图)。真核有性控制不同性状的基因非同源染色体非等位基因自由组组合(2)交叉互换换型:位于随四分体的非姐妹染色单单体的交叉互换换而发发生重组组。同源染色体上的非等位基因4基因重组的结果:产产生

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