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1、本科生毕业设计（论文）手 册广东工业大学教务处广东工业大学教务处二一二年二月目目 录录广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定 .1 1广东工业大学本科生毕业设计（论文）各级岗位职责广东工业大学本科生毕业设计（论文）各级岗位职责 .6 6广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范 .8 8广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式样张广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式样张毕业设计（论文）封面毕业设计（论文）封面 .1616毕业设计（论文）封面书脊毕业设计（论文）封面书脊 .1717毕业设计（论文）中文摘要毕业设计（论
2、文）中文摘要 .1818毕业设计（论文）英文摘要毕业设计（论文）英文摘要 .1919毕业设计（论文）目录毕业设计（论文）目录 .2020毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文 .2121毕业设计（论文）插图毕业设计（论文）插图 .2222毕业设计（论文）表格毕业设计（论文）表格 .2424毕业设计（论文）参考文献毕业设计（论文）参考文献 .2525毕业设计（论文）致谢毕业设计（论文）致谢 .2626毕业设计（论文）附录毕业设计（论文）附录 .2727毕业设计（论文）外文参考文献译文及原文封面毕业设计（论文）外文参考文献译文及原文封面 .2929广东工业大学本科生毕业设计（论文）评审标准广东工
3、业大学本科生毕业设计（论文）评审标准 .3030广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书 .3131广东工业大学本科生毕业设计（论文）创新奖实施办法广东工业大学本科生毕业设计（论文）创新奖实施办法 .3333广东工业大学本科生毕业设计（论文）的装订要求广东工业大学本科生毕业设计（论文）的装订要求 .3535广东工业大学本科生优秀毕业设计（论文）选编广东工业大学本科生优秀毕业设计（论文）选编格式样本格式样本 .3737毕业设计毕业设计(论文论文)附表目录附表目录表 1、广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表表 2、广东工业大学本科生毕业设计（论文
4、）指导情况记录表 表 3、广东工业大学本科生毕业设计（论文）中期检查表 表 4、广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（一）表 5、广东工业大学本科生毕业设计（论文）评议表（二） 表 6、广东工业大学本科生毕业设计（论文）答辩记录表 7、广东工业大学本科生毕业设计（论文）答辩安排表表 8、广东工业大学本科生毕业设计（论文）创新奖申报表表 9、广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书注：注：1 1、以上附表请到教务处主页下载、以上附表请到教务处主页下载1广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定广东工业大学本科生毕业设计（论文）规定第一条第一条 毕业设计（论文）是大学生在校学习期间的一个重要环节，
5、既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合培养，还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。为保证我校本科生毕业设计（论文）达到培养目标的要求，特制定本规定。第二条第二条 毕业设计（论文）的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养：一、调研、查阅中外文献和收集资料的能力。二、理论分析、制定设计或试验方案的能力。三、实验研究和数据处理的能力。四、设计、计算和绘图的能力。五、综合分析、编制设计说明书及撰写论文的能力。六、外语、计算机应用能力。第三条第三条 教师拟题一、毕
6、业设计（论文）题目由指导教师拟定。指导教师在拟题时应遵循以下原则：1、符合专业培养目标的要求，达到毕业设计（论文）的质量标准。2、体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则。在符合毕业设计（论文）质量标准要求的前提下，能结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生在实际工作中应用知识的能力。毕业设计（论文）应尽可能反映现代科学技术发展水平，提倡不同专业（学科）知识的互相交叉渗透。3、工作量适当，使学生在规定的时间内能按时完成。二、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）类、理论研究类、实验研究类、计算机软件研制类、综合类、经管文类、法学类、艺术类等类型。各专业可根据
7、本专业特点，在拟题时有所侧重。三、毕业设计（论文）拟题由指导教师填写广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表 ，由多名学生合作完成的题目，应分设子题目，明确各个学生独立完成的工作内容，并分列广东工业大学本科生毕业设计（论文）教师拟题审批表 ，经基层教学单位（专业）讨论审核、教学副院长批准、报教务处备案。四、毕业设计（论文）题目审批通过后，由指导教师填写广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书 ，经基层教学单位（专业）审查，教学副院长签字执行。任务书一经审定，不得随意更改，如确因特殊情况需要变更的，必须在第 8（或 10）学期开学后的 4 周内提出变更申请，经基层教学单位（专业）同意，由
8、教学副院长批准，并报教务处备案。 第四条第四条 学生选题及任务布置一、学生在基层教学单位（专业）及教师指导下，采取自选与分配相结合的办法选定毕业设计（论文）题目。可以多个学生合作做一个项目，但必须每个学生都有自己独立完成的题目，分工要明确，每人工作量要适当。二、学生除了在导师提出的题目中选择毕业设计（论文）题目外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的课题作为毕业设计（论文）题目，或选择来自于科研院所、企业的实际工程问题作为毕业设计（论文）题目，但必须经基层教学单位（专业）同意，报教学副院长批准，并报教务处备案。学生的毕业设计（论文）选题应在毕业设计（论文）开始至少一周前完成。三、选题完成后
9、，各学院应及时发出广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书 ，并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。同时各基层教学单位（专业）应提交广东工业大学本科生毕业设计（论文）情况汇总表 ，由学院教务员汇总后于毕业设计（论文）开始后一周内以电子文档及纸质盖章的双重形式报教务处备案。第五条第五条 毕业设计（论文）的指导3一、毕业设计（论文）指导教师应由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任。助教、研究生不得单独指导毕业设计（论文） ，可协助具有资格的指导教师进行指导工作。指导教师由基层教学单位（专业）安排，报教学副院长审核。二、每专业（方向）应有 10%以上的学生聘请校外符合指导教师资格的科研人
10、员或工程技术人员作为校外毕业设计（论文）指导教师，和校内教师共同指导毕业设计（论文） 。校内指导教师主要负责把握毕业设计（论文）的规范和质量标准，并协调在进行过程中有关问题。指导教师应严格执行学校制定的有关毕业设计（论文）的各项规定。三、为确保毕业设计（论文）的质量，每位校内指导教师所指导的学生人数原则上不得超过 8 人，每位校外指导教师所指导的学生人数原则上不得超过 3 人。指导教师在学生毕业设计（论文）进行期间，须有足够的时间与学生直接见面，并将每次对学生的要求和检查情况记录在广东工业大学本科生毕业设计（论文）指导情况记录表上，校内指导教师对在校外进行毕业设计（论文）的学生需定期检查设计（
11、论文）进展情况并做好记录。四、毕业设计（论文）指导教师在毕业设计（论文）中期应对学生的情况进行全面检查，填写广东工业大学本科生毕业设计（论文）中期检查表 ，及时发现问题，采取措施解决问题。五、指导教师对毕业设计（论文）的专业指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力，并充分发挥学生的主动性和创造性。六、指导教师应在进行专业指导的同时，应坚持教书育人，做好学生的思想教育工作，关心学生的就业工作，做学生的良师益友。既在专业上严格要求，认真指导，又关心学生的生活和思想。第六条第六条 对学生的要求一、认真阅读领会广东工业大学本科生毕业设计（论文）任务书中规定的任务和要求，在教师指导下制定进程安排，做好各种准备工作。二、认真执行进程安排，按照广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范撰写设计说明书（论文） ，保证按期、按质、按
