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1、教教师查摆师查摆品德合格品德合格问题问题自自查报查报告告在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。以下是教师查摆品德合格问题自查报告，欢迎阅读参考。教师查摆品德合格问题自查报告习近平总书记在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这
2、“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。我个人通过学习、查摆、对照，尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有： 一、存在的主要问题1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。2、业务知识钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、教学任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，认为只要按时完成工作就算了事，缺乏一
3、种刻苦钻研的精神。3、组织纪律执行制度不严，有时上班有迟到现象。二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，平时只满足参加学校集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别“八项规定”的要求还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，只是为了学习而学习，因而不能准确把握形势。2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起
4、决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研。3、工作作风还不够扎实，仅对教学上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”等重要论述及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以
5、高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的教育教学任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把教学工作提高到一个新的水平。3、模范遵守各项规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施提高教学效果。遇到问题多
6、看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对学校对学生负责。教师查摆品德合格问题自查报告为贯彻落实上级精神，我积极参加查摆问题总结的活动中，自己深刻认识到：开展“查摆”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我 体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，
7、在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:一、存在的主要问题1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职
8、业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，这是不对的。二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不高。一直
9、以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我一个普通老百姓无关，平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是领导的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都
10、无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。3、钻研教育教学上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行
11、有效的反思4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。三、今后的努力方向1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累
12、，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论学习。以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只
13、有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。5、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良
14、好教师的自我形象。作为一名年轻的老师，在这次查摆查摆问题总结的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真地汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。教师查摆品德合格问题自查报告按照省xx“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动的安排，学校积极开展“八查八看八养成”活动。(即查摆问题、深刻剖析阶段)。通过召开中心组学习讨论、支部专题座谈会、自我剖析等形式，结合工作实际，对照自身认真开展自评自查工作，认真查摆
15、问题，及时纠偏纠错。以加强学校教职工作风建设，进一步提高办事效率，推动我省残疾人教育事业的发展为目标。按照“八查八看八养成”的活动部署，现将学校查摆问题阶段工作情况汇报如下：一、开展“抓学习、转作风、提效率”活动的情况自从开展“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动以来，学校能够认真按照省xx的安排部署，积极开展学习党的十八大精神文件、中央八项规定和“抓学习、转作风、提效率”主题教育实践活动的学习，全体教职工都能按时参加，不缺席。除了集体学习外，教职工还坚持自学，并及时撰写心得体会。教职工能服从领导、有大局观念，工作中能相互合作。在坚持学习的同时，认真查找实际工作中的问题和不足，努力纠正。提
16、倡从学校发展方向出发，从自身做起、从点滴做起，积极开展作风建设工作。二、存在的问题和不足(一)少数教职工自觉学习的积极性主动性不够。存在工作思路不清，理论根基不实，不能静下心来学理论、学政策、学业务，不注重思考、不注意总结，不重视实践经验。集体学习少参加，个人学习不自觉，不能养成学以致用的学风。(二)个别领导群众观念淡薄、发展意识不强、为人民服务的宗旨观念不够牢固。需进一步加强真诚听取职工意见、倾听残疾学生心声，时刻把职工利益和残疾学生的冷暖安危挂在心上，养成全心全意为职工和残疾学生服务。(三)个别中层干部工作作风不够扎实。不能很好的深入实际，对本职工作业务不精，遇到困难就回头，科室之间存在协调不力等问题。(四)少数党员工作创新意识不强。常用旧思维、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。(五)存在工作纪律松懈现象。极个别同志存在迟到早退、从事与工作无关的事情等状况。(六)工作效率不高。工作中存在抓不住轻重缓急和先后次序，看起来忙忙碌碌，实际上没有效果的现象。三、初步整改措施和努力方向针对存在的问题，学校认真按照“
