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1、小学校长任职条件和岗位职责一、法规及政策依据全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行）二、校长任职的基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热 爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关 心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能 力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。（二）小学校长应有不低于大专毕业的文化程度，小学高级以上的教师职务； 都应有从事相当年限教育教学工作的经历；都应接受岗位培训，并获得“岗位培 训合格证书”。（三）身体健康，能胜任工作。三、校长的主要职责（一）全面贯彻执行
2、党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教 育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质 量。（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教 师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及 教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专 的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党 组织的监督。充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的作用，注意 发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。（三）
3、全面主持学校工作1、领导和组织教育工作。把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育 人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施， 坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。2、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家的教学计划、教 学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理 制度，搞好教学常规管理深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力 提高教学质量。3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外活动。确保学校体育、 卫生、美育、劳动教育工作及课外活动生动活泼、有效的开展。努力开展勤工 俭学活动。建好学生劳动教育及劳
4、动技术教育基地。4、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职 工服务的方向。严格管理校产和财务。搞好校园建设。关心学生和教职工的生 活，保护他们的健康。逐步改善办学条件和群众福利。5、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先 队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。（四）发挥学校教育的主导作用。努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的 协调一致、互相配合，形成良好的育人环境。四、校长的岗位要求（一）基本政治素养1、坚持四项基本原则与改革开放，把坚定正确的政治方向放在首位；2、具有一定的马克思主义理论修养，能努力运用马克思主义立场、观点和方法
5、 指导学校工作；3、热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重、团结、依靠教职工；4、实事求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公正廉洁，艰苦奋 斗，严于律己；5、对待工作认真负责，一丝不苟；6、具有勇于进取及改革创新精神。（二）岗位知识要求1、政治理论、国情知识：具有马克思主义基本理论和建设有中国特色的社会主 义基本理论知识。具有中国近现代史和国情基本知识。2、教育政策法规知识：在实践中领会、掌握党和国家的教育方针、政策的基本 精神与中小学教育法规的基本内容。初步掌握与教育有关法规的基本知识。3、学校管理知识：联系实际掌握管理的基本规律和方法，以及与学校管理相关 的基本知识，技术
6、和手段。4、教育学科知识：学习马克思主义关于教育的论述，了解社会主义教育的基本 特点和规律，具有教育学科基本知识。熟悉主要课程教学大纲及有关学科的教 材教法。具有中国教育史常识，了解中小学教育发展与改革的动态。5、其他相关知识：掌握与中小学教育有关的自然科学、社会科学基础知识，了 解本地历史、自然环境、经济与社会发展的基本情况与宗教政策等。（三）岗位能力要求1、能根据党和国家的有关方针、政策、法规，制定学校发展规划和工作计划。2、善于做教职工和学生的思想政治工作及开展品德教育。能从实际出发，采取 有效措施，促进学生全面发展。3、具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力。具有指导教师 提高业务水平和改进教学的能力。4、善于发挥群众团体的作用。能协调好学校内外各方面的关系，发挥社会、家 长对搞好学校工作的积极作用。5、能以育人为中心，研究学校教育的新情况、新问题，并从实际出发，开展教 育教学实验活动，总结经验，不断提高教育教学质量。6、有一定文字能力，能起草学校工作报告、计划总结等，会讲普通话。具有较 好的口头表达能力。
