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1、专题五专题五 欧洲欧洲宗教改革宗教改革学案学案1515 专题专题学习总结学习总结网络构建区网络构建区( (略略) )知识总结区知识总结区方法探究区宗教改革的必然性、内容及影响 1宗教改革发生的必然性(1)经济经济 根源：资资本主义义的产产生和发发展。(2)阶级阶级 基础础：资产阶级资产阶级 和新贵贵族共同要求反教会，进进行反封建斗争。(3)政治因素：民族国家的形成和民族观观念的崛起，要求摆摆脱天主教会控制。线索梳理知识总结区知识总结区方法探究区(4)思想文化因素：异端思想、文艺艺复兴兴倡导导人文主义义推动动宗教改革。(5)直接因素：教会贪贪婪腐败败，其掠夺夺最终终引发发宗教改革运动动。知识总结
2、区知识总结区方法探究区2宗教改革的内容改革 人物新教 派别别核心教义义其他主张张马马丁 路 德路德 教“因信称义义”； 全体信徒皆教士； 信仰的唯一根据是圣经经简简化仪仪式，允许许神 职职人员结员结 婚，蔑 视权视权 威卡尔 文卡尔 文教圣经经权权威至高无上； 主张张信仰得救，即“先定论论”简简化仪仪式，选举选举 神职职人员员，生活节节 俭俭知识总结区知识总结区方法探究区亨 利 八 世英国 国教至尊法案规规定英 王为为英国教会最高首脑脑 ；神职职人员须员须 效忠英 王； 信仰得救，圣经经 为为唯一标标准基本保留原教义义 和仪仪式； 解散修道院知识总结区知识总结区方法探究区3.宗教改革的影响(1
3、)沉重打击击了天主教会，瓦解了罗马罗马 教廷在欧洲的封建大一统统神权统权统 治；(2)确立起适应应民族国家和资资本主义发义发 展的基督教新教派；(3)从更广泛的社会层层面和更深刻的心灵角度解放了人们们的思想；知识总结区知识总结区方法探究区(4)促进进了欧洲民族意识识的高涨涨和民族国家的发发展；(5)促进进了欧洲资资本主义义的发发展，推动动了欧洲从封建主义义向资资本主义过义过 渡的历历史进进程。知识总结区知识总结区方法探究区1宗教改革与社会变革(1)宗教改革推动动社会变变革和历历史发发展欧洲的宗教改革运动动，波及原来天主教统统治下的欧洲广大地区。尽管这这些改革的动动机、方式与目的不尽一致，但都对
4、对欧洲社会产产生了深刻而巨大的影响，推动动了社会的变变革和历历史的发发展。(2)欧洲民族国家的发发展和新教的传传播重点突破知识总结区知识总结区方法探究区宗教改革运动动沉重地打击击了天主教在欧洲的神权统权统治，促进进了欧洲民族国家的发发展。宗教改革以后，出现现了路德派、卡尔文派和英国国教等新基督教派别别，它们统们统 称为为新教。新教在很多地方建立了教会，它不再听命于罗马罗马 教廷。德意志北部和东东北部的许许多地方以及瑞典、丹麦和挪威等地都改信路德派、卡尔文派则则在瑞士、法国和英国等地有很多信徒。新教后来还传还传 播到了北美等地。知识总结区知识总结区方法探究区在宗教改革运动动中，各国封建统统治者的
5、权权力得到加强，圣经经纷纷纷纷 被翻译译成当地文字，所有这这些都促进进了欧洲民族意识识的高涨涨和民族国家的发发展。(3)宗教改革有利于资资本主义义的发发展在宗教改革运动动中，天主教会被剥夺夺的财产财产 很大一部分落到新兴资产阶级兴资产阶级 手里，促进进了资资本主义义的发发展。例如，英国新贵贵族剥夺夺了天主教会的大量地产产，用于经营经营资资本主义农业义农业 ，对对英国社会经济经济 的变变革产产生了重要影响。知识总结区知识总结区方法探究区(4)为资产阶级为资产阶级 革命运动创动创 造了条件卡尔文教与尼德兰兰革命：卡尔文鼓励人们们鄙视懒视懒惰与保守，鼓励积积极开拓进进取，勤勉敬业业，坚坚持不懈，获获
6、取最后成功。所有这这些，实际实际 上都为资产阶为资产阶级级的经济经济 活动动披上了神圣的宗教外衣。卡尔文创创建的宗教组织组织 形式也带带有民主化的色彩，为为新兴资产兴资产阶级阶级 的政治斗争提供了借鉴鉴。所以，卡尔文派成为为日后尼德兰兰革命的旗帜帜。知识总结区知识总结区方法探究区英国的“清教徒”与资产阶级资产阶级 革命：在英国，日益壮大的资产阶级资产阶级 不满满国教成为专为专 制王权权的忠顺顺工具，要求进进一步改革，出现现了用卡尔文教精神来改革国教的主张张，要求“清洗”天主教因素的影响，建立廉俭俭教会，反对专对专 制王权权，形成清教运动动，信徒称为为“清教徒”。17世纪纪40年代，资产阶级终资
7、产阶级终 于打着清教的旗帜帜，掀起了英国资产阶级资产阶级 革命。知识总结区知识总结区方法探究区2英国宗教改革的特点及影响(1)特点英国宗教改革由封建中央政府推动动，自上而下地展开，英国国王在改革中成为为英国教会的最高首脑脑，有权权任免教职职和决定教义义，改革后的天主教被称为为英国国教。英国教会不再从属于罗马罗马 教廷，但改革没有触动动天主教的教义义和仪仪式等方面。从某种意义义上说说，英国的宗教改革是比较较保守的，不能满满足资产阶级资产阶级 的需要。知识总结区知识总结区方法探究区(2)影响一方面，通过过宗教改革，英国摆摆脱了罗马罗马 天主教会的控制，有利于英国的科学和自由思想的发发展。英国摆摆脱
8、罗马罗马 教廷的控制，有利于英国经济经济 、文化和教育事业业的发发展。另一方面，改革很不彻彻底，后来发发生了迎合资产阶级资产阶级需要的清教运动动。17世纪纪40年代，清教徒成为为英国资产资产阶级阶级 革命的重要力量，清教也成为为英国资产阶级资产阶级 革命的旗帜帜。知识总结区知识总结区方法探究区3宗教改革运动的实质(1)从其发动发动 背景看，14、15世纪纪，中世纪纪的封建制度逐渐渐衰落，近代资资本主义义生产产关系逐渐产渐产 生，天主教会的特权权地位阻碍了社会的进进一步发发展。(2)从其过过程看，它简简化宗教仪仪式，反对对奢侈腐化，迎合了资资本原始积积累时时期资产阶级资产阶级 的要求。知识总结区
9、知识总结区方法探究区(3)从其结结果看，它沉重打击击了西欧的封建势势力，有利于资资本主义义的发发展。因此宗教改革形式上是反对对天主教的教义义和教会组组织织，实际实际 上是对对社会和政治制度的反抗，是一场场在宗教外衣掩饰饰下发动发动 的反对对封建统统治的政治运动动，它为为西欧资资本主义经济义经济 的进进一步发发展开辟了道路。知识总结区知识总结区方法探究区一、新教派的比较归类比较 派别别路德派卡尔文派英国国教 代表 人物马马丁路德卡尔文亨利八世主张张 或内 容提出了“信仰 耶稣稣即可得 救”的原则则 ，主张简张简 化 宗教仪仪式， 驱驱逐教皇势势 力提出“先定论论” 等新的神学 观观，否定教 皇权
10、权威，主 张张建立民主 教会(1)规规定英国国王为为英国教会 的最高首脑脑 (2)天主教的教义义、主教制度 和仪仪式仍然不变变 (3)未经经国王同意，教会无权权 召开宗教会议议，更不许许任 意修改和制定教规规知识总结区知识总结区方法探究区结 果 或 影 响(1)马丁路德发起的宗 教改革得到广泛支持， 引发了闵采尔领导的 农民的战争 (2)16世纪50年代，德意 志确立“教随国定”的原 则新教中的激 进派，影响 遍及欧洲(1)由于国教中保留了许多 旧教残余，16世纪下半期 ，在卡尔文教的影响下， 出现“清教徒” (2)1640年，英国资产阶 级即以清教为旗帜，发 动了反对封建制度的革命 传 播
11、情 况德意志北部和东北部、 北欧(瑞典、丹麦、挪威 )、美国瑞士、法国 、英国和美 国等地英国知识总结区知识总结区方法探究区二、文艺复兴与宗教改革的异同点 事件 项项目文艺艺复兴兴宗教改革不同 点核心 内容宣扬资产阶级扬资产阶级 人文主义义世 界观观，肯定人性，反对对神 权权，最终终目的是要把人从 神的桎梏中解放出来主张张信仰得救和简简化宗 教仪仪式，要求建立适应应 时时代的新教，但最终终承 认认神的存在形式在复兴兴古典文化的形式下 ，宣传资产阶级传资产阶级 世界观观资产阶级资产阶级 披着宗教外衣 的反封建的社会运动动知识总结区知识总结区方法探究区不同点实质实质以及影响新兴资产阶级兴资产阶级
12、在意识识形态态领领域里的革命，是一次思想解放运动动，促进进了文化、科学事业业的发发展不仅仅是思想领领域内的反封建斗争，更是宗教外衣下的新兴资产阶兴资产阶级级反对对以天主教会为为代表的封建势势力相同点背景 发发生于西欧封建制度解体和资资本主义兴义兴 起的时时代知识总结区知识总结区方法探究区相同点目的是成长长中的资产阶级为发资产阶级为发 展资资本主义义而进进行的反封建斗争斗争矛头头指向封建教会影响有力地打击击了封建制度和封建教会，起到了思想解放的作用，对对后来的资产阶级资产阶级 革命斗争产产生了重大影响方法探究区知识总结区方法探究区(2014海南高考)宗教改革家路德提出“因信称义义”，主张张只要直
13、接阅读阅读 圣经经，有虔诚诚信仰，灵魂便可得救。“因信称义义”的提出( )A加强了教皇的宗教权权威B巩固了民众的宗教信仰C摧毁了教会的思想专专制D扩扩大了基督教会的影响例题方法探究区知识总结区方法探究区定时时空：宗教改革时时期的德意志。审题审题 意：本题题考查马查马 丁路德的思想主张张。抓关键键：对对“因信称义义”的理解。审题思路方法探究区知识总结区方法探究区辨选项选项 ：选项选项具体分析结论结论A中世纪纪只有教士才有阅读阅读 圣经经的权权利，教皇以此来加强思想控制，马马丁路德宗教改革措施显显然是打击击教皇的宗教权权威，故A项错项错误误。不正确B马马丁路德宗教改革只是改革信仰的方式，不可能巩固
14、民众的宗教信仰，故B项错误项错误 。不正确方法探究区知识总结区方法探究区C“只要直接阅读阅读 圣经经，有虔诚诚信仰，灵魂便可得救”是对对教皇统统治宗教信仰方式的严厉严厉 打击击，故C项项正确。正确D材料中没有提及基督教信息，故D项错误项错误。不正确答案 C方法探究区知识总结区方法探究区解题技巧总结概念类选择题类选择题 的解答技巧方法探究区知识总结区方法探究区题型特点历历史概念是指人类类在认识历认识历 史的过过程中，把历历史事实实或历历史现现象的特有属性或本质质属性抽出来，加以概括形成的认识认识 。考查查形式：一是在题题干中提出一个基本概念，题题肢中的备选项则备选项则 是对这对这 一概念的阐释阐
15、释 ，在题题干中经经常出现现的主要标标志性词语词语 有“内容是”“标标志是”“性质质是”“特点是”“准确的理解是”等；二是题题干提供历历史事件或历历史方法探究区知识总结区方法探究区现现象，题题肢提供四个概念作为备选项为备选项 ，在题题干中经经常出现现的主要标标志性词语词语 有“反映了”“对对其理解”“其本质质是”等。方法探究区知识总结区方法探究区(1)史论结论结 合法。运用唯物史观观、辩证辩证 法的相应应理论论和观观点对题对题 干与题题肢进进行指导导分析，再结结合相关历历史知识进识进行印证证，从而找出最符合题题意的选项选项 。(2)逻辑逻辑 推理法。将题题干与题题肢提供的四个备选项备选项 逐一对对照，对对两者逻辑逻辑 关系进进行推理，选选取最深刻、最本质质、最广泛的选项选项 。解答方法方法探究区知识总结区方法探究区(3)定性分析法。分析题题目的要求，再对历对历 史概念的内涵与外延进进行有目的的分析，进进而分析选项选项 ，凡与题题干中的概念性质质不同或不符合题题干中的概念范围围的选项选项 都要排除。
