广东省红十字会师资教学大纲

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1、广东省红十字会急救培训师资班教学大纲广东省红十字会急救培训师资班教学大纲第一章第一章 救护新概念救护新概念目的要求：了解 第一目击者概念。掌握 现场救护的“生命链”概念。授课时数：理论讲授及示范 1 学时教学内容：第一目击者的概念；现场救护的“生命链”的概念。第二章第二章 常见急症意外伤害的救护处理常见急症意外伤害的救护处理目的要求：了解 火灾、地震、蛇咬伤、狗咬伤、烧伤及断肢救护处理。熟悉 溺水现场救护处理。掌握 突发事件现场救护要点，国际检伤法的分类标准。授课时数：理论讲授及示范 1 学时教学内容：溺水、地震、烧伤、蛇咬伤、狗咬伤、断肢的现场救护处理；突发事件现场救护要点；国际检伤法的分类

2、标准；常见急症的病因及救护原则；意外伤害处理原则。第三章第三章 创伤现场救护及常见外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运的创伤现场救护及常见外伤止血、伤口包扎、骨折固定、伤员搬运的方法方法目的要求：了解 常见创伤的原因、特点；伤员紧急移动方法。熟悉 现场救护原则及创伤现场检查顺序；三角巾包扎（头部）方法；小腿、颈椎骨折的固定方法及脊柱骨折搬运法。掌握 现场救护程序；加压包扎止血、止血带止血及三角巾包扎（悬臂带）的方法。授课时数：理论讲授及示范 3 学时，操作训练 8 学时教学内容：常见创伤的原因及特点；现场救护原则；创伤的现场检查顺序；现场救护程序；加压包扎止血、加垫曲肢止血、止血带止血方法；

3、绷带及三角巾包扎方法；小腿、颈椎骨折的固定方法；徒手、担架、脊柱骨折的搬运方法；伤员紧急移动方法。第四章第四章 心肺复苏及除颤仪使用心肺复苏及除颤仪使用目的要求：了解 维持生命的三大要素，生命链的组成。熟悉 急救程序 DRCAB，不同年龄 CPR 的要求，气道异物梗阻的现场处理，自动体外除颤仪的电击除颤方法。掌握 成人 CPR。授课时数：理论讲授及示范 2 学时，操作训练 4 学时教学内容：维持生命的三大要素；生命链的组成；心肺复苏的有效指征；心肺复苏的终止条件；胸外心脏按压的操作（成人）的方法及注意事项；成人CPR 及自动体外除颤仪的电击除颤方法；不同年龄 CPR 的要求；气道异物梗阻的现场

4、处理。第五章第五章 急救培训授课技巧急救培训授课技巧目的要求：了解 教学环节的基本过程。熟悉 一般授课的基本技巧。掌握 救护培训的教学特点及培训技巧。授课时数：理论讲授 1 学时教学内容：教学环节的基本过程；一般授课的基本技巧；救护培训的教学特点及培训技巧。第六章第六章 情景演练综合训练情景演练综合训练案例 1：一工人在工厂使用电锯时不慎将左手齐腕锯断，鲜血直流。请问：你在现场如何处理？案例 2：在高速路上，一小客车被货车撞倒，侧翻入水沟里，现场有三人受伤，一位头顶和左胸部皮肤渗血；一位左腕皮肤切割伤，并有喷射状出血；一位右大腿有一树枝插入，树枝留在体内，伤员脸色苍白。请问：现场如何救护？案例

5、 3：近期暴雨导致房屋大片倒塌，现场发现 3 位伤员，一位头部被砖块砸伤，脑组织物突出；一位左前臂轻度擦伤，右小腿被断墙砸伤变形且无法行走；一位右大腿畸形肿胀，无法走动。请问：现场如何实施救护？授课时数：操作训练 4 学时。考核方法考核方法一、理论考核：闭卷考核，时间 1 学时。二、操作考核：心肺复苏每人必考，在操作训练课中进行。外伤止血及伤口包扎、骨折固定及伤员搬运按操作训练课内容及要求每人抽考其中一项。现场考核，时间 2 学时。三、试讲考核：每人在急救培训师资班试讲知识点中选择其中一个知识点进行 15 分钟试讲，老师按试讲评分表评分。现场考核，时间 1 学时。操作课练习项目：操作课练习项目

6、：一、压迫止血法中的指压法：1、颞浅动脉压迫法2、面动脉压迫法3、肱动脉压迫法4、桡、尺动脉压迫法5、指间动脉压迫法二、包扎法中的三角巾使用方法：1、眼部包扎法2、头部包扎法（帽式、风帽式）3、膝部包扎法4、手部包扎法5、胸部包扎法（单胸）6、上肢全肢包扎法7、腹部包扎法8、臀部包扎法（单臀）三、包扎法中的绷带包扎方法：1、环形包扎法2、螺旋形包扎法3、8 字形包扎法4、异物包扎法四、止血带止血方法：1、橡皮止血带止血法2、三角巾替代止血带止血法五、活结法、双股绳活结法六、骨折固定法1、前臂骨折固定法2、小腿骨折固定法3、颈椎骨折固定法4、脊柱骨折固定搬运法操作考核项目：操作考核项目：1、2010 版单人心肺复苏操作（成人）流程及评分标准。2、加压包扎止血操作流程及评分标准。3、小腿骨折固定操作流程及评分标准。