《在马克思墓前的讲话》教学课件(张飞)

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1、 学习目标学习目标1、理清文章结构，理解本文论述的严 密的逻辑性。2、揣摩本篇悼词的语言，体会平实的 语言饱含的深情。3、把握全文，了解马克思为历史科学 、为无产阶级所作的巨大贡献。卡尔卡尔 马克思马克思弗里德希恩格斯卡尔马克思标准像马克思与恩格斯l卡尔马克思（18181883）是科学社会主义的奠基人，国际无产 阶级的导师。马克思1818年5月5日出生于普鲁士莱茵省特利尔城 一个犹太藉律师家庭。18351841年，先后在波恩大学和柏林大 学学习法律。1837年，开始钻研黑格尔哲学，并加入青年黑格尔 派的“博士俱乐部”。1841年大学毕业获哲学博士学位。1842年10 月至1843年3月，任莱茵

2、报主编。1843年，迁居巴黎，同卢 格合办德法年鉴杂志。这时发表的一些文章表明他已成为唯 物主义者和共产主义者。l弗里德里希冯恩格斯（Friedrich Von Engels，1820年11月28 日1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家，全世界无 产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思主义的创始人之一。恩格 斯是卡尔马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事 学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后，将马克思 的大量手稿、遗著整理出版，并且成为国际工人运动众望所归的 领袖。 马恩友谊l1842年，恩格斯在科伦莱茵报编辑部就与马克思见过面，当时两人对青年 黑格尔派的看法和态

3、度不一致，也由于相互缺乏了解，所以见面相当冷淡。但 在 德法年鉴上他发表的政治经济学批判大纲一文，给马克思留下了深 刻的印 象。马克思从此开始与恩格斯通信。1844年8月，恩格斯在回国途中绕 道巴黎会见过 马克思。这次情况与上次大不相同，他们都无比高兴，互相谈论 对一些重大理论问 题和政治问题的看法。 l 恩格斯后来回忆说：“我们在一切理论领域中都显出意见完全一致。”他还 写 信给马克思说：“我还从来没有一次像在你家里度过的十天那样感到心情愉 快的人， 感到自己真正是人。” l 时代的浪潮将两个年轻人马克思26岁，恩格斯24岁推到了一起。他 们 的这次会见可以毫不夸张地说是历史性的会见。从此，

4、他们共同向旧社会宣 战，使 反动派惊惶不安；并共同探讨通向理想世界的科学道路，得到了愈来愈 多的工人们 的响应，逐渐形成了一股巨大的力量。 l 他们共同工作的第一件事就是决定合写一部书，批判曾经对他们发生过重大 影 响的当时已越来越陷入主观唯心主义、在政治上日趋保守的青年黑格尔派， 并阐述 无产阶级的历史使命，奠定科学共产主义的理论基础。这部书后来命名 为神圣家 族。 l马克思与恩格斯 1844年，马克思在巴黎期间，恩格斯拜访了他。两人在一起生 活了10天，倾心交谈，对一切重大问题的看法完全一致。这次会见为他们终生 的战斗友谊和伟大合作奠定了基础。他们在政治风浪中团结战斗，在科学研究 中相互切

5、磋，在人生坎坷的道路上彼此激励，共同奋战了40个春秋。作者介绍弗恩格斯（18201895），科 学共产主义的创始人，全世界无产阶 级的导师和领袖，马克思的亲密战友 。德国人。在革命斗争中，他和马克 思一起创立了无产阶级革命理论 马克思主义。他和马克思一起领导了 共产主义者同盟、第一国际和德国社 会民主工党。马克思逝世后，恩格斯 一个人继续担任欧洲社会主义者的领 导和顾问。他一生同形形色色的机会 主义进行了坚决斗争，给无产阶级留 下了极为宝贵的精神财富。 简朴的葬礼简朴的葬礼不朽的丰碑不朽的丰碑1、介绍死者生前身份、逝世时间、地点、原因及享年等。2、追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。3、对死

6、者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。悲 痛怀 念赞 颂1、文章的1、2自然段介绍了什么内容？2、如何理解两个“对于”？为什么说这个 人的逝世对于欧美战斗的无产阶级，对于历 史科学，都是不可估量的损失3、作为科学家的马克思和作为革命家的马 克思分别有哪些历史功绩？4、人们是如何评价马克思的？自学提纲自学提纲第一部分（1-2） 悼念 简要叙述了马克思逝世的情景，接着概括地指 出马克思的逝世给全世界无产阶级造成的巨大损 失。第二部分（3-7） 评价 评说马克思在理论和实践的伟大贡献 第三部分（8-9） 悼念 颂扬马克思品质的崇高。理清文章的结构理清文章的结构敌人：驱逐他，诽谤他，诅咒他； 战友

7、：尊敬他，爱戴他，悼念他。 理论贡献： 发现了人类历史发展的一般规律（物质决定 精神，经济基础决定上层建筑） 发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余 价值） 其他许多领域都有独到的发现 实践贡献： 出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 在巴黎等地各组织中的工作 创立伟大的国际工人协会 其中最伟大的贡献是创立国际工人协会。 在恩格斯看来，马克思一生的 主要贡献有哪些？ 研读第一部分（研读第一部分（1212自然段）自然段）1、文章开头第一句按悼词的规范格式，写了马 克思逝世的时间，但为什么要如此具体的写出时 和刻呢？ “下午两点三刻”：写明具体时刻，表明 马克思的逝世对于整个世界的非同寻常的影响，

8、 是一个令人万分悲痛、永志不忘的时刻。2、“最”、“还”字能否删去？为什么？ “最”：选用这个程度副词，突出了马克思 在思想界的无与伦比的地位和作用。 “还”字流露出未能在马克思临终时陪伴 在他身边的无限惋惜和遗憾的感情。 3、“安静地睡着了但已经是永 远地睡着了”中破折号起什么作用？ 表达了作者怎样的感情？ 破折号表示补充说明，表达了 作者对马克思的无限依恋和对于马克 思逝世所引起的感情上的矛盾与深重 的悲痛。 研读第一部分（研读第一部分（1212自然段）自然段）4、“在安乐椅上睡着了”表现了恩格斯怎样的品质？ “停止思想了”“安静地睡着了”“永远底睡着了” 运用了什么修辞手法？含蓄而委婉底

9、表现了恩格斯怎样的 心情？第一自然段中能否用“心脏停止跳动”代替“停止 思想”？ 讳饰手法。讳饰，有叫做婉曲，委婉，是要表达的 意思并不直截了当的说出来，而是用比较曲折的方式烘托 或暗示给读者的一种修辞方式。它所起到的作用是含蓄、 耐人寻味。第一自然段中不用“心脏停止跳动”，而用“停止 思想”，这不单是一般的因感情上的需要而用的“讳饰” 的手法，而是为了突出马克思的伟大，因为他是一位卓越 的思想家。他的逝世，无产阶级和劳动人民失去了一个最 睿智的、最重要的阶级的头脑。 研读第一部分（研读第一部分（1212自然段）自然段）5、能否把第二段中的第二个“对于”、换成“ 和”？ 第二自然段不用“和”，

10、而并列用两个“对 于”，从理论和实践两个方面突出了马克思的杰 出贡献；同时，表明了从两个方面领起下文的内 容。 6、这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会 使人感觉到。形象地说明了马克思的逝世对无产阶级革命 事业不可弥补的损失，高度颂扬了马克思的伟大 贡献。 研读第一部分（研读第一部分（1212自然段）自然段）1、正像达尔文发现有机界的发展规律一样， 马克思发现了人类历史的发展规律类比。表明这个发现的划时代意义。2、由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了 ，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主 义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸 索。“豁然开朗”“黑暗中摸索” 对比， 突出剩余价值理论对无产

11、阶级革命事业的指 导意义。研读第二部分（研读第二部分（3737自然段）自然段）3、马克思“作为科学家就是这样。但是这在他 身上远不是主要的”。其中“这”指代什么？ “主要的”究竟指什么？ “这”指代马克思的“两个发现”和“他 研究的每个领域”的“独到的发现”。但这“ 远不是主要的”，“主要的”还是指“马克思 首先是一个革命家”，也就是说，对比马克思 伟大的理论创造，他有着更为光辉的革命实践 。这里的“主要的”，表明对马克思的功绩的 表述再次推到一个新的高度。 研读第二部分（研读第二部分（3737自然段）自然段）1、思考：“正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨 和最受诬蔑的人”，其中“这样”指代

12、什么？两个“最 ”体现在什么地方？马克思对此抱什么态度？说明了什 么？“万不得已的时候”指什么时候？ “这样”是指马克思的划时代的理论创造和革命 实践。两个“最”体现在两个“无论”上，无论性质怎 样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，都毫不例外 地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。马克思对此“毫不在 意”，当作蛛丝“轻轻抹去”，表明马克思对敌人的极 端蔑视的大无畏的革命精神和他高度的革命坚定性。“ 万不得已的时候”指有损于无产阶级革命事业的时候。 研读第三部分（研读第三部分（8-98-9自然段）自然段）2、马克思逝世，“整个欧洲和美洲千百 万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”， 这与各国政府和资

13、产者对他的态度形成鲜明的对 照，这说明了什么？ 这个“对照”说明马克思是无产阶级最忠 实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给 了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和 的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在 科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。 研读第三部分（研读第三部分（8-98-9自然段）自然段）3、“拥护、爱戴”等词能否颠倒次序？ “他可能 有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人 ”和“私敌”有何区别？为什么说“可能”？ “私敌”是指以我为中心，以“我”的利害区 分敌友，这是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思 没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在 无产阶

14、级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分 子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无 产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克 ，思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。“可能 ”是以不肯定的语气表示肯定的含义。 研读第三部分（研读第三部分（8-98-9自然段）自然段）4、从议论文的角度讲，文章的第 八段是否多余？为什么？ 从正反两个方面进一步论证 不可估量的损失。 研读第三部分（研读第三部分（8-98-9自然段）自然段）5、“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含 义是什么？为什么要用一个“将”字？思格斯最后庄严宣告“他的英名和他的事 业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语， 虽是一般悼

15、词结语，但绝不仅仅是形式的需要 ，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功 伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心 声，也是亿万人民的心声。 这是充满信心的预见和憧憬-当时，共 产主义运动还刚刚兴起-恩格斯一个“将” 字，便说明无产阶级的革命事业必将蓬勃发展 。 研读第三部分（研读第三部分（8-98-9自然段）自然段）l“人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一 次。人的一生应当这样度过：当他回首往事 时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌 碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候他就 能够说：我已把自己的整个生命和全部精力 都献给了世界上最壮丽的事业为全人类 的解放而斗争。”1. 钢铁是怎样炼 成的总结本篇演讲的写作特总结本篇演讲的写作特 色色1内容高度凝练、概括。 2、语言准确严密，处处关照呼 应。 3议论、记叙、抒情融为一体 。课堂小结这篇悼词，极其简洁地论述了马克 思一生对无产阶级革命事业的伟大贡献 ，不仅令人信服，而且令人感动。令人 信服，是因为文章列举了马克思一生的 伟大功绩，他的业绩是客观存在的，是 无可争辩的。令人感动，是因为文章在 说理过程中，运用了适当的描写性语言 ，从而打动读者。这种在特定场合、特 定环境下、特定身份的讲话，表达了恩 格斯对马克思的沉痛悼念和热烈赞颂。