鲁教版初三语文第一单元复习内容

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1、鲁教版初三语文第一单元复习内容鲁教版初三语文第一单元复习内容篇名作者、国别文章主要内容概括及主 题情感字音、词义补充：文中所出现的重点难句及理解和作用的分析点云 南的 歌会散文沈从文，原名沈 岳焕，笔名休芸 芸，现代作家， 历史文物研究家。 代表作有短篇小 说八骏图 密柑中篇 边城长篇 旧梦 长河 ， 散文集湘行散 记等。主要内容：本文通过对 云南歌会不同场景的描 写，表现了作者对自然、 对人、对艺术的品味与 赞赏，表达了作者对美 好生活、美好人生的赞 美之情。 主题情感：表达了作者 对自然、对人、对艺术 的品味与赞赏，美好生 活、美好人生的赞美之 情。字音形：迤 y 西 酬和 h 譬喻 p

2、柞 zu 木 熹 x 微 龙吟凤哕 hu 即物起 兴 xng 蹲踞 j 箍 桶 忌讳 hu 气氛 fng 词义：即物起兴、向例、 面善、引经据典、譬喻、 酬和、龙吟凤哕、悠游自 在文中写了三个场面分别是：山野对歌，山路漫歌，村寨传歌 第段第在文中有何作用？领起下文，引出了文章后面的内容。 第段用了什么写法？有什么作用？（格式：表达方式写法内容情感） 这一段运用了神态、动作描写，地唱歌者不惜浓墨重彩，工笔描绘，写出了歌者的从容快乐，烘托出活泼欢快的场 面，描绘出朴素动人的场景。表达了作者对这一民俗的喜爱与赞美之情。第段“马儿一面欣赏土坎边的粉蓝色 报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色

3、竟像是有意模仿天空而成的。 ”这一句用了什么修辞手法？ 有什么作用？（修辞手法的作用格式：修辞表达的内容修辞的作用） 本句有了拟人的修辞手法，描绘云南美景，为“山路漫歌”营造了优美和谐的氛围，使具体事物人格化，语言生动 形象。 山路漫歌部分着力描写唱歌人所处的优美环境，有什么作用？ 唱歌人所处的优美环境，天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自 然是歌声动人、情韵动人。这里用优美的环境映衬优美的人物、优美的歌。端 午的 鸭蛋民俗 散文汪曾祺，他是当 代作家，也是在 小说、散文、戏 剧文学与艺术研 究上都有建树的 作家。主要内容：文章通过对 家乡端午和家乡鸭

4、蛋的 描写，让我们在小小咸 鸭蛋里尝出生活的滋味， 流露出作者对儿时生活 的怀想和对故乡的热爱。主题情感：对儿时生活 的怀想和对故乡的热爱。字音形：腌鸭蛋 yn 籍贯j 车胤 yn 门楣 mi 粽子 zng 避邪 xi 苋菜 xin 门 槛 kn 蝎子 xi 肃然起敬s 囊萤映雪 nng 城隍庙 hung 词义：门楣、莫名其妙、 籍贯、城隍、肃然起敬、 与有荣焉、囊萤映雪、曾 经沧海难为水1、本文的题目是“端午的鸭蛋” ，第 1 节与题目有什么关系？ 从文章思路看，题目是“端午的鸭蛋” ，因此，首先必须先写端午的习俗。从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗， 再写到“十二红” ，写到“咸鸭蛋” ，

5、最后水到渠成地转写“端午的鸭蛋” 。从写作手法看，先写“端午” ，就为后文 写“鸭蛋”作了铺垫。 2、你是如何理解课文结尾，作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事？ 课文结尾，作者写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为， 由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，正体现了汪曾祺闲适自由的风格。 3、文章对咸鸭蛋津津乐道地谈论有何意义？ 文章通过对家乡的鸭蛋的富有情趣的介绍，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。吆 喝萧亁：蒙古族， 原名萧炳亁，北 京人，著名记者， 作家，文学翻译 家。其作品有自 传式长篇小说 梦之谷报告 文学集

6、人生采 访 ，翻译作品 好兵帅克等主要内容：作者以平易而又不乏生动 幽默的语言介绍了旧北京街市上动人 的一景,写出的是北京古老文化的辉 煌,那里面就渗透着自己对它的依恋 之情.作者直言:我想用它唤回北京市 民的荣誉感,唤回东方人的尊严。在 作者缓缓的追忆语调中流露出的是愉 悦和怀想,让人不由自主地品味到生 活蕴涵的浓郁的情趣。 主题情感：充满了怀念之情的, 愉悦。字音形：招徕(I) 钳形 qn 铁铉(xun 囿 于 yu 隔阂 h 馄饨(hn)(tn) 佐料(zu) 饽 饽(b)小钹(b) 雪花酪 Io 海棠(tang 蘸 zhn 兜里(du) 秫秸杆(sh)(ji)卤煮(I) 山楂(zh 荸

7、荠 bq 荞麦(qio) 马趴(p)嘞(Iei) 词义：囿: 隔阂: 伶俐: 随机应变 凄厉、卖 弄、晶莹、可人、油嘴滑舌、招徕、合辙押韵找出过渡句并赏析： 1、 “囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分 就是北京街头各种商贩的叫卖” 。此句在上下文中衔接自然，体现了作者娴熟的 写作技巧。 2、 “白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前 展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩” 。 这句话也是一句过渡句，用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来，又顺其 自然引出晚上的吆喝声。春酒琦君，现当 代著名女作 家。原名潘 希真，浙江 人。她出版 了散文集，

8、 小说集及儿 童文学 30 余 种，代表作 有橘子红 了 七月的 哀伤 桂 花雨 琦 君寄小读者 等。主要内容：作者在文中主 要通过春酒写故乡的风俗 之美，人情之美，写自己 对故乡亲友的怀念，对母 亲的追思。其间流淌的是 浓浓的思乡之情 ，是对 一种让人难忘的生活的深 情怀念。 主题情感：自己对故乡亲 友的怀念，对母亲的追思。 其间流淌的是浓浓的思乡 之情字音形：枸 杞 gu)(q 薏 y 仁米 橄榄 门槛 过瘾 煨 wi 炖 挑剔 t 家醅 pi 过瘾 挑剔 炮制 po 发 蔫 两颊 ji 词义：一马当先、顾名思义、 巴结、家醅、如法炮制欣赏：“尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，

9、总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜 蜂似的，手里还捧一大包回家。 ”此处巧妙运用_的修辞方法，本体是_,喻体是_。形象生动地写出了贪喝春酒、喝完后的样子，也表 现了“我”_的神情。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 “其实我没等他说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知道舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 ” 在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般 的_。 “舔”写出了作者对酒的_。 “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆 喝，格外的兴高采烈。 ”

10、 此处细节描写，把阿标叔_的性格鲜明地体现了出来。俗世 奇人冯骥才：当 代作家和画 家。主要作 品有长篇历 史小说义 和拳 、 神 鞭 ，中篇小 说三寸金 莲 、 铺花 的歧路 、 啊！等。主要内容：涮子李通 过与小徒弟曹小三观察师 傅刷墙的故事，描写了刷 子李的奇妙绝活以及他特 立独行的性格。 泥人张通过叙述泥人 张反击海张五的故事，刻 画了一位有着独特技艺和 过人智慧的民间高人的形 象。 情感：表达了作者对这些 人的敬佩之情。字音形：枸 杞 gu)(q 薏 y 仁米 橄榄 门槛 过瘾 煨 wi 炖 挑剔 t 家醅 pi 过瘾 挑剔 炮制 po 发 蔫 两颊 ji 词义：一马当先、顾名思义、

11、 巴结、家醅、如法炮制一、在写“刷子李”时，课文先浓墨重彩地描绘了天津码头的环境，为什么？作者把截然相反的两种人做了一 番鲜明的对比，生动地写出了“码头上的人，不强活不成。 ”的“优胜劣汰”的环境，为人物预设了一个极其不 同寻常的背景，一波三折地叙述了刷子李的奇妙绝活，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染。表达了作者对 刷子李这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。 有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。 这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点? 句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。 总结“刷子李”形象：高度自信（自信就是魅力）

12、 ；技艺精湛（手艺造就风度） ；有名师派头、名符其实的 名至实归的、平凡而又非凡的。 二、泥人张是个什么样的人？ 在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。 本文的高潮在哪里？在泥人张贱卖“海张五”处。写出泥人张用“机智”斗败海张五。 请分析“找”字的妙处。 原本海张五想在泥人张身上“找乐子” ，但泥人张却反在海张五身上“找乐” ，为泥人张塑造了一个以其人之道 还治奇人之身的机智形象。 为什么说”有第一,没第二”?用到了什么修辞方法? 这里运用夸张手法，突出了泥人张的手艺高超，无与伦比。绝唱刘鄂：字铁 云，笔名洪 都百炼生， 清末人，著 有长篇小说 老残游

13、记清末四大谴 责小说：刘 鹗 老残游 记 、李伯元 官场现行 记 、吴趼人 二十年目 睹之怪现状 、 曾 朴 孽海花主要内容：本文运用正面 描写与侧面描写相结合的 方法，将听觉上的声音与 各种感觉沟通起来，生动 形象地表现了说书艺人白 妞精湛高超的说书艺术令 人叫绝。 情感：表达了作者对其技 艺的赞美与叹服。字音形：铮铮 zhng 千 仞 rn 周匝 z 皓齿 ho 屏气 bng 疙瘩 gda 陡然 du 抑扬顿挫 cu 霍然 hu 羯 ji 遽 j 词义：抑扬顿挫： 转腔换 调：鸦雀无声：屏气凝神、 秀而不娟，清而不寒；花坞； 余音绕梁，三日不绝；三月 不知肉味；于我心有戚戚焉“通感”的修辞

14、手法 ：通感又名移觉，就是用形象的语言，把人们某个感官上的感觉移到另一个感官上，以造成新奇、精辟的表达 效果使读者产生真切的感受。 妙点揣摩（赏析运用语言把诉诸听觉的东西变成用视觉感受的语言形象） “入耳有说不出的妙境五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴”“像一根钢针抛入天际” “于极高的地方，尚能回环转折恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象”“极力骋其千回百折如 一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插” “一个声音发出，忽又扬起，像放那东洋烟火随化作千百 道五色火光，纵横散乱”“有如花坞春晓，好鸟乱鸣” 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是 淡紫色的。这就把白妞精湛高超的说书艺术生动形象地表现了出来。 文中写琴师的丑与琴技的高超，这种写法叫什么？欲扬先抑 在写白妞前写戏院的人多，写琴师写黑妞，这叫什么描写？有什么作用？侧面描写，衬托白妞技艺的高 超。