《高中物理选修3-5 2.3 玻尔的原子模型 同步课件(鲁科版选修3-5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理选修3-5 2.3 玻尔的原子模型 同步课件(鲁科版选修3-5)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练第3节 玻尔的原子模型自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练1知道玻尔原子理论论基本假设设的主要内容2了解能级级、跃跃迁、能量量子化以及基态态、激发态发态 等概念3能用玻尔原子理论简单论简单 解释氢释氢 原子模型4了解玻尔模型的不足之处处及其原因.自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练 定态态假设设：原子只能处处于一系列_的能量状态态中，在这这些状态态中原子是_的电电子虽虽然绕绕核旋转转，但并不向外辐辐射能量，这这些状态态叫_ 能量假设设：原子从一种定态态(能量为为Em) _到另一定态态(能量为为En)时时，它辐辐射(或吸收)一定频频率的光子，光子的能量由这这两
2、个定态态的能量差决定，即h _ 轨轨道假设设：原子的不同能量状态对应态对应 于电电子不同的运行轨轨道，原子的定态态是_的，因而电电子的可能轨轨道也是_的轨轨道半径r跟电电子动动量mv的乘积满积满 足下式的这这些轨轨道才是可能的一、玻尔的原子模型不连续连续稳稳定定态态跃跃迁EmEn不连续连续不连续连续自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练式中n是正整数，称为为_rnn2r1(n1，2，3，)式中E113.6eV，r10.531010m.二、氢氢原子的能级结级结 构 氢氢原子的能级级公式和轨轨道半径公式量子数自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练原子从较较高能级级向低能级跃级跃 迁时时放出光子的能量等
3、于前后_，由于原子的能级级是_的，所以放出的光子的能量也是_的，因此原子的发发射光谱谱只有一些分立的亮线线图231 解释氢释氢 原子光谱谱的不连续连续 性 氢氢原子能级图级图如图图231所示两能级级差分立分立自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练氢氢原子各条可能轨轨道上的半径rnn2r1(n1，2，3，)其中n是正整数，r1是离核最近的可能轨轨道的半径，r10.531010 m.氢氢原子的能级级一、氢氢原子的轨轨道半径和能级级 轨轨道量子化 能量量子化自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练其中E1代表氢氢原子的基态态的能级级，即电电子在离核最近的可能轨轨道上运动时动时 原子的能量值值，E113.6
4、 eV.n是正整数，称为为量子数原子从一种定态跃态跃 迁到另一种定态时态时 ，它辐辐射或吸收一定频频率的光子，光子的能量由这这两种定态态的能量差决定，即可见见，电电子如果从一个轨轨道到另一个轨轨道，不是以螺旋线线的形式改变变半径大小的，而是从一个轨轨道上“跳跃跃”到另一个轨轨道上玻尔将这这种现现象叫做电电子的跃跃迁二、原子能级跃级跃 迁问题问题 跃跃迁：(定差吸收、定差放出)自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练 氢氢原子能级跃级跃 迁的可能情况(1)光子：原子若是吸收光子的能量而被激发发，则则光子的能量必须须等于两能级级的能量差，否则则不能被吸收；不存在激发发到n2时时能量有余，而激发发到n3
5、时时能量不足，则则可激发发到n2的情况 使原子发发生能级跃级跃 迁的两种粒子自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练(2)实实物粒子：原子还还可以吸收外来实实物粒子(例如自由电电子)的能量而被激发发，由于实实物粒子的动动能可全部或部分地被原子吸收，所以只要入射粒子的能量大于或等于两能级级的能量差值值，均可使原子发发生能级跃级跃 迁跃跃迁时电时电 子动动能、原子势势能与原子的总总能量的变变化当轨轨道半径减小时时，库仑库仑 引力做正功，原子的电势电势 能Ep减小，电电子动动能增大，原子能量减小反之，轨轨道半径增大时时，原子电势电势 能增大，电电子动动能减小，原子的总总能量增大 氢氢原子的能量问题问题自
6、主学习名师解疑分类例析课堂对点演练由玻尔理论论可知，下列说说法中正确的是 ( )A电电子绕绕核运动动有加速度，就要向外辐辐射电电磁波B处处于定态态的原子，其电电子做变变速运动动，但它并不向外辐辐射能量C原子内电电子的可能轨轨道是不连续连续 的D原子发发生跃跃迁时时，辐辐射或吸收光子的能量等于两个轨轨道的能量差【典例1】对对玻尔理论论的理解自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练解析 按照经经典物理学的观观点，电电子绕绕核运动动有加速度，一定会向外辐辐射电电磁波，与客观观事实实相矛盾，故A错错B、C、D是玻尔理论论的假设设，故都是正确的答案 BCD借题发挥题发挥 应注意电子绕核做圆周运动时，不向外辐
7、射能量，原子辐射的能量与电子绕核运动无关自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练玻尔在他提出的原子模型中所作的假设设有 ( )A原子处处在具有一定能量的定态态中，虽虽然电电子做加速运动动，但不向外辐辐射能量B原子的不同能量状态态与电电子沿不同的圆轨圆轨 道绕绕核运动动相对应对应 ，而电电子的可能轨轨道的分布是不连续连续 的C电电子从一个轨轨道跃跃迁到另一个轨轨道时时，辐辐射(或吸收)一定频频率的光子D电电子跃跃迁时辐时辐 射的光子的频频率等于电电子绕绕核做圆圆周运动动的频频率【变变式1】自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练解析 A、B、C三项项都是玻尔提出来的假设设，其核心是原子定态态概念的引入与
8、能量跃跃迁学说说的提出，也就是“量子化”的概念原子的不同能量状态态与电电子绕绕核运动时动时 不同的圆轨圆轨 道相对应对应 ，是经经典理论论与量子化概念的结结合原子辐辐射的能量与电电子在某一可能轨轨道上绕绕核的运动动无关答案 ABC自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练在氢氢原子能级图级图 中，横线间线间 的距离越大，代表氢氢原子能级级差越大，下列能级图级图 中，能形象表示氢氢原子最低的四个能级级是 ()【典例2】氢氢原子的能级图级图自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练解析 由氢氢原子能级图级图 可知，量子数n越大，能级级越密，所以C对对答案 C自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练氢氢原子的基态态
9、能量为为E1，如图图所示，下列四个能级图级图 能正确代表氢氢原子能级级的是 ( )答案 C【变变式2】自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练如图图232所示，氢氢原子n2的某一能级跃级跃 迁到n2的能级级，辐辐射出能量为为2.55 eV的光子至少要给给基态态的氢氢原子提供多少电电子伏特的能量，才能使它辐辐射上述能量的光子？请请在图图232中画出获获得该该能量后的氢氢原子可能的辐辐射跃跃迁见见上图图【典例3】氢氢原子跃跃迁的问题问题 分析图232自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练解析 氢氢原子从n2的某一能级跃级跃 迁到n2的能级级，满满足：hEnE22.55 eV，EnhE20.85 eV，所
10、以n4.基态氢态氢 原子要跃跃迁到n4的能级级，应应提供EE4E112.75 eV的能量跃跃迁图见图见 下图图答案 12.75 eV 跃跃迁图见图见 上图图自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练借题发挥题发挥 (1)如果是一个氢原子，该氢原子的核外电子在某时刻只能处在某一个可能的轨道上，由这一轨道向另一轨道跃迁时只能有一种光，但可能发出的光条数为(n1)种(3)若知道每条发光的能量或频率，可根据已知情况判定光线所在区域自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练如图图233所示为氢为氢 原子的能级图级图 ，用光子能量为为13.06 eV的光照射一群处处于基态态的氢氢原子，可能观测观测到氢氢原子发发射的不
11、同波长长的光有 ( )【变变式3】图233自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练A15种 B10种 C4种 D1种解析 处处于基态态的氢氢原子吸收入射光子的能量后由低能级级向高能级跃级跃 迁，处处于不稳稳定状态态，然后由高能级级向低能级跃级跃 迁，根据题题意，EE5E113.06 eV，故共发发射C5210种光答案 B自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练下列与玻尔理论论有直接关系的叙述中，正确的是( )A电电子绕绕原子核做加速运动动，但并不向外辐辐射能量，这这时时原子的状态态是稳稳定的B原子的一系列能量状态态是不连续连续 的C原子从一个能量状态跃态跃 迁到另一个能量状态时态时 ，一定要吸收或放出
12、某一频频率的光子D氢氢原子由带带正电电的原子核和带负电带负电 的电电子组组成，电电子绕绕原子核旋转转答案 ABC玻尔理论的理解1自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练如图图234所示，为氢为氢 原子的能级图级图，若用能量为为10.5 eV的光子去照射一群处处于基态态的氢氢原子，则氢则氢 原子 ( )A能跃跃迁到n2的激发态发态 上去B能跃跃迁到n3的激发态发态 上去C能跃跃迁到n4的激发态发态 上去D以上三种说说法均不对对氢原子的能级图2图234解析 用能量为为10.5 eV的光子去照射一群处处于基态态的氢氢原子，从能级级差可知，若氢氢原子跃跃迁到某一能级级上，则该则该 能级级的能量为为10.5
13、 eV13.6 eV3.1 eV，根据氢氢原子的能级图级图可知，不存在能级为级为 3.1 eV，因此氢氢原子无法发发生跃跃迁答案 D自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练图图235为氢为氢 原子能级级的示意图图，现现在大量的氢氢原子处处于n4的激发态发态 ，当向低能级跃级跃 迁时辐时辐 射出若干不同频频率的光关于这这些光下列说说法正确的是 ()氢原子跃迁的问题分析3图235A最容易表现现出衍射现现象的光是由n4能级跃级跃 迁到n1能级产级产 生的B频频率最小的光是由n2能级跃级跃 迁到n1能级产级产 生的自主学习名师解疑分类例析课堂对点演练C这这些氢氢原子总总共可辐辐射出3种不同频频率的光D用n2能级跃级跃 迁到n1能级辐级辐 射出的光照射逸出功为为6.34 eV的金属铂时铂时 能发发生光电电效应应答案 D
