必修3 第2章 区域生态环境建设

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1、菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理章末整合提升 菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理区域生态环境问题成因分析及整治措施探究是地理高考命题中的热点及高频考点，命题时，往往选取世界或我国的某一区域，提供相关的自然地理环境信息，以选择题或综合题的形式进行区域生态环境建设的考查，选取的区域图多为局部的放大图并配以相关的地理统计图表，也常以新情景、新材料为命题的切入点，进行无图考图的题目命题。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理材料一 2010年8月8日凌晨，甘肃省舟曲发生特大泥石流

2、灾害，造 成严重的人员伤亡，再次敲响了水土流失的警钟。它表明，水土流失 ，仍是中国大地之痛，对水土流失的治理，依然任重道远。我国因水 土流失损失的耕地平均每年高达100万亩。按现在的流失速度推算，50 年后东北黑土区1 400万亩耕地的黑土层将流失掉，粮食产量将降低 40%左右；35年后西南岩溶区石漠化面积将增加一倍，届时有近1亿人 失去赖以生存和发展的土地。 材料二 在舟曲老一辈人印象中，森林茂密的舟曲常被冠以“不二扬 州”、“陇上小江南”的美誉。舟曲县志记载：舟曲县境内的森林，经30 多年的采伐，许多林场森林资源告罄，无林可伐。植被破坏严重，生 态环境遭到超限度破坏。过度的采伐和盗采不仅破

3、坏了三眼峪沟的植 被，同时也破坏了整个舟曲的生态，更可怕的是为可预见的灾难留下 了巨大隐患。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理材料三 菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理阅读阅读 上述材料回答下列问题问题 。 (1)泥石流是一种严严重的地质质灾害，其常多发发于( ) A水土流失严严重的山区 B河网密布的平原 C植被茂密的高原 D干旱少雨的的荒漠 (2)结结合材料分析，判断下列属于水土流失造成的危害的是( ) 土壤肥力降低 引发发泥石流，洪灾等自然灾害 导导致土壤盐盐碱化 气候变变得干旱 A B C D (3)曾被

4、誉为为“陇陇上小江南”的舟曲水土流失日益严严重，试试分析其主要 人为为原因及防治措施。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理【解析】 第(1)题，主要考查泥石流的分布，从地形上看，往往山区易发泥石流。第(2)题，水土流失易导致土壤肥力降低，淤塞河道引发洪涝等自然灾害；土壤盐碱化往往与不合理灌溉及旱涝频繁的气候有关。第(3)题，从人类对植被的破坏，不合理的耕作及工程建设等方面分析。【答案】 (1)A (2)B(3)造成舟曲水土流失日益严严重的主要人为为原因有：滥滥砍滥滥伐森林植被。盲目扩扩大耕地面积积，不合理的工程建设设等。防治措施：保护护天然林，退耕还还林

5、，大力植树树造林，调调整农业结农业结构，合理开发发利用土地，合理规规划工程建设设，采取合理防治工程措施。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理基本技能型综合题1题型分析 地理基本技能是地理知识识的实际应实际应 用，即把所获获得的地理知识识用 于实实践活动动的能力，一般包括地图图技能、地理综综合分析与归纳归纳 推理 技能、地理图图表技能、地理观观察与社会调查调查 技能、地理统计统计 与计计算 技能等。其中地图图技能是地理学科的核心技能。在近年的高考试题试题 中，考查查地图图能力试题试题 的类类型主要有地图图的判读读与填绘绘(落实对实对 主 干知识识的考查查)

6、、等值线图值线图 的判读读与应应用(渗透对对地理思维维品质质的考 查查)两大类类。试题试题 中的地图图主要包括各级级各类类政区图图、地形图图和专专 题图题图 (如气温、降水量等值线图值线图 、资资源分布图图等)，它以一定的符号 语语言(图图例等)表达缩缩小了的某地域空间经过间经过 概括的自然或人文地理 内容。这这是历历年高考突出考核学生读图读图 分析能力的重点。此外，近 年的高考试题试题 也逐步加大了对对考生地理野外考察等实实践技能的考查查 ，其内容主要包括观观察地质质、地貌、水文、土壤、气象、物候、植 被等。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理2解题指

7、导 地理基本技能是在充分理解地理基本原理、规规律等内容的基础础上，通 过过形式多样样的训练训练 而获获得的，正确解答此种类类型的综综合题题，必须须努力 做到以下方面。 (1)重视视地理基础础知识识的理解和运用 地理基本技能和能力是在地理知识识的基础础上形成的，在掌握地理知 识过识过 程中发发展的。例如，没有地图图知识识，就无法进进行识读识读 地图图、分析 地图图和填绘绘地图图的实实践活动动。如果考生对对地球球状体、经纬线经纬线 、经纬经纬 度的概念不清，对对地球自转转的方向和周期不明，就难难以进进行时时区和日 界线线的计计算。可见见，地理基本技能的形成和地理基础础知识识的掌握是相 辅辅相成、共

8、同发发展的。 (2)掌握各种地理基本技能的训练训练 方法 地图图技能。地图图能力主要包括读图读图 、填图图、析图图、用图图和绘图绘图 能 力读图读图 关键键在于要根据图图例从图图上获获取信息、辨析其基本类类型；填图图 则则是将信息准确地填在相应应的位置上；析图图强调调根据图图上有关信息进进 行分析、推断、演绎绎、归纳归纳 ，寻寻求其与地理基本原理的联联系；用图图是 熟练练地使用地图图，并根据地理原理、规规律解决某些具体问题问题 ；绘图则绘图则 是按照要求绘绘制一些重要的地理事物的图图像、位置(分布情况)，或绘绘制 草图图来辅辅助答题题，通过绘图过绘图 化难为难为 易、化繁为简为简 ，便捷地解决

9、问题问题 。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理地理野外观观察的技能。地理野外观观察就是对对各种地理现现象进进行实实地 考察。其内容主要包括观观察地质质、地貌、水文、土壤、气象、物候、 植被等，当然要根据学校附近地理环环境的特点，结结合学生的地理知识识 水平和能力，选选定观测观测 的项项目。例如，位于山区的学校，则则可以进进行 地质矿产质矿产 、地形的考察和生物资资源的调查调查 ；如果学校位于滨滨海地区， 则则可观观察潮汐现现象和海岸地貌，或对对海洋生物资资源进进行调查调查 。野外辨 认认方向是野外观观察的一项项重要技能。其常用的方法有：用指南(北) 针

10、针判定方位和标标定地图图；用粗略方法标标定地图图及明确方位：粗略的 方法是利用明显显的地形地物来标标定地图图，尤其是直长长的地物，如直长长 的公路、铁铁路、河渠及突出的山峰等。标标定地图图和确定站立点的图图上 位置后，就可将地图图与现场现场 地形进进行对对照、勘查查；用北极星判定大 致方位；用太阳和钟钟表判定概略方法：在北半球地区，一般当地时时 间间6时时左右太阳在东东方，12时时太阳在天顶顶靠南方，18时时左右在西方。 根据这这一规规律，便可概略地判定方位。如带带有手表，可利用太阳和手 表判定方位。判定时时先将手表放平，以时针时针 所指时时数(每日以24小时计时计 算)折半的位置对对向太阳，

11、“12”所指的方向就是北方。用口诀诀表述就是“ 时间时间 减半对对太阳，12指向正北方”。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理社会调查调查 的技能。社会调查调查 主要是人文地理方面的内容，调查调查 当地的历历史沿革、工农业农业 生产产、经济发经济发 展水平、交通运输输、商品流通、文化设设施、名胜胜古迹、风风土民情、旅游场场所、环环境保护护等情况。社会调查调查 的步骤骤一般为为：首先确定地理调查调查 的对对象及课题课题 ，拟订调查拟订调查 提纲纲，查阅查阅 有关文献、资资料、亲亲自走访访、开座谈谈会、做好调查记录调查记录 、整理调查调查 所得的材料，最后写

12、出调查报调查报 告。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理读读下图图，并按要求回答下列问题问题 。(1)把图图中数值值相同的点按照等高线线和等压线压线 的规规律，绘绘制成等值线图值线图 。(2)如果图图中是等高线线(单单位：米)，其地形属于_ ，甲地地形名称是_ ，乙地地形名称是_ 。(3)如果图图中是等压线压线 (单单位：百帕)，其所在的位置是_ (高空、近地面)。菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理【解析】 本题涉及等值线的规律(本质特征)，具体有六个方面：同线等值；等值距全图一致；等值线一般不相交(陡崖除外)；等值线的排列规律显示其递增或递减的变化趋势；等值线的疏密表示了数值差异的大小(密集的地方数值差异大，稀疏的地方差异小)；等值线的平直或凸变体现了一般影响因素与特殊因素之间的关系。【答案】 (1)作图图要求：不能有相交点，用圆圆滑曲线连线连 接。可以有不同连连法，只要合理即可。(图图略) (2)丘陵 山顶顶(山峰) 鞍部 (3)高空菜 单高考题型研究知识网络构建热点命题视角高考新课标大一轮总复习配人教版地理本小节结束请按ESC键返回