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1、一一、人民当家作主的国家人民当家作主的国家 （一）、人民是国家的主人（一）、人民是国家的主人 第一课第一课 国家的主人国家的主人 广泛的权利广泛的权利 中国共产党中国共产党 农民阶级农民阶级 革命传统、革命传统、 民族精神、民族精神、 首都北京首都北京 工人阶级工人阶级 人民大众人民大众 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 -我国是工人阶级领导的、我国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的以工农联盟为基础的人民人民民主专政民主专政的的 社会主义国家。社会主义国家。 1 1、我国的国家性质（、我国的国家性质（国体国体）
2、：）： 对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政 2、我国现阶段我国现阶段人民的构成：人民的构成： 人人民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者 人民是国人民是国 家的主人，家的主人， 国家的一国家的一 切权力属切权力属 于于人民人民的。的。 社会主义制度建立后，社会主义制度建立后， 社会上还存在着社会上还存在着极少数敌极少数敌 视和破坏社会主义制度的视和破坏社会主义制度的 敌对势力
3、和敌对分子，我敌对势力和敌对分子，我 们必须与其进行斗争，们必须与其进行斗争，以以 确保人民当家作主的地确保人民当家作主的地 位不被动摇，维护国家位不被动摇，维护国家 的长治久安。的长治久安。 3、确保人民当家作主地位不被动摇、确保人民当家作主地位不被动摇 2008年以来“”势力开始新年以来“”势力开始新 一轮的破坏活动，针对北京奥运会先后一轮的破坏活动，针对北京奥运会先后 制造了多起暴力恐怖事件。特别是制造了多起暴力恐怖事件。特别是 2009年年7月月5日发生的新疆维吾尔自治日发生的新疆维吾尔自治 区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事 件，是由境内外恐怖主义势
4、力、分裂主件，是由境内外恐怖主义势力、分裂主 义势力、极端主义势力精心策划组织的，义势力、极端主义势力精心策划组织的， 给各族群众生命财产造成重大损失，给给各族群众生命财产造成重大损失，给 当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。 事件发生后，中央政府和自治区政府、事件发生后，中央政府和自治区政府、 中央和国家机关有关部门、军队和武警中央和国家机关有关部门、军队和武警 部队，紧紧依靠各族干部群众，坚决维部队，紧紧依靠各族干部群众，坚决维 护社会稳定、维护社会主义法制、维护护社会稳定、维护社会主义法制、维护 人民群众根本利益，采取果断有力措施，人民群众根本利益，采
5、取果断有力措施， 依法坚决制止暴力犯罪行为，迅速平息依法坚决制止暴力犯罪行为，迅速平息 事态，恢复了乌鲁木齐社会稳定。事态，恢复了乌鲁木齐社会稳定。 新疆捣毁恐怖训新疆捣毁恐怖训 练营击毙练营击毙18人人 （二）、法律确认、保障权利（二）、法律确认、保障权利 在我国，作为国家主人的在我国，作为国家主人的人民人民，享有宪，享有宪 法赋予的管理国家等法赋予的管理国家等权力权力。 同时，作为国家的同时，作为国家的 公民公民，享有宪法和法律确认的公民，享有宪法和法律确认的公民权利权利。 人民和公民的区别：人民和公民的区别：(难点）难点） 请问：请问：人民人民与与公民公民是一回事吗？是一回事吗？ 人民是
6、区别于敌人的人民是区别于敌人的政治概念政治概念，在不同的国家和，在不同的国家和 同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 在抗日在抗日 战争时期战争时期 在解放在解放 战争时期战争时期 在我国在我国 现阶段现阶段 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主 阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶 级、阶层和社会集团，都属于人民的范围级、阶层和社会集团，都属于人民的范围 一切抗日的阶级、阶层和社会集团都一切抗日的阶级、阶层和社会集团都 属于人民的范围属于人民的范围 包括工人、农
7、民、知识分子、干部、解放军包括工人、农民、知识分子、干部、解放军 指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事 业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖 国统一的爱国者都属于人民的范围国统一的爱国者都属于人民的范围 公民是公民是法律概念法律概念，是指具有某国国籍并依据该国，是指具有某国国籍并依据该国 宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 判断公民的标准就在于是否具有该国判断公民的标准就在于是否具有该国 国籍国籍。 我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：“凡具有中华凡具有中华 人民共和国
8、国籍的人都是中华人民共和人民共和国国籍的人都是中华人民共和 国公民。国公民。” 什么是中华人民共和国公民？什么是中华人民共和国公民？ 判断公民的标准是什么？判断公民的标准是什么？ 思考含义不同：含义不同： 性质不同：人民是政治概念，与性质不同：人民是政治概念，与敌人敌人相对；相对； 公民是法律概念，与公民是法律概念，与国籍国籍相关。相关。 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国在我国，公民既包括人民，又包括具有我国 国籍的被剥夺政治权利的人。国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人被剥夺政治权利的人 和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不不
9、过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服 兵役等光荣义务。兵役等光荣义务。 范围不同：公民的范围比人民广泛。范围不同：公民的范围比人民广泛。 公公 民民 人人 民民 图图示示被依法剥夺政被依法剥夺政 治权利的人和治权利的人和 敌对分子敌对分子 只要具有我国国籍，无论是在押犯人只要具有我国国籍，无论是在押犯人 还是未成年人都是我国公民。还是未成年人都是我国公民。 在押犯人享有公民权利，但不是全部在押犯人享有公民权利，但不是全部 权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。 在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人是不是公
10、民？未成年人呢？ 在押犯人能否享有公民权利？在押犯人能否享有公民权利？ 思考1、公民权利公民权利和和公民的公民的基本基本权利权利 法律确认法律确认 保障权利保障权利 宪法和法律宪法和法律 宪法宪法 法律确认了公民的权利，公民的权利就一法律确认了公民的权利，公民的权利就一 定能实现吗？定能实现吗？ 小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不 久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她 抱回家抚养，生活很清苦。小寒抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因岁时，因 没有正式户口不能就近报名入学。没有正式户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应
11、享有各项权利，可她小寒作为公民理应享有各项权利，可她 的权利为什么未能实现？的权利为什么未能实现？ 最重要、最有效的是最重要、最有效的是 法律保障法律保障！ 结论结论： 我们享有的权利，需要来自我们享有的权利，需要来自 保障保障 家庭家庭 保障保障 学校学校 保障保障 社会社会 保障保障 他人他人 保障保障 法律法律 2 2、我国的权利保障体制、我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法 保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。 立法保障立法保障 司法保障司法保障 宪法宪法 （核心
12、）（核心） 主要内容主要内容 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机检查机 关关举报，也有权向举报，也有权向人民法院人民法院提起诉讼提起诉讼( (我国宪法将审我国宪法将审 判权赋予各级人民法院判权赋予各级人民法院) )，要求恢复被侵害的权利，要求恢复被侵害的权利， 赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 立法立法保障：将公民的权利以保障：将公民的权利以法律的形式法律的形式 确认确认下来，运用国家强制力加以维护下来，运用国家强制力加以维护 司法司法保障：通过保障：通过法律法律制裁（司法机关）制裁（司法机关） 各种侵权行
13、为，保障公民的权利。各种侵权行为，保障公民的权利。 主要指军队、警察、法庭、监狱等主要指军队、警察、法庭、监狱等 未成年人保护法未成年人保护法 义务教育法义务教育法 婚姻法婚姻法 消费者权益保护法消费者权益保护法 环境保护法环境保护法 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法 行政复议法行政复议法 民法通则民法通则 民事诉讼法民事诉讼法 保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境 预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成年人犯罪，保障身心健康 保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益 保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益 保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益 保
14、障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利 保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益 保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民不受违法行政行为侵害的权利 保障公民参与民事诉讼的合法权利保障公民参与民事诉讼的合法权利 6 6名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆 品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的 再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找 到到“赃物赃物”。 1 1、傅某把、傅某把6 6名学生带到治安
15、室强行名学生带到治安室强行搜身搜身是否侵犯了学是否侵犯了学 生的权利？生的权利？ 2 2、6 6名学生该如何维护自己的合法权益？名学生该如何维护自己的合法权益？ 法律是保障我们权利的法律是保障我们权利的 法宝法宝，有了法律，我们就有，有了法律，我们就有 了维权的利剑。从某种意义了维权的利剑。从某种意义 上说，社会进步的重要标志上说，社会进步的重要标志 在于：在于： 法 律 是 维 权 的 法 宝法 律 是 维 权 的 法 宝法 律 是 维 权 的 利 剑法 律 是 维 权 的 利 剑人权能够得到尊重和保障！人权能够得到尊重和保障！ 小结小结 人人 民民 当当 家家 作作 主主 的的 国国 家家
16、 人民人民是国是国 家的家的主人主人 法律确认法律确认 保障权利保障权利 1 我国的国家性质我国的国家性质(国体）国体） 2 现阶段人民的构成现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇人民当家作主的地位不动摇 1 公民和人民的区别公民和人民的区别 2 公民权利和公民公民权利和公民基本基本权利权利 3我国的权利保障体制我国的权利保障体制 立法保障立法保障 司法保障司法保障 巩固练习：巩固练习： 1 1在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证巴方政府要保证中国公民中国公民的人身安全，这里的人身安全，这里 的的“中国公民中国公民”是指：是指： A A在中国拥有财产的人在中国拥有财产的人 B B居住在中国境内的人居住在中国境内的人 C
