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1、名言：凡是欲其成功，必要付出代价奋斗。爱默生无论做什么事，只要肯努力奋斗， 是没有不成功的。牛顿世界上最快乐的事，就是为了理想而奋斗。苏格拉底 1.左思左思的 作品辑入严可均的全上古三代秦汉三国六朝文和逯钦立所辑先秦汉魏晋南北朝诗 。 (约公元 250305 年)字太冲，临淄（今山东淄博）人，西晋时著名文学家。他家世业儒学。 少时曾学书法鼓琴，皆不成，后来由于父亲的激励,乃发愤勤学。左思貌丑口讷,不好交游, 但辞藻壮丽,曾用一年时间写成齐都赋 （全文已佚，若干佚文散见水经注及太平 御览 ） 。泰始八年(272)前后，因其妹左棻被选入宫,举家迁居洛阳，曾任秘书郎。元康年间， 左思参与当时文人集团
2、“二十四友”之游，并为贾谧讲汉书 。元康末年，贾谧被诛，左思 退居宜春里，专意典籍。后齐王召为记室督，他辞疾不就。太安二年(303),河间王部将张方 纵暴洛阳，左思移居冀州，数年后病逝。 母早逝，父亲左雍，出身小吏，做过太原相、弋 阳太守，后升殿中侍御史。其妹左棻为晋武帝嫔妃. 左思幼时平平，后听父亲对人说他资 质远不如其父小时，故发愤苦练，遂成晋代著名文人。 左思出身寒门，虽有大才，在当时 的门阀制度下屡不得志，只好在诗中表述自己的抱负和对权贵的蔑视，歌颂隐士的清高。 左思所作琴曲有招隐 ，收入神奇秘谱之中，并在解题中引录了他的两首同名诗，此 外， 秋月照茅亭 、 山中思友人也有人认为是他的
3、作品，这些作品中都贯穿着隐逸思想。人们常说：自古洛阳出才子。西晋时著名的文学家左思，就是古代文坛上灿若群星的洛阳 才子之一。 2.门捷列夫门捷列夫生于一位有十七个子女的中学校长家庭，他排行十四。出 生刚数月，父亲双目突然失明，接着又丢掉了校长的职务。微薄的退休金难以维持生计， 全家搬进附近一个村子里，因为舅舅在那里经营一个小型玻璃厂。工人们熔炼和加工玻璃 的场景，对他以后从事与烧杯、烧瓶打交道的化学研究产生很大影响。1841 年秋，不满七 周岁的门捷列夫和十几岁的哥哥一起考进市中学，在当地轰动一时。不幸总爱跟随贫苦人 家。门捷列夫 13 岁时父亲去世，14 岁时工厂遭火灾化为灰烬，母亲只好再次
4、搬家，将成 年的女儿们嫁出去，让两个儿子参加工作。1849 年春，门捷列夫中学毕业，母亲变卖家产， 一心想让小儿子上大学。在父亲的一位朋友的帮助下，门捷列夫进入彼得堡师范学院物理 系。只过了一年，就成为优等生。紧张学习之余，还撰写科学简评得到少量稿费。这时他 已经失去任何经济支持：舅舅和母亲相继去世。1854 年，他大学毕业并荣获学院的金质奖 章，23 岁成为副教授，31 岁成为教授。 诚然，我们应该永远铭记门捷列夫的格言：“什么 是天才？终身努力，便成天才！” 寒冬腊月，辞别旧年。在欢庆鼓舞的爆竹声中我们迎来了崭新的 2008，这意味着在 光阴的年轮上我们添了一岁，同时也在警醒我们离中考的脚
5、步更近了。中考将届，每个人都怀着一样的亢奋一样的担忧。因为在中考途上，迷雾茫茫、障碍重 重，如何驾驭学习的风帆渡过这片无垠学海，成了每位同学心底最深的呼唤。一个新的风貌，一个端正的学习态度是每个初三毕业生该具备的基本条件。在这个尤为 重要的学期里，我们应当全力以赴、全力冲刺，牢牢把持学习的船舵，以稳健、沉着的心 态乘风破浪，驶向中考的彼岸。然而，在学习过程中，我们仍存在许许多多的不足。贪玩是我们的致命弱点。虽然爱玩 是人的本性，但是在这段时光里，我们应当学会收敛，把更多的精力投入在学习上，以全 面的学习方式迎接中考的到来。在人的一生中，最佳的学习时期正是现在，如果错逝了这段学习的最佳时期，那我
6、们将 追悔莫及。毕竟学有所成后，我们仍拥有大把的光阴，到那时我们在玩也不迟。望着那日趋渐近的中考，心里别是一般滋味。我想只要我们认真对待、复习到位，不管 它是多大的风浪，我们人人都可以乘风破浪、勇往直前，成为中考的佼佼者！让我们携手向前，笑对中考吧！ 题目：笑对中考，迎接梦想 中考激励格言 1、加把劲，你一定会成功。 2、坚持到底决不放弃。 3、心无旁鹜 志在必得 4、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。 5、不思，故无惑；不求，故无得；不问，故无知。 6、发挥优势，补上弱点，中考必胜。 7、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 8、十年磨剑为一博，六月试锋见真我。 9、春播秋收近十载，一朝收获终有成
7、。 10、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后不要停止。 11、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后不要悔恨。 22、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 23、进更理想大学，铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。 24、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 25、我努力，我坚持，我一定能成功！ 26、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ 27、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ 28、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 29、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王。 提高效
8、率，途径大致有以下几点： 一、每天保证 8 小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满 的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良 策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定 要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣“的境 界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是“学习“的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。 因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越 弱，学习越来越感到
9、力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。 有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂 的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时， 唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此， 才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入， 效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能 提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课
10、本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看 便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找 中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 不管你是否拥有青春、健康；不管你是否拥有亲情、爱情；不管你是否拥有事业、荣誉。 但只要你拥有幸福的心灵，你就是最令人羡慕的人了。即使我不富有；即使我的父母总是不善于表达；即使我没有名牌衣服。但是我相信他 们还是疼爱我的，他们会以另外的方式来让我感受到我是他们的心肝宝贝。即使我不美丽，但是我可以有朋友。我可以和朋友一起将世界变得潇洒快乐。和朋友 的亲密与呵护，这也是被包裹的爱。快乐时有人分享，伤心时有人分担，成功时有人鼓掌，
11、失败时有人搀扶这不就是每个人都渴望得到的幸福生活吗？而我已经得到了，那是因 为我早已将这种幸福埋进了我的心灵。即使我不优秀，但是我可以接受批评。当我做错事时，被长辈恨铁不成钢似地责备， 可是脸上依然有着灿烂的笑容。这也是幸福，是一种有人管着、有人关心的幸福。就像草 原上，羊妈妈无时无刻都在呵护着自己的孩子，不让它们远离自己的视线一样！让幸福走 进心灵，幸福才会常伴左右。 答案补充答案补充 花了一番功夫筛选出来的 希望可以采纳 答案补充答案补充 不是所有人都可以真正的享受青春，但是每个人都应该读过青春。青春是一般太过于仓促 的书。有时候，还来不及细细品读，那青春就已然成为了往事我们偶尔的，都会去
12、赞 颂青春的美好。但是，谁又会真正理解，这段唯美而仓促的时光？ 青春，总是那么富有激情和坚强。青春总是能让人感到即使路途再怎么黑暗，也会有 一束叫做爱的火把，会照亮我们前进的道路。 青春中的我们，会犯下一些错误。因为年轻，更多的是因为无知。因为青春到处充满 了第一次，总是充满了甜蜜的危险。我们会被玫瑰刺伤身体，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。 青春，人们总是觉得太过于短促。 是的，青春是在是太难保存永久了。我们的年轻的时候，因为身体上的青春，心理也 多多少少沾染了一点；而等我们到了鬓已成霜，时光逝去时，做还能保持一颗富有激情和 生气的心脏，才我可歌可泣的伟大。 答案补充答案补充 但是，真正可以做到那样
13、的人少之又少，而我们，都无一例外的拥有一段上天恩赐的，不 必自己时十分刻意而去保存的青春但是，有多少人，在真正释放青春的光芒呢？ 太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一颗青春的心。或许太过苍老；或许，过度夸 大青春的能力。 拥有青春的时候，我们总是会想：“没有关系，错就错了吧！反正日子还是很长的！” 可以说是青春的日子，最多只有二十几年，当我们已经成为了男人女人，而不再是男 孩女孩的时候，你还敢问心无愧的说：“没关系，我还在享受着我的青春”吗？ 青春，总是会让人留下一点遗憾。所以，为了生活的更好，我们必须要学会取舍 因为，一举两得的事情实在太少，我们注定要去放弃。 青春，是第一口茶。只有这口，才能体会到最初的美妙和苦涩。我们赞颂青春，不是 为了让青春被后人所景仰，而是为了度过青春这本书的人，在合上后，可以感叹之后，唏 嘘不已
