专升本护理学基本考试大纲

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1、1护理学基础专升本考试大纲第一章绪 论1.基本内容:护理学的发展;学习基础护理学的意义。2.教学基本要求: 掌握护理学的概念,基础护理学的基本任务,基础护理学的学习方法。 熟悉基础护理学的教学范畴及目的,基础护理学在临床护理中的意义。 了解护理学的发展、护理学的目标和任务、范畴。3.教学重点难点:重点:护理学的基本概念、任务和目标。难点:护理学的基本概念、任务和目标。第二章环境1.基本内容:环境与健康;医院环境;患者的安全环境;提供舒适的病人单位。2.教学基本要求: 掌握医院环境的调节措施和方法,各种铺床法的目的和注意事项,铺床方法(备用床、暂空床、麻醉床、卧有病人更换床单法) 熟悉护理与环境

2、的关系,医院的物理环境和社会环境所包括的范围。 了解:环境的含义和相关概念,环境与健康的相互关系,环境的范围及影响健康的因素。3.教学重点难点:重点:护理与环境的关系,医院环境的要求、调节与控制,患者的安全环境,各种铺床法。难点:医院环境的要求、调节与控制。第三章入院和出院护理1.基本内容:入院护理;出院护理;运送病人法。2.教学基本要求: 掌握分级护理,人体力学的概念,病人人病区后的初步护理、出院护理,轮椅、平车和担架运送病人的操作方法。 熟悉:人院的程序,分级护理适用对象及护理内容,常用的力学原理和运用人体力学的原则。 了解人院和出院护理的目的、出院方式。3.教学重点难点:重点:病人入院出

3、院护理,人体力学基本原理及运用原则。难点:人体力学基本原理及运用原则。第四章舒适与安全21.基本内容:舒适;卧位;疼痛病人的护理;满足病人安全的需要。2.教学基本要求: 掌握卧位的性质、常用卧位的适用范围及要求,协助病人更换卧位时的注意事项,疼痛病人的护理,保护具的应用目的及注意事项。 熟悉:舒适与不舒适的概念,不舒适病人的护理原则,疼痛的概念、疼痛的原因和影响疼痛的因素,影响病人安全的因素和保护病人安全的措施。 了解引起不舒适的原因,疼痛的发生机制。3.教学重点难点:重点:患者卧位、疼痛病人的护理、保护具的应用目的及注意事项。难点:患者卧位、保护具的应用目的及注意事项。第五章医院感染的预防与

4、控制1.基本内容:医院内感染;清洁 消毒 灭菌;无菌技术;隔离技术;供应室。2.教学基本要求: 掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、隔离的概念,无菌技术的原则及其操作方法,隔离技术基本操作方法,隔离原则。 熟悉:医院感染的分类,常用物理灭菌方法、原理、使用范围、注意事项,常用化学消毒剂的作用原理、分类、使用原则、使用方法、使用范围及注意事项,清洁、消毒、灭菌效果的评价,隔离的种类及措施。 了解:医院感染的形成环节,医院感染的管理与控制,供应室的工作及其在预防医院感染中的作用。3.教学重点难点:重点:无菌技术、隔离技术的概念、原则和方法。难点:无菌技术、隔离技术的概念和方法。第六章 病人的

5、清洁卫生1.基本内容:口腔护理;关发护理;皮肤护理;压疮的预防和护理;晨晚间护理。2.教学基本要求: 掌握口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法,压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。 熟悉病人清洁卫生护理知识的健康教育,常用漱口溶液的种类及作用,晨晚间护理内容,背部按摩方法。 了解头发护理方法,床上擦浴法,灭虱、虮的方法。3.教学重点难点:重点:口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法,压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。难点:压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。3第七章休息与活动1.基本内容:休息;活动。2.教学基本要求: 掌握休息、睡眠、关节活动范围练习、等长练习和等张练习的概念,促进

6、休息和睡眠的护理措施,对病人活动的指导。 熟悉休息的条件,睡眠失调的类型,活动受限的原因,活动受限对机体的影响,病人活动能力的评估。 了解休息的意义,影响睡眠的因素,睡眠的生理,活动的意义。3.教学重点难点:重点:促进休息和睡眠的护理,满足患者活动的需要;对病人活动的指导。难点:睡眠的生理,满足患者活动的需要。第八章生命体征的观察与护理1.基本内容:体温的观察与护理;脉搏的观察与护理;血压的观察与护理;呼吸的观察与护理。2.教学基本要求: 掌握生命体征的概念、正常范围及测量方法,体温过高的临床过程、常见热型及护理,异常脉搏的观察,异常呼吸的观察及促进呼吸功能的护理技术,氧疗的方法及监测。 熟悉

7、生命体征的生理性变化,体温过低的发生原因、症状及护理。 了解生命体征的产生及生理性调节,血压的影响因素。3.教学重点难点:重点:生命体征的观察、测量及异常时的护理。难点:促进呼吸功能的护理技术及措施。第九章冷、热疗法1.基本内容:概述;冷热疗法的应用;热疗法的应用。2.教学基本要求: 掌握:冷热疗法目的,应用冷、热疗法的禁忌,全身冷疗法。 熟悉冷、热疗法的效应,影响冷、热疗法效果的因素,热水袋的使用,湿热疗法局部冷疗法。 了解化学加热袋,烤灯的使用,冷湿敷法。3.教学重点难点:重点:冷、热疗法的目的、方法、应用冷、热疗法的禁忌。难点:冷、热疗法的目的、方法、应用冷、热疗法的禁忌。第十章饮食与营

8、养1.基本内容:营养与健康; 医院饮食;饮食护理。42.教学基本要求:掌握病人一般饮食的护理,管饲饮食的概念、鼻饲法的适应证以及要素饮食的概念,鼻饲法的操作技能;熟悉影响饮食和营养的因素,基本饮食、治疗饮食以及试验饮食的原则和用法;了解营养对人体的重要性,饮食与营养指导。3.教学重点难点:重点:医院饮食,进食前、中、后的护理,鼻饲法。难点:医院饮食,进食前、中、后的护理,鼻饲法。第十一章:排泄1.基本内容:排便护理;排尿护理。2.教学基本要求:掌握:名词解释便秘、粪便嵌塞、腹泻、排便失禁、肠胀气、多尿、少尿、膀胱刺激征、尿潴留、尿失禁、灌肠法、导尿术,男、女病人导尿术及各种灌肠法,留置导尿管病

9、人的护理措施。熟悉:影响排便、排尿的因素,引起便秘、腹泻、尿失禁、尿潴留的原因及护理措施。了解:肠道排泄、泌尿道排泄有关的解剖生理。3.教学重点难点:重点:排便排尿活动的观察、异常的概念及护理,相关的护理技术。难点:排便排尿活动的观察、异常的概念及护理,相关的护理技术。第十二章药物疗法与过敏试验法1.基本内容:概述;口服给药法;注射给药法;雾化吸入法;药物过敏试验及过敏反应的处理。2.教学基本要求:掌握安全用药的原则、注射原则,常用的药物疗法:口服给药法、皮内注射法、皮下注射法、肌内注射法、静脉注射法、雾化吸人法,青霉素、破伤风抗毒素的过敏试验方法及结果判断,过敏性休克的抢救措施。熟悉影响药物

10、疗效的因素,护理程序在药物疗法中的应用,链霉素、头孢菌素、碘过敏试验方法及结果判断。了解护士在执行药物疗法中的角色与职责,常用药物的种类、领取和保管,普鲁卡因过敏试验方法及结果判断。3.教学重点难点:重点:安全用药的原则,注射原则,口服给药法,各种注射法,药物过敏试验及皮试液配制方法,青霉素过敏性休克的表现、预防及处理。难点:各种注射法,药物过敏试验及皮试液配制方法,青霉素过敏性休克的表现、预5防及处理。第十三章静脉输液与输血1.基本内容:静脉输液;静脉输血。2.教学基本要求:掌握周围静脉输液法,输液故障的处理,概念:成分输血、输液微粒,输血前的准备工作、溶血反应,常见的输液反应及护理,常见的

11、输血反应及护理。熟悉静脉输液点滴速度调节,直接输血、间接输血法,输液微粒的危害及预防。了解 PICC 的操作方法,颈外静脉输液法,自体输血方法及注意事项。3.教学重点难点:重点:周围静脉输液法,输液故障的处理、反应及护理。难点:输液法,输血法,常见输液故障及排除,输液输血反应及护理。第十四章:标本采集1.基本内容:标本检查的意义和标本采集的原则;各种标本的采集。2.教学基本要求:掌握标本采集的原则,临床常用标本的采集方法及注意事项熟悉:临床上常用血液、痰、尿、粪便标本的种类。了解:标本采集的意义,常用尿标本防腐剂的作用及用法。3.教学重点难点:重点:血液、尿、粪便标本采集方法、要点及注意事项。

12、难点:血液、尿、粪便标本采集方法。第十五章 病情观察和危重患者的抢救1.基本内容:病情观察;危重病人的抢救。2.教学基本要求:掌握:呼吸、心搏停止的判断指征,心肺复苏的基本步骤,胸外心脏按压及人工呼吸的有效指标,洗胃的步骤,洗胃的适应证、禁忌证及注意事项。熟悉:病情观察的内容和洗胃溶液,心肺复苏的并发症,常用急救药物。了解:病情观察的方法,常用急救设备。3.教学重点难点:重点:心肺复苏的概念、基本步骤,胸外心脏按压及人工呼吸的有效指标,洗胃的步骤,洗胃的适应证、禁忌证及注意事项。难点:心肺复苏的基本步骤,洗胃的步骤。第十六章临终护理1.基本内容:概述;临终病人和家属的护理;死亡后的护理。2.教

13、学基本要求:6掌握:临终关怀的概念,死亡的判断标准和死亡过程的分期,尸体护理。熟悉:临终病人的生理变化及护理要点,临终病人的心理反应及护理要点,临终病人家属心理反应及护理要点。了解:临终关怀的理念及意义,国内外临终关怀的发展状况。3.教学重点难点:重点:临终关怀的概念及理念,临终病人各阶段的心理变化及护理要点,临终病人的生理变化及护理要点,尸体料理的方法。难点:临终患者的生理、心理变化及护理,尸体料理的方法。第十七章医疗与护理文件记录1.基本内容:概述;医疗与护理文件的书写。2.教学基本要求:掌握医疗护理文件记录的意义与原则,体温单眉栏与底栏的填写及体温、脉搏和呼吸曲线的绘制方法,医嘱的种类、处理原则、处理方法和注意事项,护理观察记录单的记录方法和要求,病案的排序。熟悉:医嘱的内容,护理观察记录单的内容,病室护士交班志的内容和书写要求。了解:医疗护理文件保管的要求,护理病历的组成。3.教学重点难点:重点:医疗与护理文件的书写,医嘱的处理,告知书、同意书、诊疗计划单的应用。难点:医嘱的处理。

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