(数学课件1)1.4有理数的乘除法

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1、2.6.1 有理数乘法(1 )教学目标: 1:知道有理数乘法法则。2:会运用有理数乘法法则 进行乘法运算。3:在探究活动过程中有所发现, 获得成功的体验。解:53 = 15解: =计算: 5 3 0 解:0 = 0我们已经熟悉正数及0的乘 法运算,引入负数以后,怎样进行 有理数的乘法运算呢?0一只蜗牛沿直线l爬行, 它现在的位置恰在l上的点O 探究有理数乘法法则l我们借助数轴来探究有理数的乘法的法则为区分方向,规定:向左为负,向右 为正; 为区分时间,规定:现在前为负,现 在后为正;(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向 右爬行,3分钟后它在什么位置?0246 3分钟蜗牛应在l上点O右边6cm

2、,这可以表示为 024683分钟蜗牛应在l上点O左边6cm处 (2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它 在什么位置?(+2)(+3)=+6 这可以表示为 (2)(+3)=6 02468(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?3分钟前蜗牛在l上点O左边6cm处,这可以表示为 (+2)(3)=6 (4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?02463分钟蜗牛应在l上点O右边6cm处,这可以表示为 (2)(3)=+6 (+2)(+3)=+6 (2)(+3)=6 (+2)(3)=6 (2)(3)=+6 正数乘正数积为( )数负数乘

3、正数积为( )数正数乘负数积为( )数负数乘负数的积( )数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的( )有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 任何数同0相乘,都得0。正负 负正积讨论总结 有理数乘 法法则练习1:口答下列积的符号:() 5(-3) () (-4)6() (-7)(-9)() 0.50.7积的符号为负积的符号为负积的符号为正积的符号为正解:()()解原式=(39)=27 (2)( )()1 2 =1例1:计算;(1)(3)9 (2) ( )(2)1 2 (3) (5)X(3) (4)(7)X4(3)(5)X(3) 15(4)(7)X428(异号相乘得负 )(同号相

4、乘得正 ) (同号相乘得正 )(异号相乘得负)1.判断两数同号还是异号,2.确定积的符号 ,3.把绝对值相乘。讨论两数相乘的步骤例2 用正负数表示气温的变化量 ,上升为正,下降为负。登山队 攀登一座山峰,每登高1km气温 的变化量为6,攀登3km后, 气温有什么变化?解:(6)X318答:气温下降18。(1) (1) ( 6 6) (+1) = _ (+1) = _ ; 420 0 6 66 6(2 2)()( 6 6) ( ( 1)=_ 1)=_ ; (3 3) 6 6 ( 7 7)=_ =_ ; (4 4)()( 7 7) 6=_ 6=_ ; (6 6) (2005) 0=_ .=_ . (5 5)()( 6 6) ( 7 7)= _ = _ ;1 .1 .快速抢答快速抢答4242想一想:你能把 8写成两个整数的积吗?(要求写出所有可能)2、算一算 (1)(-7)3 (2)(-48)(-3) (3)12(-3) (4) (-7)(-0.8) (5 5)()(-1750.4-1750.4)0 0 (6 6)学了那些知识:有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 任何数同0相乘,都得0。

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