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1、答案在最后，请先免费下载本文档福师儿童游戏理论在线作业二 试卷总分：100 测试时间：- 试卷得分：100一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。 ） 得分：40 1. 角色游戏的中心环节是_。 A. 扮演角色 B. 想象活动 C. 自主自愿 D. 玩具。 满分：2 分 得分：2 2. _认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言 掌握得最快。 A. 加维 B. 朱可维克 C. 布鲁纳 D. 斯米兰斯基。 满分：2 分 得分：2 3. 比勒对儿童游戏进行分类的角度是_。 A. 儿童智力发展 B. 儿童的社会性发展 C. 儿童的情绪体验 D. 儿童游戏的教育作用。
2、 满分：2 分 得分：2 4. 儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。 A. 米德 B. 朗格威尔 C. 阿什利 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 得分：2 5. 观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是_。 A. 追踪法 B. 定点法 C. 扫描法 D. 时段定人法。 满分：2 分 得分：2 6. 结构游戏的基础是_。 A. 情景 B. 结构材料 C. 自主自愿 D. 建构活动。 满分：2 分 得分：2 7. _是角色游戏的支柱。A. 角色扮演 B. 想象活动 C. 玩具 D. 情节。 满分：2 分 得分：28. “复演论”的代表人物是_。 A. 席勒 B. 格罗斯 C. 霍尔 D.
3、 拉扎鲁斯。 满分：2 分 得分：2 9. _属于有规则游戏。 A. 表演游戏 B. 结构游戏 C. 角色游戏 D. 智力游戏。 满分：2 分 得分：2 10. _认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。 A. 生活预备说 B. 社会文化说 C. 精神分析说 D. 认知发展说。 满分：2 分 得分：211. “认知发展说”的代表人物是_。 A. 席勒 B. 格罗斯 C. 霍尔 D. 皮亚杰。 满分：2 分 得分：2 12. 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。 A. 米德 B. 萨顿史密斯 C. 朱可维克 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 得分：2 13. （）等人在
4、1983 年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的 不同类型看作其外显的行为表现。 A. 赫特 B. 萨顿 C. 米德 D. 鲁宾。 满分：2 分 得分：2 14. _认为游戏是同化超过顺应的产物。 A. 皮亚杰B. 史普德克 C. 佩普勒 D. 罗斯。 满分：2 分 得分：2 15. 由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿 进行隐而不露的点拨。这是_。 A. 合作介入 B. 指导性介入 C. 平行介入 D. 外部干预。 满分：2 分 得分：2 16. 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活 的游戏是_
5、。 A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 有规则游戏。 满分：2 分 得分：2 17. 著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。 A. 米德 B. 朗格威尔 C. 阿什利蒙塔古 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 得分：2 18. 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游 戏阶段。 A. 米德 B. 加维 C. 朱可维克 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 得分：2 19. _是剩余精力说的倡导者。 A. 斯宾塞 B. 弗洛伊德 C. 皮亚杰 D. 霍尔。 满分：2 分 得分：2 20. 1992 年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发
6、幼儿园玩教具配备目录的通知及其 附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有_大 类。 A. 七 B. 十 C. 九D. 八。 满分：2 分 得分：2二、多选题（共 11 道试题，共 22 分。 ） 得分：22V 1. 在投放儿童游戏材料时，要 注意几点，分别是_。 A. 针对区域活动特征 B. 考虑幼儿年龄差异 C. 保证游戏时间 D. 探索多种玩法。 满分：2 分 得分：2 2. 儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为_。 A. 练习性的游戏 B. 象征性的游戏 C. 规则性的游戏 D. 表演性的游戏。 满分：2 分 得分：2 3. 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包
7、括_。 A. 激发儿童游戏动机 B. 支撑游戏开展 C. 促进游戏水平提高 D. 对于儿童有教育作用。 满分：2 分 得分：2 4. 儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为_。 A. 机能性游戏 B. 想象性游戏 C. 接受性游戏 D. 制作性游戏。 满分：2 分 得分：2 5. 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为_。 A. 独自游戏 B. 平行游戏 C. 联合游戏 D. 合作游戏。 满分：2 分 得分：2 6. 根据玩具自身的内部结构，玩具可分为_。 A. 静态玩具 B. 机动玩具 C. 电子玩具 D. 金属玩具。 满分：2 分 得分：2 7. 要保证幼儿的游戏时间，需要做到以下几点_。 A
8、. 及时调整时间 B. 合理安排游戏时间 C. 珍惜游戏时间D. 善于利用零散时间。 满分：2 分 得分：2 8. 在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是_。 A. 为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料 B. 玩具应当经济实惠 C. 为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具 D. 把大自然、大社会的材料引进游戏领域。 满分：2 分 得分：2 9. 下列属于选择玩具的标准的是_。 A. 玩具应具有教育性 B. 玩具要具有可操作性 C. 玩具要符合安全卫生要求 D. 玩具应符合儿童年龄特点。 满分：2 分 得分：2 10. 了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有_。 A. 了解教师
9、的儿童观、教育观、游戏观 B. 了解教师创设游戏环境的情况 C. 了解教师对幼儿游戏的指导技能 D. 了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。 满分：2 分 得分：2 11. 下面属于对幼儿角色游戏的观察内容的是_。 A. 主题的确定 B. 材料的运用 C. 角色表现形式 D. 社会性水平。 满分：2 分 得分：2三、判断题（共 19 道试题，共 38 分。 ） 得分：38V 1. 以玩具的外部形状及其用途， 可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 2. 20 世纪 60 年代，美籍日本学者渡边慧证明了一条著名的定理丑小鸭定理。 A. 错误 B. 正确 满
10、分：2 分 得分：2 3. 体育游戏属于有规则游戏。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 4. 定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只 要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 得分：2 5. 以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装 饰玩具、健身玩具、金属玩具等。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 6. 教师在对儿童游戏评价的时候要以正面教育为主，消极内容不讲评。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 7. 20 世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游
11、戏理论、认知发展的游戏理论、社会 文化历史学派的游戏理论。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 8. 帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 9. 有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实 生活的游戏，是幼儿期 典型的、特有的一种游戏。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 10. 前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 11. 时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要 来此
12、地点的幼儿都可以作为观察的对象。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 12. 根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的 身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 13. 游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 14. 在创设儿童游戏环境时，一般只考虑物质环境的创设，不用考虑心理环境的创设。 A. 错误B. 正确 满分：2 分 得分：2 15. 了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 16. 教师在儿童游戏起始环
13、节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、 自由交往、合作游戏、大胆创新等 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 17. 行为检核是将观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现 的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 18. 研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为 的可能性。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2 19. 游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 得分：2以下白色部分为答案，请选中后改变字体颜色以下白色部分为答案，请选中后改变字体颜色 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。 ）得分：40 15ACCBB610BBCDB 1115DBDAB1620BCAAC二、多选题（共 11 道试题，共 22 分。 ）得分：22 15ABD ABC ABC ABCD ABCD 611ABC BCD ACD ABCD ABCD ABCD三、判断题（共 19 道试题，共 38 分。 ）得分：38 15ABBAA610BBBAA 1115ABBAB1619ABBB
