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1、山东轻工业学院毕业设计（论文）工作条例鲁轻院教字20064 号根据山东省教育厅关于加强普通高等教育学生毕业设计（论文）工作的通知鲁教高函（ 2004）16 号文精神，为使我校的毕业设计（论文）工作科学化、规范化和制度化，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本条例。 一、毕业设计（论文）的意义与基本要求、意义：、基本要求：二、毕业设计（论文）工作的组织与管理三、毕业设计（论文）工作的教学文件及时间安排四、指导教师、指导教师职责五、对学生的要求1、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。2、遵守纪律，保证出勤，因事、因病应向导师请假，否则作为缺勤处理。累计缺勤时间达到或超过全过
2、程的 1/4 者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。3、主动接受指导教师的检查与指导，定期向指导教师汇报工作进程，并记好“工作记录”。4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理，同时按有关规定给予相应的纪律处分5、毕业设计（论文）格式必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。6、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。经指导教师推荐可作为论文发表。7、实验时,爱护仪器设备,节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。 六、选题与开题七、中期检查
3、八、毕业设计（论文）的规范、文本结构毕业设计（论文）一般由以下部分构成，依次为封面、扉页、目录、中英文摘要及关键词、正文、参考文献、附录、致谢，各部分完成后按上述顺序装订成册。、格式要求（外语学院见附件九）1、封面：由学校统一印制，按要求填写。2、扉页：见附件八。3、目录：见附件八。4、中英文摘要（400 字左右）及关键词：见附件八。5、正文：见附件八。6、参考文献：参考文献应按文中出现的顺序列全，附于文末，规范格式见附件八。7、附录：附录的有无根据说明书（设计）或论文情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、加
4、黑、居中，内容的字体与正文对应。8、致谢：“致谢 ”二字中间空两格、四号字、黑体、加黑、居中。内容限 1 页，采用小四号宋体。9、其它要求 语言表述要做到数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识性内容，尽量减少叙述。论文中如出现一些非通用性的新名词、术语或概念，需做出解释。 图、表、公式图：a. 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。b. 图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。c. 图序及图名居中置于图的下方，用五号字宋体。表：a. 表中参数应标明量和单位的符号。b. 表序及表名置于表的上方。c. 表序、表名和表内内容一律采用五号宋体字。公式：编号
5、用括号括起写在右边行末，公式用五号字宋体。 图、表、公式等与正文之间要有一行的间距；文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章（或连续）编号。如：图 2-5，表 3-2，公式（5-1）等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号。 量和单位要严格执行 GB31003102:93 有关量和单位的规定（具体要求请参阅常用量和单位，计量出版社，1996）。 标点符号 注意中英文标点符号的区别，不能混用。 打印规格及印刷 除封面等需要签字的部分用笔写以及外文资料可以复印，其它文字统一使用 Windows 平台下的 Word 字处理软件打印，一律采取 A4 纸张，页边距一律采取默认形式（上下 2.
6、54cm，左右 3.17cm，页眉 1.5cm，页脚 1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为 1.25），字符间距为默认值（缩放：100%，间距：标准）。论文选择单面印刷。10、外文资料及中文译文：“外文资料” 避免随意选取，要尽可能与所做课题紧密联系，严禁抄袭有中文译本的外文资料。可用4 纸复印，如果打印，采用小四号Times New Roman 字体。 “中文译文”四个字用四号、黑体、加黑、居中。内容一般不少于 3000 汉字（指导教师可根据课题特点适当调整；此项内容对艺术设计系的毕业生暂不做要求），采用小四号宋体。外文资料及中文译文要求单独成册，外文资料在前，中文译文在后。、内容要求
7、我校毕业设计（论文）可分为以下几种类型：工程设计类、实验研究类、理论研究类、计算机软件类、艺术类、外语类、文科类等。 1、工程设计型题目应撰写毕业设计说明书，并应有一定数量的设计图纸，要求学生用计算机设计、计算、绘图。 5、论文或设计说明书字数要求：外语类论文不少于 5000 单词，艺术类不少于8000 字，其它类不少于 10000 字，绘图要求用计算机绘图。各学院可根据专业特点在实施细则或设计（论文）大纲中对字数和图纸提出具体要求。 九、结题检查与验收审阅、结题检查：毕业设计（论文）完成后，指导教师要检查以下内容： 1、学生是否按任务书要求完成全部工作。2、设计图纸是否规范，实验数据是否正确
8、。3、说明书或论文的真实性，是否存在抄袭现象。4、说明书或论文文本结构及格式是否规范。5、资料袋封面填写是否符合要求。6、对检查中发现的问题及时解决，对存在严重问题的学生应责令其补做。、验收审阅：1、学生毕业设计（论文）资料袋中的材料有：毕业实习报告、任务书、开题报告、装订成册的毕业设计说明书或论文、成册的外文资料及中文译文、光盘（或软盘）、设计图纸、设计成果（含影像资料）、毕业设计（论文）中期进展报告表、毕业设计（论文）的评语及成绩表等，资料袋封面按上述顺序依次填写。2、答辩前 5 天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行审阅，同时写出不少于 100 字的评语，交评阅人评阅。3、
9、评阅人应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不担任其评阅人。评阅人应写出不少于 100 字的评阅意见，并根据题目涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。 4、评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生，学生进行整理、修改，准备答辩。十、答辩、答辩委员会1、答辩前，各学院要成立答辩委员会，下设若干答辩小组。2、答辩委员会由院长、教学指导委员会成员、答辩小组组长、具有中级以上职称的教师及专家组成，人数一般为 7 名，设主任一名，副主任一名，秘书一名，经学院审核批准后在答辩开始前一周公布，并报教务处实践教学科备案。鼓励各学院适当聘请具有副高
10、级（含副高级）以上职称的其他高校相关专业教师和科研单位专家参加“答辩委员会 ”。3、答辩小组以专业为单位设置，可以设 1 个，也可以设多个，每组人数以 35名为宜。成员可以是本专业或本学院教师，也可以是其他学院教师或校外具有相当职称的人员。、答辩资格审查：答辩前，学生的毕业设计（论文）需经指导教师和评阅教师审阅通过，方可参加答辩，有下列情况之一者不得参加答辩：1、未按任务书要求完成全部任务者。2、设计（论文）有重大错误，经教师指导仍未予以改正者。3、在设计（论文）完成过程中，有严重抄袭、弄虚作假者。4、在设计（论文）过程中累计缺课达总时间四分之一者。、答辩时间、程序：1、答辩在学校统一规定的时
11、限内完成。一般在设计（论文）结束前两周内开始，无特殊情况不得自行进行。2、程序： 学院答辩委员会召开预备会议，安排答辩日程、确定主持人和秘书，并报实践教学科备案。 指导教师向答辩小组介绍学生平时成绩和设计（论文）情况，参加答辩的委员根据了解的情况做好提问的准备。 每位学生答辩的总时间以 2530 分钟为宜，其中包括学生自述（10 分钟）、教师提问（1015 分钟）、现场评议打分（约 5 分钟）。 在答辩过程中，如果发现毕业设计（论文）有抄袭或其它严重违规之处，答辩小组对成绩有最后决定权。 答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出不少于 100 字的评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。 对
12、于成绩较好学生的答辩可采用“争优答辩” 的方式进行，即由学生自己申请与指导教师推荐相结合（按优秀比例），被确定有争优答辩资格的学生在学院进行公开答辩。对于各专业在答辩过程中答辩较差或争议较大的学生，可公开在学院进行第二次答辩，采取无记名投票的方式确定其毕业设计（论文）成绩是否合格。 十一、成绩评定、成绩评定办法1、毕业设计（论文）成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文（设计说明书）和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。2、毕业设计（论文）打分采用百分制。成绩由三部分组成，即由指导教师评分（30% ）、评阅人评分（30%）和答辩小组或答辩委员会（学院公开答辩）评分（40%）。
13、各专业“优秀 ”的比例控制在 15%20%，优良比例之和不超过 60%。3、评阅组应由 3 名具有讲师（或硕士学位）以上职称的评阅人组成，评阅组的评分为评阅人评分的平均值。4、答辩小组或答辩委员会（学院公开答辩）评分为所有评分人打分的平均值。5、毕业设计（论文）成绩经学院答辩委员会审定，院长批准后统一公布，并报教务处存档。 6、各学院在成绩评分为优秀的毕业设计（论文）中，按各专业学生总人数的1.5%（小数点后四舍五入）推荐参加校级优秀学士学位设计（论文）评选，并填写优秀学士学位设计（论文）评选表(见附件十)。学院将推荐名单（按先后顺序排序）及全部资料报实践教学科。、评分标准1、优秀（90100
14、 分）按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。说明书（论文）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，格式规范。设计图纸、实物完备、整洁、正确。答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。2、良好（8089 分）按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。说明
15、书（论文）条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，格式规范。图纸、实物完备、整洁、正确。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。3、中等（7079 分）按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力，设计（论文）水平一般。说 明 书 （ 论 文 ） 文 理 通 顺 ， 但 论 述 有 个 别 错 误 （ 或 表 达 不 清 楚 ） ， 格 式 不 够 规 范 。图 纸 、 实 物 完 备 ， 基 本 正 确 ， 但 质 量 一 般 或 有 小 的 缺 陷 。答辩时，对
16、主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。4、及格（6069 分）在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。设计（论文）达到基本要求。说明书（论文）文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较多。图纸、实物质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。答 辩 时 ， 主 要 问 题 能 答 出 ， 或 经 启 发 后 才 能 答 出 ， 回 答 问 题 较 肤 浅 。5、不及格（60 分以下）未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差，设计（论文）未曾达到最基本要求。说明书（论文）文理不通，质量很差。图纸、实物不全，或有原则性错误。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊
