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1、综合复习综合复习一一. .基础知识:基础知识:1.下列画线处的注音完全正确的一项是( )A. 清晰晰 x高亢亢 kng 踌躇躇 c 闭门羹羹 gngB. 蛮横横 hng 瑰瑰宝 gui岳岳阳 yu 契契诃夫 qC. 大厦厦 sh剖剖析 p连缀缀 zi 腆腆着肚 dinD. 挑衅衅 xng书斋斋 zhi 箕箕畚 ji 玉茭茭面 jio2.下列词语中错别字最多的一项是( ) A.随机应变 惊涛害浪 别出心裁 津津有味B.不醒人事 君子固穷 直接了当 不屑置辨C.人何以堪 沤心沥血 蔽帚自珍 风雨如悔D.无可耐何 热泪盈框 挑拔离间 娇傲自豪3.下列词语解释有误的一项是( ) A.无微不至:指待人非
2、常细心周到。 连缀:连结。 豁亮:宽敞明亮。B.雄浑:雄健浑厚。 声色俱厉:说话的声音和神色都显得非常严厉。 懦弱:怯懦,软弱。C.君子固穷:君子本来就很穷困。 撰写:写作。 哑然:一声不响D.伊始:开始。 亲顾茅庐:亲自去拜访。挑拔离间:搬弄是非,破坏团结。4.选出下列短语类型相同的一组( ) A.最后一次讲演 我的老师 谁是最可爱的人B.愚公移山 鲁提辖拳打镇关西 范进中举C.打渔杀家 望天门山 防近视常识D.自学的好帮手 杜少府之任蜀州 白毛女5.下列句子主干有误的一项是( ) A.我感到万事开头难。 主干:我难。B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 主干:孔乙己是人。C.我是喜欢的
3、书是“小人书”。 主干:书是“小人书”。D.中国足球队的希望终于实现了。 主干:希望实现了。 6.最近报刊新闻不断报道了“水神”的英雄事迹,他是下列哪一个人物( )A.李素丽 B.徐虎 C.大禹 D.李国安7.下列句子属于单句的是( )A.海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。B.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。C.这闪烁的亮光,到底是江上的渔火,还是天上的星星?D.或者你去给他补课,或者让李明去也行。8.下列复句层次的划分和分句间的关系都正确的一项是( )(1)学生王芳认为家长不理解我们,(2)因为理解必须建立在关系平等上,(3)可是你们经常动不动就要训
4、斥我们,(4)甚至还要打骂我们。A.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进B.(1) | (2) | (3) | (4)并列 转折 递进C.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进D.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进9.对下列语句所用的修辞方法正确判断正确的一项是( )(1)朋友当你听到这段事迹时,你的感觉如何呢?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?(2)山舞银蛇,原驰蜡象。(3)山谷回音:他刚离去,他刚离去(4)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。A.(1)设问 (2)比喻 (3)反复 (4)比喻B.(1)反问 (2)拟人 (3)反复
5、 (4)对偶C.(1)设问 (2)比喻 (3)反复 (4)对比D.(1)反问 (2)比喻 (3)反复 (4)比喻10.下列语句在表达上没有语病的是( )A.经过努力,使我们班 50 人的成绩都有了提高。B.作品内容是不是健康是衡量好作品的标准。C.王老师过生日的那天,收到很多礼品。D.我们要想提高语文成绩必须下苦功夫才行。11.按要求变换句式有误的一项是( )A.难道你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?改为陈述句:我认为我们的战士是最可爱的人。B.反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都非常痛恨。改为双重否定句:反动派暗杀李先生消息传出以后,大家听了无不非常痛恨。C.我心里想,这些无耻的东西,
6、不知他们是怎么想法!改为设问句:我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法呢?D.因为记书上的优美词语我的作文水平提高了。改为感叹句:因为记书上的优美词语我的作文水平真的提高了啊!12.下列语句说法是否合适,选出不太妥当的一项是( ) A.你这样做合适吗?B.你们真是多管闲事,没事干了?C.你们是不是再想想?D.你们考虑好了吗?13.下面诗句朗读停顿不妥当的一项是( )A.先/天下之忧而忧,后/天下之乐而乐B.野芳/发而幽香,佳木/秀而繁荫C.海内/存知己,天涯/若比邻D.而吾乡邻之/生日蹙14.在下列横线上填上正确的语句:(1)瀚海阑干百丈冰_(2)得道多助_(3)迁客骚人,多会于此,_(
7、4)先天下之忧而忧_(5)野芳发而幽香_(6)但愿人长久_15.下面一段话中语句意思是不太连贯的,请看将画线的语句放在何处才合适呢?李玉安同志,是一位活着的中国人民志愿军的“烈士”。黑龙江省巴彦县人,解放战争时期参军,抗美援朝战争中赴朝作战,在极为惨烈的松骨峰战斗中与战友杀伤了大量敌人后,重伤昏迷,转入我东北后方治疗。他是这场战斗中唯一生还的英雄。但当时他所在的部队却以为他也牺牲。后被朝鲜人民军战友抢救,这时作家魏巍赴朝战地采访,听到李玉安和他战友的壮烈故事,十分感动,为此写出了谁是最可爱的人一文,很快就发表了。二二. .阅读:阅读:(一)阅读下文,回答文后问题:中秋过后,秋风是一天凉比一天,
8、看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(1)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”(
9、2)孔乙己低说道,“跌断,跌,跌”(3)他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。(4)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。16.写出这段文字所具备的记叙要素。时间: 主要人物: 地点: 事件:17.上文中标有(1)(2)(3)(4)的句子分别运用了怎样的描写手法。(1)_描写 (2)_描写(2)_描写 (4)_描写18.上面这段文字在全篇小说中属于( )A.故事的开端部分 B.故事的发展部分C.故事的高潮部分 D.故事的结局部分19.这
10、段文字开头运用了环境描写,其主要目的是( )A.说明天气冷,反衬孔乙己穿得少。B.交代事件发生的季节。C.渲染一种悲惨、凄凉的气氛。D.反衬人们对孔乙己的冷漠。20.当掌柜问到孔乙己“要是不偷,怎么会打断腿”时,孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”从对话中可以看出孔乙己具有什么性格特点?(用两个短语回答)(1)_ (2)_21.孔乙己在笑声中出场,又在“笑声中,坐着用这手慢慢走去了”,可以说“笑声”贯穿全篇,其作用是( )A.表明人们只有在喝酒的时候才可以找孔乙己逗逗乐,减轻劳动的疲劳。B.表明孔乙己说话风趣幽默,让人笑声不止。C.这笑声与孔乙己的悲惨的遭遇形成鲜明的对比。D.既表明孔乙己在人们心
11、中地位的低下,又揭露批判了周围人群的精神麻木,可谓世态炎凉返回主题(二)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?A 他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而(1)他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,(2)有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!为什么要打要杀,而且(3)又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!这成什么话?今天,这里有没有特务?C 你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?D 杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这
12、是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!(4)也是昆明人的光荣!22.这部分文字有的地方用设问,以引起听众的注意和思考;有的地方用反问,以揭露国民党反动派卑劣无耻的行径,请指出上文画横线的四句话中,哪些是设问,哪些是反问。(只填序号)设问_ 反问_23.文中的感叹句,其表义功能有:A 谴责敌人的罪行;B 赞颂边城昆明;C 肯定李先生的功绩;D 质问特务。请指出画线各感叹句的表义功能。(只填序号)(1)_(2)_(3)_ (4)_24.这部分文字的论点是_。证明论点的事实论据三个,请用最简洁的文字加以概括。(1)_(2)_(3)_25.上述选文论证的主要方法是
13、( )A.摆事实 B.讲道理 C.既摆事实,又讲道理(三)(1)这本书的实用性很强。(2)当然不是不讲理论。(3)比如其中应用文写作的基本要求,提出“实”、“准”、“简”三原则,话不多,只三千字左右,可是写应用文的指导原则都在这里了。(4)然而,这本书之可贵还在于它议论少而实例多。(5)第一篇谈写信,出自王力教授的手笔,完全从实际出发,而且无微不至,读者要能照办,准错不了。(6)韩少华同志谈写日记,举了不同类型的例子七条。(7)宁致远同志谈写公文,举了几个例子都是实有其事,可供参考。(8)纪希晨同志谈怎样写新闻,虽然例子不多,可是从头到尾都是经验之谈,给未来的新闻记者上了一堂最好的入门课。(9
14、)还有金铁宽同志谈怎样写简报,引了一篇写得还可以的简报,指出其中的缺点,加以修改,把七百多字压缩成四百多字。(10)这种写法,对于读者最为实惠。26.用“ ”画出本段文字的中心句27.对本段文字所用说明方法归纳正确的一项是( )A.举例子、列数字、作比较B.作诠释、分类别、列数字C.举例子、分类别、列数字D.作诠释、列数据、作比较28.下列关于第(3)句话的说明目的分析正确的一项是( )A.这本书的实用性很强。B.这本书不是不讲理论。C.这本书议论少而实例多。D.这种写法对于读者最为实惠。29.第(3)句中的“只”、“左右”能否去掉,为什么?答:_30.第(3)句中的“这种写法”分析最合理、最正确的一项是( )A.指“议论少而实例多”。B.指“金铁宽同志谈怎样写简报”。C.指“金铁宽同志谈怎样写简报”的写法。D.指“把七百字压缩成四百多字”。(四)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”矣。噫!微斯人,吾谁与归?31.在上文中找出“是”、“予”、“居”的同义词。是( ) 予( ) 居( )32.下列词义解释有误的一项是( )A.尝:曾经 B.为:做 C.是:这样 D.庙堂:朝庭 33.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指的是_和_。3