九年级上册语文复习

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1、综合复习综合复习一一. .基础知识：基础知识：1.下列画线处的注音完全正确的一项是（ ）A. 清晰晰 x高亢亢 kng 踌躇躇 c 闭门羹羹 gngB. 蛮横横 hng 瑰瑰宝 gui岳岳阳 yu 契契诃夫 qC. 大厦厦 sh剖剖析 p连缀缀 zi 腆腆着肚 dinD. 挑衅衅 xng书斋斋 zhi 箕箕畚 ji 玉茭茭面 jio2.下列词语中错别字最多的一项是（ ） A.随机应变 惊涛害浪 别出心裁 津津有味B.不醒人事 君子固穷 直接了当 不屑置辨C.人何以堪 沤心沥血 蔽帚自珍 风雨如悔D.无可耐何 热泪盈框 挑拔离间 娇傲自豪3.下列词语解释有误的一项是（ ） A.无微不至：指待人非

2、常细心周到。 连缀：连结。 豁亮：宽敞明亮。B.雄浑：雄健浑厚。 声色俱厉：说话的声音和神色都显得非常严厉。 懦弱：怯懦，软弱。C.君子固穷：君子本来就很穷困。 撰写：写作。 哑然：一声不响D.伊始：开始。 亲顾茅庐：亲自去拜访。挑拔离间：搬弄是非，破坏团结。4.选出下列短语类型相同的一组（ ） A.最后一次讲演 我的老师 谁是最可爱的人B.愚公移山 鲁提辖拳打镇关西 范进中举C.打渔杀家 望天门山 防近视常识D.自学的好帮手 杜少府之任蜀州 白毛女5.下列句子主干有误的一项是（ ） A.我感到万事开头难。 主干：我难。B.孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 主干：孔乙己是人。C.我是喜欢的

3、书是“小人书”。 主干：书是“小人书”。D.中国足球队的希望终于实现了。 主干：希望实现了。 6.最近报刊新闻不断报道了“水神”的英雄事迹，他是下列哪一个人物（ ）A.李素丽 B.徐虎 C.大禹 D.李国安7.下列句子属于单句的是（ ）A.海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。B.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。C.这闪烁的亮光，到底是江上的渔火，还是天上的星星？D.或者你去给他补课，或者让李明去也行。8.下列复句层次的划分和分句间的关系都正确的一项是（ ）(1)学生王芳认为家长不理解我们，(2)因为理解必须建立在关系平等上，(3)可是你们经常动不动就要训

4、斥我们，(4)甚至还要打骂我们。A.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进B.(1) | (2) | (3) | (4)并列 转折 递进C.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进D.(1) | (2) | (3) | (4)因果 转折 递进9.对下列语句所用的修辞方法正确判断正确的一项是（ ）(1)朋友当你听到这段事迹时，你的感觉如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？(2)山舞银蛇，原驰蜡象。(3)山谷回音：他刚离去，他刚离去(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A.(1)设问 (2)比喻 (3)反复 (4)比喻B.(1)反问 (2)拟人 (3)反复

5、 (4)对偶C.(1)设问 (2)比喻 (3)反复 (4)对比D.(1)反问 (2)比喻 (3)反复 (4)比喻10.下列语句在表达上没有语病的是（ ）A.经过努力，使我们班 50 人的成绩都有了提高。B.作品内容是不是健康是衡量好作品的标准。C.王老师过生日的那天，收到很多礼品。D.我们要想提高语文成绩必须下苦功夫才行。11.按要求变换句式有误的一项是（ ）A.难道你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？改为陈述句：我认为我们的战士是最可爱的人。B.反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都非常痛恨。改为双重否定句：反动派暗杀李先生消息传出以后，大家听了无不非常痛恨。C.我心里想，这些无耻的东西，

6、不知他们是怎么想法！改为设问句：我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法呢？D.因为记书上的优美词语我的作文水平提高了。改为感叹句：因为记书上的优美词语我的作文水平真的提高了啊！12.下列语句说法是否合适，选出不太妥当的一项是（ ） A.你这样做合适吗？B.你们真是多管闲事，没事干了？C.你们是不是再想想？D.你们考虑好了吗？13.下面诗句朗读停顿不妥当的一项是（ ）A.先/天下之忧而忧，后/天下之乐而乐B.野芳/发而幽香，佳木/秀而繁荫C.海内/存知己，天涯/若比邻D.而吾乡邻之/生日蹙14.在下列横线上填上正确的语句：(1)瀚海阑干百丈冰_(2)得道多助_(3)迁客骚人，多会于此，_(

7、4)先天下之忧而忧_(5)野芳发而幽香_(6)但愿人长久_15.下面一段话中语句意思是不太连贯的，请看将画线的语句放在何处才合适呢？李玉安同志，是一位活着的中国人民志愿军的“烈士”。黑龙江省巴彦县人，解放战争时期参军，抗美援朝战争中赴朝作战，在极为惨烈的松骨峰战斗中与战友杀伤了大量敌人后，重伤昏迷，转入我东北后方治疗。他是这场战斗中唯一生还的英雄。但当时他所在的部队却以为他也牺牲。后被朝鲜人民军战友抢救，这时作家魏巍赴朝战地采访，听到李玉安和他战友的壮烈故事，十分感动，为此写出了谁是最可爱的人一文，很快就发表了。二二. .阅读：阅读：(一)阅读下文，回答文后问题：中秋过后，秋风是一天凉比一天，

8、看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(1)他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”(

9、2)孔乙己低说道，“跌断，跌，跌”(3)他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。(4)他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。16.写出这段文字所具备的记叙要素。时间： 主要人物： 地点： 事件：17.上文中标有(1)(2)(3)(4)的句子分别运用了怎样的描写手法。(1)_描写 (2)_描写(2)_描写 (4)_描写18.上面这段文字在全篇小说中属于（ ）A.故事的开端部分 B.故事的发展部分C.故事的高潮部分 D.故事的结局部分19.这

10、段文字开头运用了环境描写，其主要目的是（ ）A.说明天气冷，反衬孔乙己穿得少。B.交代事件发生的季节。C.渲染一种悲惨、凄凉的气氛。D.反衬人们对孔乙己的冷漠。20.当掌柜问到孔乙己“要是不偷，怎么会打断腿”时，孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”从对话中可以看出孔乙己具有什么性格特点？（用两个短语回答）(1)_ (2)_21.孔乙己在笑声中出场，又在“笑声中，坐着用这手慢慢走去了”，可以说“笑声”贯穿全篇，其作用是（ ）A.表明人们只有在喝酒的时候才可以找孔乙己逗逗乐，减轻劳动的疲劳。B.表明孔乙己说话风趣幽默，让人笑声不止。C.这笑声与孔乙己的悲惨的遭遇形成鲜明的对比。D.既表明孔乙己在人们心

11、中地位的低下，又揭露批判了周围人群的精神麻木，可谓世态炎凉返回主题(二)这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？A 他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而(1)他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，(2)有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！为什么要打要杀，而且(3)又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！这成什么话？今天，这里有没有特务？C 你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？D 杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这

12、是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！(4)也是昆明人的光荣！22.这部分文字有的地方用设问，以引起听众的注意和思考；有的地方用反问，以揭露国民党反动派卑劣无耻的行径，请指出上文画横线的四句话中，哪些是设问，哪些是反问。(只填序号)设问_ 反问_23.文中的感叹句，其表义功能有：A 谴责敌人的罪行；B 赞颂边城昆明；C 肯定李先生的功绩；D 质问特务。请指出画线各感叹句的表义功能。（只填序号）(1)_(2)_(3)_ (4)_24.这部分文字的论点是_。证明论点的事实论据三个，请用最简洁的文字加以概括。(1)_(2)_(3)_25.上述选文论证的主要方法是

13、（ ）A.摆事实 B.讲道理 C.既摆事实，又讲道理（三）(1)这本书的实用性很强。(2)当然不是不讲理论。(3)比如其中应用文写作的基本要求，提出“实”、“准”、“简”三原则，话不多，只三千字左右，可是写应用文的指导原则都在这里了。(4)然而，这本书之可贵还在于它议论少而实例多。(5)第一篇谈写信，出自王力教授的手笔，完全从实际出发，而且无微不至，读者要能照办，准错不了。(6)韩少华同志谈写日记，举了不同类型的例子七条。(7)宁致远同志谈写公文，举了几个例子都是实有其事，可供参考。(8)纪希晨同志谈怎样写新闻，虽然例子不多，可是从头到尾都是经验之谈，给未来的新闻记者上了一堂最好的入门课。(9

14、)还有金铁宽同志谈怎样写简报，引了一篇写得还可以的简报，指出其中的缺点，加以修改，把七百多字压缩成四百多字。(10)这种写法，对于读者最为实惠。26.用“ ”画出本段文字的中心句27.对本段文字所用说明方法归纳正确的一项是（ ）A.举例子、列数字、作比较B.作诠释、分类别、列数字C.举例子、分类别、列数字D.作诠释、列数据、作比较28.下列关于第(3)句话的说明目的分析正确的一项是（ ）A.这本书的实用性很强。B.这本书不是不讲理论。C.这本书议论少而实例多。D.这种写法对于读者最为实惠。29.第(3)句中的“只”、“左右”能否去掉，为什么？答：_30.第(3)句中的“这种写法”分析最合理、最正确的一项是（ ）A.指“议论少而实例多”。B.指“金铁宽同志谈怎样写简报”。C.指“金铁宽同志谈怎样写简报”的写法。D.指“把七百字压缩成四百多字”。（四）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”矣。噫！微斯人，吾谁与归？31.在上文中找出“是”、“予”、“居”的同义词。是（ ） 予（ ） 居（ ）32.下列词义解释有误的一项是（ ）A.尝：曾经 B.为：做 C.是：这样 D.庙堂：朝庭 33.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指的是_和_。3